گزارش تخصصی آموزگار دوم ابتدایی,گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی,گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی,گزارش تخصصی آموزگار پنجم ابتدایی,گزارش تخصصی آموزگار ششم ابتدایی,گزارش تخصصی آموزگار چند پایه,دانلود رایگان گزارش تخصصی آموزگار,نمونه گزارش تخصصی اموزگا
بصورت ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحات:20 صفحه
فهرست مطالب
چکیده
نکات کلیدی :
مقدمه
توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله:
اهداف گزارش تخصصی :
هدف اصلی :
اهداف جزئی :
مقایسه با وضع مطلوب :
جمع آوری اطلاعات
پس در واقع دلایل آنها را می توانستم در چند مورد بررسی کنم:
پیشینه تحقیق:
ارائه راه حل:
راه حل اول:
مشاهده2
راهکار دوم:
احکام تقلب در امتحان از نظر مراجع تقلید:
آیت الله مکارم شیرازی:
آیت الله بهجت:
آیت الله سیستانی:
مشاهده 3:
راهکار سوم:
ارزیابی بعد از اجرای طرح
نقاط قوت
نقاط ضعف :
پیشنهادات :
منابع:
پرسشنامه:
چکیده
نام امتحان همواره دلهرهآور و اضطرابآفرین است. آزمون وامتحان هر چه باشد با محرومیتها و بیخوابیها و بالاخره با سرنوشت انسان گره خورده است و پیامد آن نگرانی از سرزنشها، دلهره شکست، عقبماندن و ناکامی در آرزوها و آرمانها روح و جان آزموندهنده را میآزارد و باعث میشود تا به دنبال راهی باشد تا در مورد موفقیت اطمینان بیابد که یکی از این راههایی که ممکن است به طرف آن گرایش پیدا کند تقلب در امتحان است. پس بررسی علل تقلب و تلاش برای رفع آن، و توجیه دانش آموزان در قبح این عمل می تواند گرایش به این عمل زشت را در بین آنان کمتر نموده و حتی از بین ببرد.
این پژوهش به بررسی این معضل در یک کلاس پرداخته و سعی شده راههکارهایی برای رفع آن استفاده شود.
نکات کلیدی :
دانش آموزان – امتحان – تقلب
اهداف گزارش تخصصی :
هدف اصلی :
کاهش تقلب در امتحان دانش اموزان
اهداف جزئی :
بررسی علل انجام تقلب در دانش آموزان
آموزش قبح تقلب و نهادینه سازی تقلب نکردن در دانش آموزان
مقایسه با وضع مطلوب :
در مقایسه با وضع مطلوب ، دانش آموزان بایستی در امتحان تقلب نکنند .