فصل دهم 10

پاورپوینت فصل دهم کتاب مشاوره گروهی جرالد کری (رویکرد شخص محور به گروه ها) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دهم کتاب مشاوره گروهی جرالد کری (رویکرد شخص محور به گروه ها)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دهم کتاب نظریه و کاربست مشاوره گروهی نوشته جرالد کری (رویکرد شخص محور به گروه ها) ترجمه کیانوش زهراکار، فرشاد محسن زاده، احمد حیدرنیا، علیرضا بوستانی پور، عباس سامی در قالب pptx و در حجم 60 اسلاید:

بخشی از متن:
مقدمه 
رویکرد شخص محور به مشاوره گروهی توسط کارل راجرز به وجود آمد از بین پیشگامان رویکردهای مختلف گروه راجرز به عنوان فردی ماندگار شده که بیشترین تغییرات را در مسیر نظریه و عمل مشاوره ایجاد کرده است در یک زمینه یابی اینترنتی که بیش از ۲۰۰۰ روان درمانگر در آن شرکت کردند راجرز به طور پیوسته به عنوان اثرگذارترین چهره حوزه روان درمانی در مورد اشاره قرار گرفت
در اوایل دهه ۱۹۴۰ راجرز مشاوره غیر رهنمودی را پدید آورد یک روش جایگزین قدرتمند و انقلابی برای رویکردهای رهنمودی و تفسیری به درمان که مرسوم بودند الکینز اشاره می کند با به چالش کشیدن این مفروضات بنیادی که مشاوره متخصص و مراجع فردی است که نقش منفعلی دارد غوغایی به پا کرد
موضوع مشترک نوشته های اولیه راجرز که در کارهای بعدی او رسوخ کرد اعتماد اساسی به توانایی مراجعه برای حرکت به جلو در صورت وجود شرایط پرورش دهنده رشد بود بنا به نظر راجرز یک گرایش تکوینی در طبیعت وجود دارد که باعث حفظ و ارتقای ارگانیسم می شود

‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دهم کتاب جامعه شناسی سازمان ها نوشته آرین قلی پور (جامعه به عنوان تعیین کننده حیات | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دهم کتاب جامعه شناسی سازمان ها نوشته آرین قلی پور (جامعه به عنوان تعیین کننده حیات

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دهم کتاب جامعه شناسی سازمان ها نوشته آرین قلی پور (جامعه به عنوان تعیین کننده حیات و ممات سازمانها: نظریه اکولوژی جمعیت سازمانها) در قالب pptx و در حجم 37 اسلاید: 

بخشی از متن: 
نظریه اکولوژی سازمانی 
 در سالهای اخیر از روشها، مفاهیم، نظریه ها و مدل های بیولوژیک برای مطالعه جمعیتهای سازمان استفاده مؤثری کرده است. 
انتخاب محیطی ریشه در افکار چارلز داروین دارد که در سال ۱۸۵۹ کتاب منشأ انواع و نظریه انتخاب طبیعی را منتشر کرد.
 طبق این نظریه، انواع مطابق با شرایط محیطی تغییر می کنند و این امکان وجود دارد که یک تغییر عمده محیطی به طور کلی یک نوع (گونه) را تغییر دهد.
 نظریه جنجالی داروین در سال ۱۸۷۱ در مورد «نسب انسان» و اشتقاق نوع انسان از میمون حتی سالها پس از مرگ داروین مورد مناقشه کلیسا و جامعه علمی بود، اما تا زمان مرگ داروین در سال ۱۸۸۲ اکثر جوامع علمی در غرب از آن تأثیر خاصی پذیرفته بودند. 
نظریه اکولوژی جمعیت سازمان ها که محیط را عامل اصلی پیدایش و از بین رفتن سازمان ها میداند ریشه در افکار داروین دارد و در این جا به سطح تجزیه و تحلیل از منظر این نظریه پرداخته می شود. 

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید: 

بخشی از متن: 
فرایندهای شناختی یادگیری
 یکی از ویژگیهای برجسته نوع انسان، توانایی او در یادگیری است. 
توانایی یادگیری در انسان کاملا مشهود است و او را از سایر حیوانات جدا می کند.
 این تمایز، در توانایی انسان در زمینه استفاده از تفکر انتزاعی، زبان گفتاری و نوشتاری، بازنمایی و… مشاهده می شود.
 همان طور که بدن همه انسانها بر اساس الگوی مشترکی سازمان یافته است، مغز انسانها نیز از الگوی مشترکی تبعیت می کند. 
به عبارت دیگر، همه انسانها دارای یک طرح کلی و مشترک، تواناییهای پایه ای یکسان و نیز مغزی هستند که بر اساس آن برای انجام دادن بعضی از امور توانایی بیشتری دارد. 
برای مثال، تمام انسانهای سالم، صحبت کردن را یاد می گیرند، ولی یادگیری نوشتن آسان نیست.
 در مورد افراد سالم، هر تفاوت عمده در پیشرفت درسی گروهها یا افراد، احتمالا به دلیل تفاوت در تربیت یا فرهنگ است تا تفاوت در ساختار مغزشان.
 اگرچه ساختار مغز انسانها الگوی مشترکی دارد، تفاوتهای فردی بین آنان بسیار مشهود است. 
ساختمان مغز انسان به گونه ای است که می تواند به محرکهای بیرونی پاسخ داده و با توجه به آنها تغییر کند.
 این پاسخگویی در سراسر زندگی ادامه دارد، اما میزان آن بعد از بلوغ کاهش می یابد. 
تحریک مغز از طریق آموزش رسمی، تغييرات دایمی در ساختار آن ایجاد می کند.
 وقتی قسمتی از مغز انسان تحریک می شود برای مثال، بوی چیزی موجب برانگیختگی مرکز بویایی شود)، تحریک ایجاد شده در سراسر شبکه تأثیر می گذارد و به سایر مراکز نیز منتقل می شود؛ یعنی مغز می تواند به مجموعه ای از تحریکات به طور همزمان در سطوح بسیار متفاوت پاسخ دهد

دریافت فایــل

فایل پاورپوینت فصل دهم کتاب جامعه شناسی سازمان ها نوشته آرین قلی پور (جامعه به عنوان تعیین کننده حیات – دریافت آسان و مستقیم

کاربر گرامی فایل پاورپوینت فصل دهم کتاب جامعه شناسی سازمان ها نوشته آرین قلی پور (جامعه به عنوان تعیین کننده حیات با قابلیت دریافت آسان و مستقیم از سایت مرجع برای شما آماده شده است. این فایل دارای مطالب کلیدی و مهم خلاصه کتاب جامعه شناسی سازمانها آرین قلی پور,کتاب جامعه شناسی سازمان ها ,آرین قلی پور,پاورپوینت کتاب جامعه شناسی سازمان ها ,ppt جامعه شناسی سازمان ها ,پاورپوینت جامعه شناسی سازمان ها ,جامعه شناسی سازمان ها,فصل دهم 10,نظریه اکولوژی جمعیت سازما,,, می باشد توضیحات کامل تر در زیر آمده است:

پاورپوینت فصل دهم کتاب جامعه شناسی سازمان ها نوشته آرین قلی پور (جامعه به عنوان تعیین کننده حیات و ممات سازمانها: نظریه اکولوژی جمعیت سازمانها) در قالب pptx و در حجم 37 اسلاید: 

بخشی از متن: 
نظریه اکولوژی سازمانی 
 در سالهای اخیر از روشها، مفاهیم، نظریه ها و مدل های بیولوژیک برای مطالعه جمعیتهای سازمان استفاده مؤثری کرده است. 
انتخاب محیطی ریشه در افکار چارلز داروین دارد که در سال ۱۸۵۹ کتاب منشأ انواع و نظریه انتخاب طبیعی را منتشر کرد.
 طبق این نظریه، انواع مطابق با شرایط محیطی تغییر می کنند و این امکان وجود دارد که یک تغییر عمده محیطی به طور کلی یک نوع (گونه) را تغییر دهد.
 نظریه جنجالی داروین در سال ۱۸۷۱ در مورد «نسب انسان» و اشتقاق نوع انسان از میمون حتی سالها پس از مرگ داروین مورد مناقشه کلیسا و جامعه علمی بود، اما تا زمان مرگ داروین در سال ۱۸۸۲ اکثر جوامع علمی در غرب از آن تأثیر خاصی پذیرفته بودند. 
نظریه اکولوژی جمعیت سازمان ها که محیط را عامل اصلی پیدایش و از بین رفتن سازمان ها میداند ریشه در افکار داروین دارد و در این جا به سطح تجزیه و تحلیل از منظر این نظریه پرداخته می شود. 

 

از طریق لینک زیر میتوانید فایل را دریافت کنید

دانلود مستقیـــم فایــل

به امید ارائه خدماتی پایدار و در خور به شما عزیزان

فایل پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور – دریافت آسان و مستقیم

کاربر گرامی فایل پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور با قابلیت دریافت آسان و مستقیم از سایت مرجع برای شما آماده شده است. این فایل دارای مطالب کلیدی و مهم فرایندهای شناختی یادگیری,چشم انداز های جدید در یادگیری,یادگیری,فصل دهم 10,کتاب روان شناسی یادگیری پروین کدیور,روان شناسی یادگیری ,پروین کدیور,کتاب روانشناسی یادگیری,پاورپوینت کتاب روانشناسی یادگیری,خلاصه کتاب روان شناسی یادگیری,ppt روانشناسی یادگ,,, می باشد توضیحات کامل تر در زیر آمده است:

پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید: 

بخشی از متن: 
فرایندهای شناختی یادگیری
 یکی از ویژگیهای برجسته نوع انسان، توانایی او در یادگیری است. 
توانایی یادگیری در انسان کاملا مشهود است و او را از سایر حیوانات جدا می کند.
 این تمایز، در توانایی انسان در زمینه استفاده از تفکر انتزاعی، زبان گفتاری و نوشتاری، بازنمایی و… مشاهده می شود.
 همان طور که بدن همه انسانها بر اساس الگوی مشترکی سازمان یافته است، مغز انسانها نیز از الگوی مشترکی تبعیت می کند. 
به عبارت دیگر، همه انسانها دارای یک طرح کلی و مشترک، تواناییهای پایه ای یکسان و نیز مغزی هستند که بر اساس آن برای انجام دادن بعضی از امور توانایی بیشتری دارد. 
برای مثال، تمام انسانهای سالم، صحبت کردن را یاد می گیرند، ولی یادگیری نوشتن آسان نیست.
 در مورد افراد سالم، هر تفاوت عمده در پیشرفت درسی گروهها یا افراد، احتمالا به دلیل تفاوت در تربیت یا فرهنگ است تا تفاوت در ساختار مغزشان.
 اگرچه ساختار مغز انسانها الگوی مشترکی دارد، تفاوتهای فردی بین آنان بسیار مشهود است. 
ساختمان مغز انسان به گونه ای است که می تواند به محرکهای بیرونی پاسخ داده و با توجه به آنها تغییر کند.
 این پاسخگویی در سراسر زندگی ادامه دارد، اما میزان آن بعد از بلوغ کاهش می یابد. 
تحریک مغز از طریق آموزش رسمی، تغييرات دایمی در ساختار آن ایجاد می کند.
 وقتی قسمتی از مغز انسان تحریک می شود برای مثال، بوی چیزی موجب برانگیختگی مرکز بویایی شود)، تحریک ایجاد شده در سراسر شبکه تأثیر می گذارد و به سایر مراکز نیز منتقل می شود؛ یعنی مغز می تواند به مجموعه ای از تحریکات به طور همزمان در سطوح بسیار متفاوت پاسخ دهد

 

از طریق لینک زیر میتوانید فایل را دریافت کنید

دانلود مستقیـــم فایــل

به امید ارائه خدماتی پایدار و در خور به شما عزیزان

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور با مشخصات فرایندهای شناختی یادگیری,چشم انداز های جدید در یادگیری,یادگیری,فصل دهم 10,کتاب روان شناسی یادگیری پروین کدیور,روان شناسی یادگیری ,پروین کدیور,کتاب روانشناسی یادگیری,پاورپوینت کتاب روانشناسی یادگیری,خلاصه کتاب روان شناسی یادگیری,ppt روانشناسی یادگ,,,

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید: 

بخشی از متن: 
فرایندهای شناختی یادگیری
 یکی از ویژگیهای برجسته نوع انسان، توانایی او در یادگیری است. 
توانایی یادگیری در انسان کاملا مشهود است و او را از سایر حیوانات جدا می کند.
 این تمایز، در توانایی انسان در زمینه استفاده از تفکر انتزاعی، زبان گفتاری و نوشتاری، بازنمایی و… مشاهده می شود.
 همان طور که بدن همه انسانها بر اساس الگوی مشترکی سازمان یافته است، مغز انسانها نیز از الگوی مشترکی تبعیت می کند. 
به عبارت دیگر، همه انسانها دارای یک طرح کلی و مشترک، تواناییهای پایه ای یکسان و نیز مغزی هستند که بر اساس آن برای انجام دادن بعضی از امور توانایی بیشتری دارد. 
برای مثال، تمام انسانهای سالم، صحبت کردن را یاد می گیرند، ولی یادگیری نوشتن آسان نیست.
 در مورد افراد سالم، هر تفاوت عمده در پیشرفت درسی گروهها یا افراد، احتمالا به دلیل تفاوت در تربیت یا فرهنگ است تا تفاوت در ساختار مغزشان.
 اگرچه ساختار مغز انسانها الگوی مشترکی دارد، تفاوتهای فردی بین آنان بسیار مشهود است. 
ساختمان مغز انسان به گونه ای است که می تواند به محرکهای بیرونی پاسخ داده و با توجه به آنها تغییر کند.
 این پاسخگویی در سراسر زندگی ادامه دارد، اما میزان آن بعد از بلوغ کاهش می یابد. 
تحریک مغز از طریق آموزش رسمی، تغييرات دایمی در ساختار آن ایجاد می کند.
 وقتی قسمتی از مغز انسان تحریک می شود برای مثال، بوی چیزی موجب برانگیختگی مرکز بویایی شود)، تحریک ایجاد شده در سراسر شبکه تأثیر می گذارد و به سایر مراکز نیز منتقل می شود؛ یعنی مغز می تواند به مجموعه ای از تحریکات به طور همزمان در سطوح بسیار متفاوت پاسخ دهد

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور

دریافت فایل با عنوان پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور

پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید: 

بخشی از متن: 
فرایندهای شناختی یادگیری
 یکی از ویژگیهای برجسته نوع انسان، توانایی او در یادگیری است. 
توانایی یادگیری در انسان کاملا مشهود است و او را از سایر حیوانات جدا می کند.
 این تمایز، در توانایی انسان در زمینه استفاده از تفکر انتزاعی، زبان گفتاری و نوشتاری، بازنمایی و… مشاهده می شود.
 همان طور که بدن همه انسانها بر اساس الگوی مشترکی سازمان یافته است، مغز انسانها نیز از الگوی مشترکی تبعیت می کند. 
به عبارت دیگر، همه انسانها دارای یک طرح کلی و مشترک، تواناییهای پایه ای یکسان و نیز مغزی هستند که بر اساس آن برای انجام دادن بعضی از امور توانایی بیشتری دارد. 
برای مثال، تمام انسانهای سالم، صحبت کردن را یاد می گیرند، ولی یادگیری نوشتن آسان نیست.
 در مورد افراد سالم، هر تفاوت عمده در پیشرفت درسی گروهها یا افراد، احتمالا به دلیل تفاوت در تربیت یا فرهنگ است تا تفاوت در ساختار مغزشان.
 اگرچه ساختار مغز انسانها الگوی مشترکی دارد، تفاوتهای فردی بین آنان بسیار مشهود است. 
ساختمان مغز انسان به گونه ای است که می تواند به محرکهای بیرونی پاسخ داده و با توجه به آنها تغییر کند.
 این پاسخگویی در سراسر زندگی ادامه دارد، اما میزان آن بعد از بلوغ کاهش می یابد. 
تحریک مغز از طریق آموزش رسمی، تغييرات دایمی در ساختار آن ایجاد می کند.
 وقتی قسمتی از مغز انسان تحریک می شود برای مثال، بوی چیزی موجب برانگیختگی مرکز بویایی شود)، تحریک ایجاد شده در سراسر شبکه تأثیر می گذارد و به سایر مراکز نیز منتقل می شود؛ یعنی مغز می تواند به مجموعه ای از تحریکات به طور همزمان در سطوح بسیار متفاوت پاسخ دهد

 

لینک دانلود

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل دهم کتاب مشاوره گروهی جرالد کری (رویکرد شخص محور به گروه ها)

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل دهم کتاب مشاوره گروهی جرالد کری (رویکرد شخص محور به گروه ها)

رویکرد شخص محور به گروه ها,,مشاوره گروهی جرالد کری ,نظریه و کاربست,خلاصه مشاوره گروهی,پاورپوینت مشاوره گروهی,ppt مشاوره گروهی,نکات کتاب مشاوره گروهی,خلاصه کتاب مشاوره گروهی,خلاصه مشاوره گروهی جرالد کری,کیانوش زهراکار,فصل دهم 10

دانلود فایل

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل دهم 10 کتاب مدیریت تحول در سازمان نوشته وندال فرنچ و سسیل بل (برنامه ایجاد تغییر جامع)

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل دهم 10 کتاب مدیریت تحول در سازمان نوشته وندال فرنچ و سسیل بل (برنامه ایجاد تغییر جامع)

برنامه ایجاد تغییر جامع,پاورپوینت کتاب مدیریت تحول در سازمان وندال فرنچ,خلاصه کتاب مدیریت تحول سازمانی, وندال فرنچ , سسیل بل, حسن دانایی فرد, سید مهدی الوانی,کتاب مدیریت تحول در سازمان,پاورپوینت مدیریت تحول در سازمان,فصل دهم 10

دانلود فایل

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل دهم کتاب جامعه شناسی سازمان ها نوشته آرین قلی پور (جامعه به عنوان تعیین کننده حیات

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل دهم کتاب جامعه شناسی سازمان ها نوشته آرین قلی پور (جامعه به عنوان تعیین کننده حیات

خلاصه کتاب جامعه شناسی سازمانها آرین قلی پور,کتاب جامعه شناسی سازمان ها ,آرین قلی پور,پاورپوینت کتاب جامعه شناسی سازمان ها ,ppt جامعه شناسی سازمان ها ,پاورپوینت جامعه شناسی سازمان ها ,جامعه شناسی سازمان ها,فصل دهم 10,نظریه اکولوژی جمعیت سازما,,,

دانلود فایل