سپتامبر 2021

پاورپوینت رشد شناختی در نظریه پیاژه – فایل جدید

مراحل رشد شناختی در نظریه پیاژه,از نظر پیاژه رشد شناختی,پاورپوینت رشد شناختی در نظریه پیاژه

از نظر پیاژه رشد شناختی دارای مراحلی است که از نظر کیفیت با یکدیگر متفاوت هستند. هر مرحله بر مرحله دیگر بنا شده و ویژگی خاص خود را دارد که در همه کودکان یکسان است و رسیدن به مرحله بعدی بدون گذراندن مرحله قبلی امکانپذیر نیست.

مراحل رشد شناختی در نظریه پیاژه
رشد شناختی فرد در چهار دوره اساسی صورت میگیرد ودر هر مرحله ساخت و عملکرد ویژه ای دارد که مدت زمان مشخصی طول میکشد.


الف.دوره حسی-حرکتی
ب.دوره پیش عملیاتی
ج.دوره عملیات عینی
د.دوره عملیات صوری

 

دانلود مستقیم فایل

پاورپوینت جامعه پذیری – فایل جدید

جامعه پذیری,تعریف جامعه پذیری,هدفهای جامعه پذیری,عناصر ضروری جامعه پذیری و شخصیت,عوامل رشد شخصیت,نظریه های پیدایی و رشد خود اجتماعی,سه مرحله موئثر در فرایند اگاهی به ماهیت خود,مراحل متوالی شکوفایی خود برحسب فعالیتهای بازی کودکان ,نظریه مید

پاورپوینت جامعه پذیری
– یکی از کارکردهای عمومی  اموزش و پرورش اجتماعی کردن

افراد جامعه است                                                        
*در هر جامعه ای اعم از بزرگ و کوچک بودن یا ساده و پیچیده بودن
نوعی اموزش و پرورش وجود دارد که ساختار ان از جامعه ای به  
جامعه دیگر متفاوت است                                                  

– تعریف جامعه پذیری:    
به معنی همسازی و همنوایی فرد با ارزشها و هنجارها و نگرشهای گروهی و اجتماعی است
– فرایند اجتماعی شدن امری مستمر و به اعتباری مادام العمر است.
*از دیدگاه فرد اجتماعی شدن فرایندی است که بدان فرد کسب هویت
 میکند که همسازی با ارزشها و هنجارها و نگرشهای جامعه باعث
تحقق استعدادهای بالقوه او میشود از این رو اجتماعی شدن شامل
دو فرایند مکمل میباشد:
1) انتقال میراث فرهنگی و اجتماعی     
2) رشد شخصیت

فهرست مطالب:

جامعه پذیری
تعریف جامعه پذیری
هدفهای جامعه پذیری
عناصر ضروری جامعه پذیری و شخصیت
عوامل رشد شخصیت
نظریه های پیدایی و رشد خود اجتماعی
سه مرحله موئثر در فرایند اگاهی به ماهیت خود
مراحل متوالی شکوفایی خود برحسب فعالیتهای بازی کودکان  ( نظریه مید )
جامعه پذیری از راه نقشهای اجتماعی
نقشها و پایگاه ها
جامعه پذیری و کنترل اجتماعی

 

دانلود مستقیم فایل

پاورپوینت فصل دوم کتاب خانواده درمانی ساموئل گلادینگ (34 اسلاید) – فایل جدید

پاورپوینت فصل دوم کتاب خانواده درمانی ساموئل گلادینگ ,پاورپوینت فصل 2 کتاب خانواده درمانی ساموئل گلادینگ ,پاورپوینت روان درمانی خانواده های سالم و نابسامان, استحکام و سلامت واحد زناشویی,تعهد اعضای خانواده نسبت به یکدیگر,صرف اوقات

پاورپوینت فصل دوم کتاب خانواده درمانی ساموئل گلادینگ (34 اسلاید) – روان درمانی خانواده های سالم و نابسامان

روان درمانی خانواده های سالم و نابسامان :
زندگی خانوادگی مدام در حال تغییر است و آنچه در یک دوره سالم قلمداد میشود، لزوما در دوره های بعد سالم نیست.
در دهه ی1890،اجماع فراگیری دربین خانواده های شهر نشین آمریکائی اروپایی تبار طبقه متوسط وجود داشت مبنی بر آنکه خانواده ی سالم و کارور، خانواده ی پدر سالار است(فوت لیک،1990). پدران نان آور و واضع مقررات خانواده بوده و مادران به آشپزی و مراقبت از فرزندان می پرداختند. این تصویر از خانواده کماکان برای برخی افراد جذابیت خود را حفظ کرده ورد پای آن را می توان در سریال های دهه ی 1950 و 1960 از قبیل: اوزی و هاریت، آن را به سگ آبی  بسپار، دانا رید و پدران بهتر می دانند، دنبال کرد (پیستول و مارسون،2005)، واقعیت این است که شکل های دیگری از
خانواده های سالم یا دیگر گروه های سالم شبه خانواده وجود داشته و دارند (کونتز،2008،2000). آنچه قبلا تحت عنوان شکل های غیر سنتی خانواده معروف بودند (از قبیل، خانواده های،تک والدی،هر دو شاغل،ترکیبی،برابرگرا و گسترده)،امروزه از لحاظ تعداد بر خانواده های هسته ای پیشی گرفته و از دهه ی 1970 به بعد، در سریال های تلویزیونی از قبیل،مورفی براون ، کازبی ، دختران گیلمور ، بهشت هفتم و فریزیر به تصویر کشیده شده اند ( پیستول و مارسون، 2005)

نظام خانواده و سلامت :
نظریه ی نظام ها ( سیستم ها) مبنایی است که، اکثریت خانواده درمانگران بر اساس آن به خانواده نظر نموده و کار بالینی خود را پیرامون آن سازمان می بخشند. این نظریه، اولین بار توسط زیست
شناسی به نام لودویک فون برتالانفی (1968،1934) به منظور تبیین چگونگی زنده ماندن یا مرگ موجودات زنده بر حسب  درجه ی پذیرندگی یا بته بودن آنها  نسبت به محیط پیرامون، ارائه و اصلاح شد. برتالانفی ‘پدیده ی اصلی زندگی را موجودیت واحدی موسوم به ‘ارگانیسم’ دانسته ‘(اوکان وراپاپورت،1980،ص.6)و آن را شکل واحدی از حیات «متشکل از اجزا با وابستگی متقابل و فرایندهای دارای ارتباط متقابل’ (برتالانفی،1968،ص.33) می دانست. به این ترتیب، یک ارگانیسم از لحاظ رفتاری، در وهله ی اول توسط مکانیسم های درونی برانگیخته می شود. دانشمندان علوم اجتماعی، با تاثیر پذیری از برتالانفی، تصور کردند که نظام های زنده، از جمله خانواده، هم، براساس اصول یکسانی عمل می کنند، به این معنا که دارای وابستگی متقابل درونی هستند.

.

ویژگی های خانواده ی سالم :ویژگی های خانواده ی سالم :
1) استحکام و سلامت واحد زناشویی

2) تعهد اعضای خانواده نسبت به یکدیگر
3) صرف اوقات بهتر چه از لحاظ کمی یا کیفی با یکدیگر
4) الگوهای ارتباطی موثر
5) جهت گیری معنوی مذهبی به زندگی
6) مواجهه با بحران به شیوه ای مثبت و موثر
7) نقش های واضح و روشن و تشویق یکدیگر
8) ساخت و سازماندهی مناسب
9) و…

 

دانلود مستقیم فایل

مقاله جامع نظريه يادگيري اجتماعي بندورا – فایل جدید

مقاله جامع نظريه يادگيري اجتماعي بندورا,چگونگي يادگيري اجتماعي,پيشينه نظريه‌هاي يادگيري,نظريه يادگيري اجتماعي بندورا,يادگيري مشاهده اي,مراحل يادگيري از راه مشاهده,تمايز تقليد و يادگيري,تمايز يادگيري و عملكرد

آلبرت بندورا آلبرت بندورا در دهه 70 هنگامي كه با نظريه يادگيري اجتماعي خود انقلاب شناختي را فراگير كرد. با نظريه «يادگيري اجتماعي» (Social learning) خود به پرسش‌هايي كليدي در روان شناسي پاسخ گفت كه اكنون پس از چند دهه به يكي از پايه‌هاي روان شناسي نوين بدل شده است….

فهرست مطالب

آلبرت بندورا

چگونگي يادگيري اجتماعي

پيشينه نظريه‌هاي يادگيري

نظريه يادگيري اجتماعي بندورا

يادگيري مشاهده اي

مراحل يادگيري از راه مشاهده

تمايز تقليد و يادگيري

تمايز يادگيري و عملكرد

پرخاشگري

نقش‌هاي جنسيتي

رفتار جامعه پسند

خود گرداني

خود كارآيي

خود-كارآيي چيست؟

نقش خود-كارآيي

منابع خود-كارآيي

تجربيات موفق

مدل سازي اجتماعي

ترغيب اجتماعي

واكنش‌هاي رواني

بندورا و پياژه

بندورا:

چكيده

خود كارآمدي

بندورا و پياژه

انتقادات وارد شده به بندورا

كاربردهاي نظريه يادگيري مشاهده اي

منابع و مآخذ

 

دانلود مستقیم فایل

پاورپوینت اختلالات جنسی در بیماری ام.اس – فایل جدید

پاورپوینت اختلالات جنسی در بیماری ام,اس ,رفتار بدن ما در حین فعالیت جنسی چگونه است؟,بیماری ام,اس به چه شکلی عملکرد جنسی زن را مختل می کند؟,انواع و فرکانس مشکلات جنسی در زنان ؟,اختلالات جنسی در مردان مبتلا به ام,اس؟,علل ثانویه اختلالات جنسی بی,,,

پاورپوینت اختلالات جنسی در بیماری ام.اس 
مقدمه:

بیماری ام.اس ممکن است باعث ایجاد تغییراتی در فرد شود که بیان مسایل جنسی را در آن فرد متاثر کند.هر فردی با وجود بیماری ام.اس این توانایی را دارد که عشق و محبت فرد یا افراد مختلف را دریافت و یا آن را به دیگران ابراز کند.هر چند لازم است که فرد ،راه حل های جدید و عاقلانه ای برای ادامه فعالیت جنسی خود پیدا کند.

تغییرات جنسی در بیماری ام.اس به چه صورت است؟
علل مشکلات جنسی در بیماری ام.اس ؟
مشکلات جنسی اولیه در زنان مبتلا در زنان مبتلا به بیماری ام.اس
رفتار بدن ما در حین فعالیت جنسی چگونه است؟
بیماری ام.اس به چه شکلی عملکرد جنسی زن را مختل می کند؟
انواع و فرکانس مشکلات جنسی در زنان ؟
اختلالات جنسی در مردان مبتلا به ام.اس؟
علل ثانویه اختلالات جنسی بیماران ام.اس
و …….

 

دانلود مستقیم فایل

پاورپوینت فیزیولوژی روانی فشار روانی (26 اسلاید) – فایل جدید

پاورپوینت فیزیولوژی روانی فشار روانی,,فیزیولوژی روانی فشار روانی,فیزیولوژی روانی مـــغــــز,فیزیولوژی روانی دستگاه غدد درون ریز,فیزیولوژی روانی دستگاه عصبی خود مختار,فیزیولوژی روانی دستگاه قلبی ,عروقی,فیزیولوژی روانی دستگاه معدی , روده ای,ف,,,

پاورپوینت فیزیولوژی روانی فشار روانی

فیزیولوژی روانی فشار روانی
مقدمه:

فشار روانی را می‌توان از روی واکنشهای جسمانی تشخیص داد این واکنشهای جسمانی عبارتند از « افزایش ضربان قلب ، تند شدن تنفس ، بالا رفتن فشار خون ، خشک شدن دهان ، عرق کردن دستها و پیشانی ، رنگ پریدگی ، لرزیدن دستها ، ناتوانی در صحبت کردن یا نوشتن به شکل صحیح و … .

 مغز
فشارزاهای روانی و اجتماعی به وسیله ذهن ادراک، و به وسیله مغز ترجمه می شوند .
مغز نیز به نوبه خود به اعضای دیگر بدن فرمان می دهد که چگونه با عوامل فشارزا سازگار شوند .

.
.
.
.
.
.
دستگاه لیمبیک : موسوم به «جایگاه هیجان ها»پیوندی نزدیک با دیانسفالون دارد ودر مرحله اول با هیجان ها و تظاهر رفتاری آنها درارتباط است.
به نظر می رسد که دستگاه لیمبیک مسئول ایجاد هیجان هایی مانند ترس،اضطراب و لذت در پاسخ یه هیجان ها و تظاهرات رفتاری آنها باشد .
چون هیجان ها نقش زیادی در پاسخ به فشار روانی ایفا می کنند،در بحث فیزیولوژی روانی ،دستگاه لیمبیک از اهمیت قابل توجهی برخوردار است.

.
.
.
.
.
.

دستگاه معدی –روده ای
فشار روانی اثر مهمی بر دستگاه معدی – روده ای دارد.
از آنجا که فشار روانی میزان بزاق دهان را کاهش می دهد،افراد اغلب قبل از سخنرانی در مقابل جمع آن چنان عصبی می شوند و دهانشان آنقدر خشک می شود که نمی توان حرف بزند.و چون ممکن است فشار روانی به انقباضات غیر قابل کنترل عضلات مری منجر شود،عمل بلع سخت می شود.
فشار روانی با افزایش میزان اسید کلریدریک می تواند زخم هایی در معده به وجود آورد.

فیزیولوژی روانی فشار روانی
مـــغــــز
دستگاه غدد درون ریز
دستگاه عصبی خود مختار
دستگاه قلبی -عروقی
دستگاه معدی – روده ای
عضلات
پوست

 

دانلود مستقیم فایل

طرح درس روزانه ادبیات با موضوع درس ادبیات حماسی – فایل جدید

طرح درس روزانه ادبیات با موضوع درس ادبیات حماسی,طرح درس روزانه ادبیات

طرح درس روزانه ادبیات با موضوع درس ادبیات حماسی
طرح درس روزانه ادبیات با موضوع درس ادبیات حماسی – طرح درس روزانه ادبیات با موضوع درس ادبیات حماسی – درس: ادبیّات فارسی 3 پایه: سوم دبیرستان در 4 صفحه

 

دانلود مستقیم فایل

مقاله نقش والدین در انتقال ارزش های اسلامی به فرزندان – فایل جدید

مقاله نقش والدین در انتقال ارزش های اسلامی به فرزندان ,مفهوم تأثیر, وظایف, حقوق, سیره و سنت,توضیح و شرح نقش پدر و مادر در انتقال ارزش های اجتماعی به فرزندان,بررسی نقش والدین در انتقال هنجار های اخلاقی,اهمیت تربیت اخلاقی

مقاله نقش والدین در انتقال ارزش های اسلامی به فرزندان
خانواده یک واحد کوچک اجتماعی است که با پیمان زن و مرد آغاز می شود و با تولد فرزندان، توسعه و استحکام می یابد. بشر از آغاز، زندگی خانوادگی را به عنوان بهترین نوع زندگی برگزیده  زیرا در خانواده است که والدین با بهره گیری از روش های صحیح و اطمینان بخش و با رعایت حقوقی که دین مبین اسلام فرموده، فرزندان خود را در تربیت یاری نموده تا فرزندانی شایسته و با ایمان به جامعه تحویل داده و آن ها را به سر منزل مقصود رسانند. در این تحقیق با استناد به آیات و سیره معصومان به برخی از حقوق فرزندان در والدین مورد بحث و بررسی قرار گرفته که از مجموع مباحث حاضر چنین نتیجه ای به دست آمد که والدین در انتقال ارزش های دینی، عاطفی، اجتماعی و اخلاقی به فرزندان نقش مهمی دارند. والدین با بهره گیری از این روش ها می توانند فرزندان خود را از انواع مفاسد اخلاقی، اجتماعی و… مصون دارند و زندگی شیرین و سالمی برای خود و فرزندان به ارمغان آورند. روش تحقیق در جمع آوری اطلاعات، توصیفی _ کتابخانه ای است.

واژگان کلیدی: خانواده، سیره، تربیت، حقوق، فرزندان

 

فهرست مطالب

فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه    1
تبیین موضوع    2
ضرورت و اهمیت موضوع    3
پیشینه تحقیق    4
سؤالات اصلی و فرعی    5
اهداف کلی و جزئی    6
فصل دوم: مفهوم شناسی
مفهوم نقش، جایگاه، شیوه و روش    8
مفهوم تأثیر، وظایف، حقوق، سیره و سنت    9
مفهوم تربیت دینی، اخلاقیات، ارزش و هنجار    10
مفهوم خانواده    10
فصل سوم: تبیین نقش پدر و مادر در انتقال ارزش های دینی به فرزندان
زمینه سازی برای انتقال ارزش های دینی به فرزندان    13
1.عوامل زمینه ساز پیش از تولد    13
1-1- انتخاب همسر    13
1-2- آداب مباشرت    14
1-3- تأثیر معنوی یا تأثیر در روح و روان فرزند    14
1-4- تأثیر در صحت و سلامتی جسمی فرزند    15
2. عوامل زمینه ساز پس از تولد    15
2-1- گزینش نام شایسته    15
2-2- آموزش فرزند    16
2-3- تعلیم قرآن    17
2-4- آموزش نماز    17
2-5- دعا برای نیک بختی کودک    18
2-6- عادت دادن فرزندان به دعا و ذکر    19
فصل چهارم:  بررسی نقش والدین در انتقال هنجارهای عاطفی به فرزندان
1.توجه به نیازهای اساسی کودک    21
1-1-محبت و عشق ورزیدن    21
1-2- تکریم و احترام کودک    22
آثار تربیتی احترام کودک    23
شیوه های تکریم و احترام فرزند    23
عدم افراط در تکریم فرزند    24
1-3-تقویت عزت نفس    24
1-4-تقویت ارتباط کلامی    25
1-5-هدیه دادن    26
1-6-تشویق و تحسین    26
فصل پنجم: توضیح و شرح نقش پدر و مادر در انتقال ارزش های اجتماعی به فرزندان
اهمیت تربیت اجتماعی    28
نقش پدر در تربیت اجتماعی    28
مسئولیت پذیری    29
آموزش مهارت مسئولیت پذیری    29
تهیه رزق حلال    31
فصل ششم: بررسی نقش والدین در انتقال هنجار های اخلاقی
اهمیت تربیت اخلاقی    33
عامل بودن والدین    33
موعظه و راهنمایی    34
زمینه سازی برای حفظ عفت و نجابت و پرهیز از گناه    35
راستی و صداقت    35
رفق و مدارا در تربیت    36
آثار تربیتی رفق و مدارا    37
نتیجه گیری    38
فهرست منابع    39

 

فصل اول
کلیات تحقیق
مقدمه
خانواده کوچک ترین اجتماع انسانی است که روابط اعضای آن در درجه نخست از پیوند عاطفی و خونی نشأت می گیرد و هر یک از اعضای خانواده نقشی دارند و بر اساس این نقش ها، تکالیف و حقوق خاصی برای هر یک از اعضا ایجاد می شود. نقش همسری، پدری، مادری و فرزندی نقش هایی هستند که در خانواده وجود دارند و وابستگی جدایی ناپذیری با یک دیگر دارند، اما در این بین، نقش پدر و مادر، نقش های مهم تری هستند، اجرای احکام حقوقی که بر عهده والدین است، حافظ نظم و استحکام و پایداری خانواده به عنوان جزئی از جامعه است و هم چنین شناخت احکام دینی، عاطفی، اجتماعی، و اخلاقی و عمل به آن ها، خانواده را سالم و بارور نگاه می دارد و در سایه باروری این نهال، نظم خانوادگی استوار می ماند. هرگاه زمینه های رشد دینی و اخلاقی فراهم شود به راحتی می توان فرزندان را به اجرای احکام حق، در همه مراحل وادار کرد و به طور کلی در همه مراحل تربیت باید به این نکته توجه داشت که بدون تزکیه نفس، نمی توان فرزندان را به اجرای حقایق، عمل به فرائض و رعایت حقوق واجب کرد. پس در وهله اول لازم است والدین خود عامل به رعایت ارزش های اسلامی باشند و در مرحله دوم فرزندان را در راه رسیدن به ارزش ها و کمال حقیقی یاری نمایند. برای رسیدن به این هدف متعالی لازم است، زمینه سازی دینی، اجتماعی، عاطفی و اخلاقی را فراهم کنند که به بخش ها و زیر فصل های انتخاب مناسب همسر، انتخاب نام  نیک، آموزش تعالیم دینی مانند قرآن و نماز، تقویت عزت نفس و تکریم و احترام فرزند، موعظه و راهنمایی، رفق و مدارا در انجام فرائض دینی توسط فرزندان، آموزش مهارت مسئولیت پذیری و … تقسیم می شود. هدف این پژوهش، شناخت و بیان چگونگی نقش والدین در انتقال ارزش ها به فرزندان است و روش تحقیق در جمع آوری اطلاعات، توصیفی _ کتابخانه ای است.

 

دانلود مستقیم فایل

مقاله دوگانگی زبان در کودکان – فایل جدید

عصب شناسی دوزبانگی,عوامل مؤثر بر دوزبانگی,سن یادگیری دوزبانگی,طبقه بندی دوزبانگی براساس زمان شروع آموزش,زمان آموزش و نقش والدین,آموزش زبان دوم و آموزش دوزبانه,تعریف دوزبانگی,انواع دوزبانگی

موضوع:
دو زبانگی در کودکان

چکیده :
فراگیری زبان در عین حال که یکی از مراحل اولیه ی رشد در دوران کودکی است از شگفتی های این دوره نیز به حساب می آید . دوزبانگی همواره از مسائلی است که بر فرآیند آموزش و یادگیری افراد جامعه خود تأثیر دارد و پدیده ای است که در همۀ نقاط جهان مصداق دارد و افراد دو زبانه می توانند بر حسب مورد از آن زبان ها در رفع نیازهای ارتباطی خود استفاده کنند.
این مقاله کوشیده است تا ابعاد مختلف دوزبانگی را مورد بررسی قرار داده ، انواع مختلف و عوامل مؤثر بر دو زبانگی عصب شناسی و زمان آموزش دوزبانگی ، سن یادگیری ، استعداد و عملکرد تحصیلی افراد یک زبانه و دوزبانه و نقش والدین دوزبانه را تشریح کرده است . علاوه بر این ، این مشکلات و پیامدهای مثبت دوزبانگی را بر اساس پژوهش های انجام شده نه تنها در ایران بلکه با استفاده از مدارک و مآخذ مثبت در بعضی از کشورهای جهان نیز ، مورد بحث و بررسی قرار داده اند. بر حاصل مطالعات و بررسی های آنان نتایج به دست آمده نشان می دهد که دوزبانگی فی نفسه پدیده ای مثبت و مفید است که می تواند موجب پرورش توانایی ها و استعدادهای بالقوه فرد گردد.
 
فهرست :
فصل اول :

مقدمه
تعریف دوزبانگی
انواع دوزبانگی
عصب شناسی دوزبانگی
عوامل مؤثر بر دوزبانگی
سن یادگیری دوزبانگی
طبقه بندی دوزبانگی براساس زمان شروع آموزش
زمان آموزش و نقش والدین
آموزش زبان دوم و آموزش دوزبانه
فصل دوم :
تأثیر دوزبانگی بر هوش و یادگیری
آیا یادگیری دوزبان باعث مشکلات زبانی یا گفتاری می گردد؟
وضعیت تحصیلی کودکان دوزبانه
برای دوزبانه کردن کودکان از چه ابزاری می توان استفاده کرد؟
والدین چگونه می توانند کودکان خود را دوزبانه کنند ؟
والدین چه انتظاری باید از کودکان دو یا چند زبانه خود داشته باشند؟
دوزبانگی و نقش والدین
چند توصیه برای والدین
اثرات دوزبانگی
نتیجه گیری
منابع
 

و مِن آیاته خلق السموات و الأرض و اختِلافِ السِنَتِکُم و الوانِکُم إِن فی ذلک لِایاتٍ للعالمین. (سوره الروم آیه 22 ) و یکی از آیات او خلقت آسمان ها و زمین و اختلاف زبانهای شما و رنگهایتان است که دراینها آیاتی است برای بینندگان.

مقدمه :
فراگیری زبان در عین حال که یکی از مراحل اولیه ی رشد در دوران کودکی است ، از شگفتی های این دوره نیز به حساب می آید . طبق دیدگاه زبان شناسان ، در سنین سه تا پنج سالگی تقریباً همه کودکان به یک زبان تسلط می یابند . فراگیری زبان یک پدیده کاملاً طبیعی است و پیدایش آن در حیات کودک آن قدر ساده به نظر می آید . که با وجود پیچیدگی های بسیار ، آن را می پذیریم و از آن تعجبی نمی کنیم . اما از این عجیب تر ، توانایی برخی کودکان در فراگیری  همزمان دو یا چند زبان ، همزمان با هم در طول دوران کودکی است. در همان محدوده ی زمانی که یک کودک تک زبانه ، زبانی را می آموزد، یک کودک دو یا چند زبانه باید به یادگیری چند زبان ، همزمان هم بپردازد و آن ها را در موقعیت های اجتماعی متفاوت و مناسب به کار گیرد .
بسیاری از مردم درک کاملی از دوزبانگی ندارند ، همچنین بسیاری از والدین ، معلمان و متخصصان علوم کودک نیز اطلاعات کافی درباره ی این پدیده ندارند و با دید منفی به آن می نگرند وجود نگرانی نسبت به این پدیده ، بیش تر در جوامعی به چشم می خورد که اغلب بزرگسالان و به پیروی از آن کوکان جامعه ، تنها با یک زبان آشنا می شوند.

 

دانلود مستقیم فایل

کاملترین جزوه قانون تجارت – فایل جدید

قانون تجارت,قانون تجارت الکترونیک,قانون تجارت افغانستان,قانون تجارت الکترونیک ایران,جزوه قانون تجارت,جزوه آموزش قانون تجارت,آموزش قانون تجارت,پاورپوینت قانون تجارت,تحقیق قانون تجارت,مقاله قانون تجارت

کاملترین جزوه قانون تجارت

78 صفحه فایل pdf

 

دانلود مستقیم فایل