فایل جدید تحقیق درباره اختلالات خلقی با مشخصات تحقیق اختلالات خلقی,انواع اختلالات خلقی,مقاله اختلالات خلقی,بررسی اختلالات خلقی,اختلال خلق ادواري,تاريخچه رواندرماني گروهي,عوامل درماني گروه درماني,مشاوره گروهی,جلسه مشاوره گروهی,مقاله مشاوره گروهی
توضیحات:
تحقیق درباره اختلالات خلقی
مقدمه:
خلق بر طبق تعريف عبارت است از احساس هيجاني نافذي كه درك و نگرش فرد نسبت به خود، ديگران، و در كل نسبت به محيط را عميقاً تحت تأثير قرار ميدهد (كاپلان و سادوك، 1385).خلق ممكن است طبيعي، بالا يا پايين باشد. شخص طبيعي طيف وسيعي از خلقها را تجربه ميكند و به همان نسبت مجموعهاي از تجليات عاطفي نيز دارد. شخص عادي قادر به كنترل اخلاق و عواطف خود است. اختلالات خلقي حالات باليني هستند كه با اختلال خلق، فقدان احساس كنترل بر خلق، و تجربه ذهني ناراحتي شديد همراه هستند. ( كاپلان و سادوك، 1379).اختلالات خلقي به دليل اين كه يكي از خصوصيات اساسي آنها غير عادي بودن خلق است به اين نام مشهور شدهاند. امروزه اين اصطلاح محدود به اختلالاتي است كه به شكل افسردگي يا نشئه ظاهر ميشوند (گلدر و همكاران، 1382)كساني كه خلق بالا دارند (مانيا)، حالت انبساط خاطر، پرش افكار، كاهش خواب، افزايش احترام به نفس و افكار بزرگ منشانه نشان ميدهند. افرادي كه خلق پايين دارند (افسردگي)، با كاهش انرژي و علاقه، احساس گناه، اشكال در تمركز، بياشتهايي و افكار مرگ و خودكشي مشخص هستند. اين اختلالات عملاً هميشه منجر به اختلال در عملكرد شغلي، روابط اجتماعي و بين فردي ميگردد (كاپلان و سادوك، 1379).
خلق بر طبق تعريف عبارت است از احساس هيجاني نافذي كه درك و نگرش فرد نسبت به خود، ديگران، و در كل نسبت به محيط را عميقاً تحت تأثير قرار ميدهد (كاپلان و سادوك، 1385).خلق ممكن است طبيعي، بالا يا پايين باشد. شخص طبيعي طيف وسيعي از خلقها را تجربه ميكند و به همان نسبت مجموعهاي از تجليات عاطفي نيز دارد. شخص عادي قادر به كنترل اخلاق و عواطف خود است. اختلالات خلقي حالات باليني هستند كه با اختلال خلق، فقدان احساس كنترل بر خلق، و تجربه ذهني ناراحتي شديد همراه هستند. ( كاپلان و سادوك، 1379).اختلالات خلقي به دليل اين كه يكي از خصوصيات اساسي آنها غير عادي بودن خلق است به اين نام مشهور شدهاند. امروزه اين اصطلاح محدود به اختلالاتي است كه به شكل افسردگي يا نشئه ظاهر ميشوند (گلدر و همكاران، 1382)كساني كه خلق بالا دارند (مانيا)، حالت انبساط خاطر، پرش افكار، كاهش خواب، افزايش احترام به نفس و افكار بزرگ منشانه نشان ميدهند. افرادي كه خلق پايين دارند (افسردگي)، با كاهش انرژي و علاقه، احساس گناه، اشكال در تمركز، بياشتهايي و افكار مرگ و خودكشي مشخص هستند. اين اختلالات عملاً هميشه منجر به اختلال در عملكرد شغلي، روابط اجتماعي و بين فردي ميگردد (كاپلان و سادوك، 1379).
فهرست مطالب:
مقدمه:
تاريخچه:
طبقهبندي بر اساس سير بيماري، اختلالات يك قطبي و دوقطبي
همهگير شناسي اختلالهاي خلقي
جنس:
سن:
نژاد:
عوامل اقتصادي ـ اجتماعي و فرهنگي
وضع تأهل
تاريخچه خانوادگي:
تجارب دوران كودكي
دورههاي خلق
دوره افسردگي:
دوره مانيا:
دوره آميخته:
دوره هپيومانيا:
اختلالات دو قطبي:
انواع اختلال دو قطبي:
اختلال دو قطبي I
علايم و اختلالات همراه:
سير و پيشآگاهي:
الگوي خانوادگي:
تشخيص افتراقي:
اختلال دو قطبيII:
علايم و اختلالات همراه:
سير و پيشآگهي:
تشخيص افتراقي:
اختلال خلق ادواري
علايم و اختلالات همراه:
سير و پيشآگهي
الگوي خانوادگي:
تشخيص افتراقي
اختلال دو قطبي كه به گونهاي ديگر مشخص نشده است. N.O.S
سببشناسي
مدل استرس ـ آسيبپذيري بيماري دو قطبي:
عوامل زيستشناختي
آمينهاي بيوژنيك
نظم عصبي ـ غددي
تصويرگيري از مغز
علل ژنتيك
مطالعات خانوادگي
مطالعات دوقلويي:
مطالعات فرزند خواندگي:
مطالعات كروموزومي
عوامل رواني ـ اجتماعي
رويدادهاي زندگي و استرس محيطي
خانواده و تجارب اوايل زندگي
عوامل شخصيتي:
اثرات بيماري جسمي:
عوامل روانپويشي در مانيا:
مدل تقويتي
مدل مهارت اجتماعي
تئوري شناختي
درمان:
بستري كردن در بيمارستان
درمان دارويي:
اختلال دو قطبي I:
ليتيوم
ضد تشنجها
بنزو ديازپينها
درمان دارويي افسردگي دو قطبي
داروهاي ضد جنون
ليتيوم
داروهاي ضد صرع:
درمان با الكتروشوك
اختلال دو قطبي II:
اختلال خقق ادواري
درمان هاي رواني – اجتماعي
رواندرماني
طبقهبندي درمانهاي روانشناختي
گروه درماني
تاريخچه رواندرماني گروهي:
عوامل درماني در گروه درماني:
ساختار و سازمان گروه:
ترکيب گروه:
حجم گروه:
تعداد و طول جلسات
مکان ملاقاتهاي گروه:
آرايش گروه:
طول گروه:
گروههاي باز يا گروههاي بسته:
نقش درمانگر به عنوان گروه:
تصميم براي ايجاد يک گروه درماني
کار ايجاد يک گروه درماني
ساخت و حفظ يک محيط درماني
کمک درمانگر
آماده سازي :
مراحل رشد و تکامل گروه
مرحلهي آميزش (آغازين)
مرحله انتقال
مرحله کار
مرحله اختتام
رويكرد هاي گروه درماني
تاريخچه:
طبقهبندي بر اساس سير بيماري، اختلالات يك قطبي و دوقطبي
همهگير شناسي اختلالهاي خلقي
جنس:
سن:
نژاد:
عوامل اقتصادي ـ اجتماعي و فرهنگي
وضع تأهل
تاريخچه خانوادگي:
تجارب دوران كودكي
دورههاي خلق
دوره افسردگي:
دوره مانيا:
دوره آميخته:
دوره هپيومانيا:
اختلالات دو قطبي:
انواع اختلال دو قطبي:
اختلال دو قطبي I
علايم و اختلالات همراه:
سير و پيشآگاهي:
الگوي خانوادگي:
تشخيص افتراقي:
اختلال دو قطبيII:
علايم و اختلالات همراه:
سير و پيشآگهي:
تشخيص افتراقي:
اختلال خلق ادواري
علايم و اختلالات همراه:
سير و پيشآگهي
الگوي خانوادگي:
تشخيص افتراقي
اختلال دو قطبي كه به گونهاي ديگر مشخص نشده است. N.O.S
سببشناسي
مدل استرس ـ آسيبپذيري بيماري دو قطبي:
عوامل زيستشناختي
آمينهاي بيوژنيك
نظم عصبي ـ غددي
تصويرگيري از مغز
علل ژنتيك
مطالعات خانوادگي
مطالعات دوقلويي:
مطالعات فرزند خواندگي:
مطالعات كروموزومي
عوامل رواني ـ اجتماعي
رويدادهاي زندگي و استرس محيطي
خانواده و تجارب اوايل زندگي
عوامل شخصيتي:
اثرات بيماري جسمي:
عوامل روانپويشي در مانيا:
مدل تقويتي
مدل مهارت اجتماعي
تئوري شناختي
درمان:
بستري كردن در بيمارستان
درمان دارويي:
اختلال دو قطبي I:
ليتيوم
ضد تشنجها
بنزو ديازپينها
درمان دارويي افسردگي دو قطبي
داروهاي ضد جنون
ليتيوم
داروهاي ضد صرع:
درمان با الكتروشوك
اختلال دو قطبي II:
اختلال خقق ادواري
درمان هاي رواني – اجتماعي
رواندرماني
طبقهبندي درمانهاي روانشناختي
گروه درماني
تاريخچه رواندرماني گروهي:
عوامل درماني در گروه درماني:
ساختار و سازمان گروه:
ترکيب گروه:
حجم گروه:
تعداد و طول جلسات
مکان ملاقاتهاي گروه:
آرايش گروه:
طول گروه:
گروههاي باز يا گروههاي بسته:
نقش درمانگر به عنوان گروه:
تصميم براي ايجاد يک گروه درماني
کار ايجاد يک گروه درماني
ساخت و حفظ يک محيط درماني
کمک درمانگر
آماده سازي :
مراحل رشد و تکامل گروه
مرحلهي آميزش (آغازين)
مرحله انتقال
مرحله کار
مرحله اختتام
رويكرد هاي گروه درماني