تعریف خلاقیت از دیدگاه سازمانی

فایل جدید مقاله خلاقیت در مدیریت

فایل جدید مقاله خلاقیت در مدیریت با مشخصات خلاقیت در مدیری,تتعریف خلاقیت,تعریف خلاقیت از دیدگاه سازمانی,ویژگیهای افراد خلاق,فرصتهای خلاقیت,اهمیت خلاقیت,خلاقیت گروهی ,تحقیق خلاقیت,مقاله خلاقیت

توضیحات:

مقاله خلاقیت در مدیریت

مقاله-خلاقیت-در-مدیریت

قسمتی از متن:
خلاقیت دارای سه مؤلفه است: تخصص ، تفكر خلاق و انگیزش كه می تواند درونی و بیرونی باشد ، مدیران روی هر سه این خصوصیات می توانند اثر گذارند ولی بر روی انگیزش كاركنان بیشتر از دو مؤلفه دیگر تأثیر گذار هستند . با شتاب روز افزون تحولات و دگرگونیها در دنیای كنونی كه عصر اطلاعات و ارتباطات است و به دلیل بی‌ثباتی و تغییر پذیری و نیز غیر قابل پیش‌بینی بودن این تغییرات ، آنچه كه كشورهای جهان به ویژه كشورهای در حال توسعه را در جهت افزایش بهره وری و پیشرفت و ترقی آنها مدد می رساند ، همانا استفاده از فرصتها در رقابت با سایر كشورهاست و این امر میسر نمی گردد مگر با درایت و خلاقیت مدیران و نیز تاثیر مدیران در پرورش خلاقیت كاركنان كه با كمك یكدیگر در جهت رشد و بالندگی سازمان خود و در نتیجه ، جامعه بكوشند . از خلاقیت تعاریف متعددی شده است اما خلاقیت از دیدگاه سازمانی عبارت است از ارایه فكر و طرح نوین برای بهبود و ارتقای كمیت یا كیفیت سازمان و نوآوری. افزایش خلاقیت در سازمانها می‌تواند به ارتقای كمیت و كیفیت خدمات ، كاهش هزینه ها، جلوگیری از اتلاف منابع ، كاهش بورو كراسی، افزایش رقابت ، افزایش كارایی و بهره وری ، ایجاد انگیزش و رضایت شغلی در كاركنان منجر گردد .نقش مدیر در پرورش خلاقیت ، تحریك و تشویق كاركنان، تفویض اختیار به كاركنان ، پیدا كردن ذهنهای خلاق و استفاده از خلاقیت دیگران است . نظام مدیریت مشاركتی با تكیه بر خود كنترلی كاركنان ، مشورت ، تشویق به ابتكار و احترام به افراد ، نقش مهمی در پرورش خلاقیت كاركنان ایفا می كند . تكنیك های خلاقیت گروهی شامل تحرك مغزی ، گردش تخیلی، تفكر موازی ، ارتباط اجباری ، شش كلاه تفكر ، از تكنیكهای مؤثر در تقویت تفكر خلاق هستند. خلاقیت دارای سه مؤلفه است: تخصص ، تفكر خلاق و انگیزش كه می تواند درونی و بیرونی باشد ، مدیران روی هر سه این خصوصیات می توانند اثر گذارند ولی بر روی انگیزش كاركنان بیشتر از دو مؤلفه دیگر تأثیر گذار هستند . با پیشرفت روز افزون دانش و فناوری وجریان گسترده اطلاعات ، امروزه‌جامعه‌ما نیازمند آموزش‌مهارتهایی‌است‌كه با كمك آن بتواند همگام با توسعه علم و فناوری به پیش برود. . هدف‌باید پرورش‌انسانهایی‌باشد كه‌بتوانند با مغزی‌خلاق‌با مشكلات‌روبرو شده‌و به‌حل‌آنها بپردازند. به‌گونه ای‌كه‌انسانها بتوانند به خوبی‌با یكدیگر ارتباط‌برقرار كرده‌و با بهره‌گیری‌از دانش جمعی‌و تولید افكار نو مشكلات‌را از میان‌بردارند. امروزه‌مردم‌ما نیازمند آموزش‌‌خلاقیت هستندكه با خلق‌افكار نو به‌سوی‌یك‌جامعه‌سعادتمند قدم‌بردارند.

فهرست مطالب:
خلاقیت در مدیریت
تعریف خلاقیت
تفكر همگرا
تفكر واگرا
تعریف خلاقیت از دیدگاه سازمانی
نوآوری
خلاقیت و نوآوری چگونه با هم مرتبط شده اند؟
چگونه متغیرهای ساختاری بر نوآوری اثر می گذارند؟
چگونه فرهنگ سازمانی بر نوآوری اثر می‌گذارد؟
ویژگیهای افراد خلاق
فرصتهای خلاقیت
اهمیت خلاقیت و نوآوری
برخی از ویژگیهای سازمان خلاق عبارتند از:
كارگروهی
خلاقیت گروهی
تكنیك تحرك مغزی (طوفان فكری):
نتیجه گیری

دانلود فایل

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت خلاقیت و مديريت خلاق

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت خلاقیت و مديريت خلاق

خلاقیت و مديريت خلاق,خلاقيت و نوآوري ,تعریف خلاقیت از دیدگاه سازمانی ,مباني روانشناسي خلاقيت,تكنيك هاي خلاقيت,افراد خلاق,موانع خلاقيت,تكنيك هاي خلاقيت

دانلود فایل

فایل پاورپوینت خلاقیت و مديريت خلاق – به روز شده

فایل پاورپوینت خلاقیت و مديريت خلاق – به روز شده

این پاورپوینت در مورد خلاقیت و مديريت خلاق در 135 اسلاید کامل با افکت مناسب و شامل: خلاقیت و مديريت خلاق،خلاقيت و نوآوري ،تعریف خلاقیت از دیدگاه سازمانی ،مباني روانشناسي خلاقيت،تكنيك هاي خلاقيت،افراد خلاق،موانع خلاقيت،تكنيك هاي خلاقيت و…ومنابع می باشد
راجرز : خلاقيت يعني اظهار وجود و استقلال طلبي و حفظ شخصيت انسان
Ø اريك فرم : خلاقيت توانايي ديدن وپاسخ دادن
Ø هربرت فوكس : خلاقيت يعني هر نوع تفكري كه مساله اي را به طور مفيد و بديع حل كند .
Ø لوتانز : بوجود آوردن تلفيقي از انديشه و رهيافت هاي افراد ويا گروه در يك روش جديد .
nخلاقيت يكي از جنبه‌هاي اصلي تفكر يا انديشيدن است.
n
n تفكر عبارت است از فرايند بازآرايي يا تغيير اطلاعات و نمادهاي كسب شده موجود در حافظه درازمدت. تفكر بر دو نوع است:
n تفكر همگرا
n تفكر واگرا
nخلاقيت به طور عام يعني توانايي تركيب انديشه‌ها به شيوه‌اي منحصر به فرد يا ايجاد ارتباطي غيرمعمول بين انديشه‌ها.
n
n يك سازمان كه مشوق نوآوري است سازماني است كه ديدگاه‌هاي ناشناخته به مسائل يا راه حل‌هاي منحصر براي حل مسائل را ارتقا مي‌دهند. نوآوري فرايند كسب انديشه‌اي خلاق و تبديل آن به محصول و خدمت و يا يك روش عملياتي مفيد است.
nخلاقيت = توانايي تفكر + كشتن ويروس هاي ذهني.
nخلاقيت يعني ديدن به نوعي ديگر .
nخلاقيت يعني رهايي از عادت هاي ذهني.
nخلاقيت يعني فرآيند تغيير، توسعه و تكامل در سازمان بندي حيات ذهني.
nخلاقيت يعني ديدن چيزي كه وجود ندارد.
nخلاقيت يعني دور شدن از چيزهاي واضح و معمولي يا قطع رابطه با تفكر مبتني بر عادت.
nخلاقيت يعني نگاهي متفاوت به پديده هايي كه ساير مردم نيز به آنها مي نگرند.
nخلاقيت يعني آواز خواندن با نت هاي خويش.
nخلاقيت يعني توانايي صحبت كردن و گوش دادن به يك گربه.
nخلاقيت يعني وصل كردن دوشاخه به پريز خورشيد.
nخلاقيت يعني خارج شدن از پشت درهاي بسته.
nخلاقيت يعني استعداد و ميل دسته بندي و جدا كردن اشيا، مفاهيم و تصورات.
nخلاقيت يعني استعداد ابتكار و خلق كردن كه به صورت بالقوه در هر فردي و در هر سني وجود دارد و با محيط اجتماعي – فرهنگي در رابطه تنگاتنگي مي باشد.
nخلاقيت يعني نگاه به چيزهاي معمولي و پيش پا افتاده و ديدن چيزهاي فوق العاده و غير عادي در آنها.

خلاقیت و مديريت خلاق,خلاقيت و نوآوري ,تعریف خلاقیت از دیدگاه سازمانی ,مباني روانشناسي خلاقيت,تكنيك هاي خلاقيت,افراد خلاق,موانع خلاقيت,تكنيك هاي خلاقيت

 

دانلود مستقیم فایل

پاورپوینت خلاقیت و مديريت خلاق – فایل جدید

خلاقیت و مديريت خلاق,خلاقيت و نوآوري ,تعریف خلاقیت از دیدگاه سازمانی ,مباني روانشناسي خلاقيت,تكنيك هاي خلاقيت,افراد خلاق,موانع خلاقيت,تكنيك هاي خلاقيت

این پاورپوینت در مورد خلاقیت و مديريت خلاق در 135 اسلاید کامل با افکت مناسب و شامل: خلاقیت و مديريت خلاق،خلاقيت و نوآوري ،تعریف خلاقیت از دیدگاه سازمانی ،مباني روانشناسي خلاقيت،تكنيك هاي خلاقيت،افراد خلاق،موانع خلاقيت،تكنيك هاي خلاقيت و…ومنابع می باشد
راجرز : خلاقيت يعني اظهار وجود و استقلال طلبي و حفظ شخصيت انسان
Ø اريك فرم : خلاقيت توانايي ديدن وپاسخ دادن
Ø هربرت فوكس : خلاقيت يعني هر نوع تفكري كه مساله اي را به طور مفيد و بديع حل كند .
Ø لوتانز : بوجود آوردن تلفيقي از انديشه و رهيافت هاي افراد ويا گروه در يك روش جديد .
nخلاقيت يكي از جنبه‌هاي اصلي تفكر يا انديشيدن است.
n
n تفكر عبارت است از فرايند بازآرايي يا تغيير اطلاعات و نمادهاي كسب شده موجود در حافظه درازمدت. تفكر بر دو نوع است:
n تفكر همگرا
n تفكر واگرا
nخلاقيت به طور عام يعني توانايي تركيب انديشه‌ها به شيوه‌اي منحصر به فرد يا ايجاد ارتباطي غيرمعمول بين انديشه‌ها.
n
n يك سازمان كه مشوق نوآوري است سازماني است كه ديدگاه‌هاي ناشناخته به مسائل يا راه حل‌هاي منحصر براي حل مسائل را ارتقا مي‌دهند. نوآوري فرايند كسب انديشه‌اي خلاق و تبديل آن به محصول و خدمت و يا يك روش عملياتي مفيد است.
nخلاقيت = توانايي تفكر + كشتن ويروس هاي ذهني.
nخلاقيت يعني ديدن به نوعي ديگر .
nخلاقيت يعني رهايي از عادت هاي ذهني.
nخلاقيت يعني فرآيند تغيير، توسعه و تكامل در سازمان بندي حيات ذهني.
nخلاقيت يعني ديدن چيزي كه وجود ندارد.
nخلاقيت يعني دور شدن از چيزهاي واضح و معمولي يا قطع رابطه با تفكر مبتني بر عادت.
nخلاقيت يعني نگاهي متفاوت به پديده هايي كه ساير مردم نيز به آنها مي نگرند.
nخلاقيت يعني آواز خواندن با نت هاي خويش.
nخلاقيت يعني توانايي صحبت كردن و گوش دادن به يك گربه.
nخلاقيت يعني وصل كردن دوشاخه به پريز خورشيد.
nخلاقيت يعني خارج شدن از پشت درهاي بسته.
nخلاقيت يعني استعداد و ميل دسته بندي و جدا كردن اشيا، مفاهيم و تصورات.
nخلاقيت يعني استعداد ابتكار و خلق كردن كه به صورت بالقوه در هر فردي و در هر سني وجود دارد و با محيط اجتماعي – فرهنگي در رابطه تنگاتنگي مي باشد.
nخلاقيت يعني نگاه به چيزهاي معمولي و پيش پا افتاده و ديدن چيزهاي فوق العاده و غير عادي در آنها.

 

دانلود مستقیم فایل