فایل جدید پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (هوش) نوشته علی اکبر سیف

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن (استرس، مقابله و سلامتی) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن (استرس، مقابله و سلامتی)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی عمومی نوشته وین ویتن (استرس، مقابله و سلامتی) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 23 اسلاید: 

بخشی از متن: 
 ماهیت استرس:  استرس را به صورت هرگونه شرایطی که سلامت فرد را تهدید کند و از این رو بر توانایی‌های مقابل کردن وی فشار وارد آورد. 
 استرس به عنوان رویدادی روزمره: 
 کلمه استرس،  تصور بحرانی توانکاه و آسیب زا را در ذهن ایجاد می کند.  افراد ممکن است به هواپیماربایی،  گردباد جنگ و فجایع هسته‌ای فکر کنند.  تردیدی نیست که این گونه فجایع، رویدادهای شدیداً استرس زا هستند. 
‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:
و برای دریافت سایر فصول کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی اجتماعی (روانشناسی جمعی) نوشته لوک بدار | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی اجتماعی (روانشناسی جمعی) نوشته لوک بدار

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی اجتماعی (روانشناسی جمعی) نوشته لوک بدار، ژوزه دزیل و لوک لامارش ترجمه حمزه گنجی در قالب pptx  و در حجم 28 اسلاید: 
بخشی از متن: 

روان شناسی جمعی چیست؟  
روانشناسی جمعی یعنی مطالعه رفتار جمعی بنابر این اولین کار ما این خواهد بود که رفتار جمعی را تعریف کنیم. به نظر لافلند ۱۹۸۱ رفتار جمعی عبارت است از رفتار پیش‌بینی نشده و غیر نهادی. ترنر و کیلیان ۱۹۸۷ رفتار جمعی ایران مجموعه ای از رفتارهای اجتماعی می دانند که طی آن قراردادها قدرت هدایت اعمال اجتماعی را از دست می‌دهند و افراد فراتر از ساختهای اجتماعی موجود جلو می‌روند یا بر آنها میانبر می زنند.

*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی رشد جلد دوم نوشته لورا برک (رشد هیجانی واجتماعی در نوجوانی) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی رشد جلد دوم نوشته لورا برک (رشد هیجانی واجتماعی در نوجوانی)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی رشد جلد دوم نوشته لورا برک (رشد هیجانی واجتماعی در نوجوانی) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 24  اسلاید: 


بخشی از متن: 
نظریه اریکسون هویت در برابر سردرگمی نقش 
تشکیل هویت عبارت است از اینکه مشخص کنید چه کسی هستید، برای چه چیزی ارزش قائلید و تصمیم گرفته اید چه مسیری رادر زندگی دنبال کنید. 
اریکسون ،تعارض روانشناختی نوجوانی را هویت در برابر سردرگمی نقش نامید نتایج موفقیت آمیز مراحل قبلی، زمینه را برای حل مثبت این تعارض آماده می‌کنند.
نوجوانانی که با احساس اعتماد ضعیف به نوجوانی می رسند، دریافتن آرمان‌هایی که بدانها معتقد باشد مشکل دارند. آنهایی که خودمختاری یا ابتکار عمل کمی دارند برای انتخاب کردن از بین گزینه‌های تلاش لازم را به خرج نمی دهد آنهایی که خودمختاری یا ابتکار عمل کمی دارند برای انتخاب کردن گزینه ها تلاش لازم را به خرج نمی‌دهند و آنهایی که فاقد احساس سخت‌کوشی هستند، نمی‌توانند شغلی را پیدا کنند که با تمایلات مهارت‌های آنها جور باشد.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی رشد نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (ویژگی‌های شخصیتی کودکان و ابز | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی رشد نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (ویژگی‌های شخصیتی کودکان و ابز

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی رشد؛ نظریه ها، پژوهش ها و آزمون ها نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (ویژگی‌های شخصیتی کودکان و ابزار اندازه گیری آن) در قالب pptx و در حجم 12 اسلاید:

بحشی از متن:
تردیدی نیست که رفتار افراد در موقعیت های مختلف متفاوت است ولی از سوی دیگر وقتی مشکلات و تکالیفی در دوره های مختلف زندگی پیش می آید که افراد سعی می‌کنند با آن سازش یابند.
اکثر پژوهش های طولی انجام شده بر روی دهه های عمر بزرگسالی تداوم قابل توجه به خصوصیات و صفات شخصیتی افراد را نشان داده و این خصوصیات و صفات شخصیتی طبق نظر فروید در اوایل زندگی و تا ۵ سالگی شکل می گیرد. هر چند در این خصوص بین نظریه‌پردازان اختلاف نظر وجود دارد اما اهمیت دوران کودکی و شکل گیری شخصیت افراد را در کودکی نشان میدهد.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی شناختی (شناخت و هیجان) نوشته حسین زارع و علی اکبر شریفی | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی شناختی (شناخت و هیجان) نوشته حسین زارع و علی اکبر شریفی

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی شناختی (شناخت و هیجان) نوشته حسین زارع و علی اکبر شریفی در قالب pptx و در حجم 14 اسلاید:

بخشی از متن:
هیجان و شناخت، دو بعد اساسی ساختمان روانی انسان را تشکیل داده و تبیین رفتار در صورت توجه به تعامل این دو بعد امکان پذیر است.
نحوه تفکر ما در شکل گیری حالات هیجانی نقش دارد.
حالات خلقی و هیجانی ما نیز بر فرآیندهای شناختی تاثیر می گذارند.
عملکرد افراد فاقد واکنش های هیجانی، در دامنه تصمیم‌گیری، ضعیف تر از عملکرد افرادی است که پردازش عاطفی سالمی دارند.

ابعاد شناختی هیجان:
هیجانات از فرآیندهای زیستی پدید می آیند اما پردازش اطلاعات، تعامل اجتماعی و موقعیت های فرهنگی هم موجب نمایان شدن هیجانات می‌شوند.
1 .ارزیابی‌ها:
ساختار مهم در آگاهی شناختی از هیجان، ارزیابی است که قبل از هیجان در مراکز عالی مغز، صورت می‌گیرد.
ارزیابی ها و تعبیرهای فرد از موقعیت ها و پیامدها و نه صرف موقعیت ها و پیامدها، به خودی خود می توانند موجب ایجاد هیجان شوند.

*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب رهبری و مدیریت آموزشی (ارزیابی و بازنگری عملکرد) نوشته تونی بوش، دیوید | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب رهبری و مدیریت آموزشی (ارزیابی و بازنگری عملکرد) نوشته تونی بوش، دیوید

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب رهبری و مدیریت آموزشی (ارزیابی و بازنگری عملکرد) نوشته تونی بوش، دیوید میدلوود ترجمه:محمدرضا آهنچیان-منصوره عتیقی در قالب pptx و در حجم 48 اسلاید:

بخشی از متن:

عملکرد آموزشی مؤسسات، معلمان و یادگیرندگان در بسیاری از کشورها، بیش از پیش اهمیت یافته است؛ چراکه این کشورها پی برده اند که رونق اقتصادی به کیفیت نیروی کار آموزش دیده و ماهر بسیار وابسته است.
 براون و لودر می گویند که «اهمیت روزافزون آموزش در اقتصاد جهانی موجب شده که ملتها ثروت ملی را برحسب کیفیت منابع انسانی موجود در میان جمعیت تعریف کنند». 
اهداف مدیریت عملکرد پیشینه 
خاستگاه مدیریت عملکرد کارکنان و نیاز متعاقب به ارزیابی این عملکرد در تجارت و صنعت بوده است. 
مک گریگور (۱۹۵۷) بود که ارزشیابی عملکرد را با مدیریت بر مبنای هدف مرتبط ساخت که شامل تعیین اهداف خاص و بازنگری دورهای تحقق آنهاست. ارزیابی دورهای تدریس به صورت رسمی در ایالات متحد امریکا طی دهه ۱۹۷۰ به خوبی جاافتاده بود.
وود و پوهلند ( ۱۷۸:۱۹۸۳ ) نشان دادند که «نتایج حاصل از این ارزشیابی های منظم تدریس در فراهم کردن مبنای تصمیم گیری اداری سازمانی در حوزه های کارگزینی و ترمیمی … مناسب است و نه در ارزیابی تلاش های انجام شده برای بهبود عملکرد تدریس»

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی مرضی کودک (اختلالات فراگیر مربوط به رشد) پیام نور نوشته حمید | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی مرضی کودک (اختلالات فراگیر مربوط به رشد) پیام نور نوشته حمید

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی مرضی کودک (اختلالات فراگیر مربوط به رشد) پیام نور  نوشته حمید کمرزرین، انسیه بابایی، مهناز علی اکبری و محمد اورکی در قالب pptx  و در حجم 31 اسلاید: 

بخشی از متن:  
 اختلال فراگیر مربوط به رشد (PDD): 
اختلال فراگیر رشد در حال حاضر برای اشاره به اختلالات شدید روانشناختی در دوران کودکی بکار می رود. 
مشخصات اختلالات فراگیر رشد عبارتند از اختلال در تعاملات اجتماعی ۲ طرفه، رشد نابهنجار زبان و محدودیت ذخایر رفتاری. 
اختلالات فراگیر مربوط به رشد، شامل آشفتگی شدید در تحول شناختی، اجتماعی، رفتاری و هیجانی کودک بوده که در فرآیند رشد، اختلالات فراگیری ایجاد می کند. 
بطور کلی شیوع اختلالات PDD در پسران بیش از دختران و به نسبت تقریبی ۴ به ۱ است.
 الف) اختلال در خودماندگی کودک (اتیسم):
در خودماندگی بر خصوصیات اصلی انسان اثر می گذارد.
 1. تاریخچه در خودماندگی :
هنری موزلی اولین روانپزشکی است که در سال ۱۸۶۷ بطور جدی به خردسالانی که مبتلا به اختلال شدید روانی همراه با انحراف، تاخیر و دگرگونی بارز در فرآیندهای رشد بودند، توجه نمود. 
هانس آسپرگر در سال ۱۹۳۸ از واژگان فنی بلولر، کلمه اتیسم را برای این اختلال بکار برد. 
لئو کانر، کودکانی را که الگوی مشخصی از نشانه های مشخص را ، از خود نشان می دادند، متمایز کرده و این آسیب را اتیسم اولیه کودکی نام نهاد. 
کودکان فوق دارای تنهایی مفرط و در خودماندگی بوده، به آغوش کسی نمی رفتند، بشکل یکنواخت و قالبی اشیا را دستکاری می کردند، تکلم دستی نداشته و از خود پژواک گویی تاخیری نشان داده و پافشاری اضطراب آلودی از خود در مورد یکنواختی محیط نشان می دادند. 

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته غلام حسین جوانمرد (اساس زیستی بیماری | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته غلام حسین جوانمرد (اساس زیستی بیماری

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته غلام حسین جوانمرد (اساس زیستی بیماری های روانی) پیام نور در قالب pptx و در حجم 17 اسلاید:

بخشی از متن:
اساس زیستی بیماری های روانی 
 مشکلاتی نظیر آفازی و فلج ها، اختلالات عصب شناختی محسوب شده که مستقیما می توانند به یک آسیب قابل مشاهده مرتبط شوند. 
بیماری های روانی، حالاتی هستند که علائم آنها تا حد زیادی در خلق یا تفکر ظاهر می شوند و اغلب آنها را نمی توان بطور قابل مشاهده ای به آسیب ساختاری مغز ارتباط داد.
 علائم بیماری روانی شامل مانیا، تفکر غیرمنطقی و نامنسجم، توهمات و اضطراب می شود.
 اختلالات خلقی : افسردگی
 افسردگی بعنوان یکی از اختلالات خلقی طبقه بندی می شود. 
علائم افسردگی تحت ۴ عنوان مهم هیجانی، شناختی، انگیزشی و جسمی طبقه بندی می شود.
 احساس غمگینی و بدبختی از علائم هیجانی افسردگی است. 
وجود افکاری شامل عزت نفس پایین و حسی از ناامیدی یا درماندگی از علائم شناختی افسردگی است.
 سستی و کندی روانی-حرکتی از علائم انگیزشی افسردگی است. 
علائمی مثل آشفتگی خواب، از دست دادن اشتها، مشکلات جنسی، ضعف عضلانی و انواع مختلفی از دردها، از علائم جسمی افسردگی است.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (هوش) نوشته علی اکبر سیف | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (هوش) نوشته علی اکبر سیف

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (هوش) نوشته علی اکبر سیف در قالب pptx و در حجم 40 اسلاید:

بخشی از متن:

هر چند که عموما هوش را به عنوان ‘توانایی حل مسئله و سازگاری با محیط’ (تاکمن و مونتی)(2011، ص 163) فرض می شود، اما نمی توان تعریف مشخصی از هوش به دست داد که مورد توافق همۀ روانشناسان وابسته به رویکردهای مختلف باشد. با این حال، عناصری از هوش وجود دارند که مورد توافق غالب پژوهشگران است.
گیج و برلاینر (1992) این عناصر را در سه دستۀ زیر قرار داده اند:
1. توانایی پرداختن به امور انتزاعی منظور این است که افراد باهوش بیشتر با امور انتزاعی (اندیشه ها، نمادها، روابط، مفاهیم، اصول) سروکار دارند تا امور عینی (ابزارهای مکانیکی، فعالیتهای حسی).
2. توانایی حل کردن مسائل یعنی توانایی پرداختن به موقعیتهای جدید، نه فقط دادن پاسخهای از قبل آموخته شده به موقعیتهای آشنا.
3. توانایی یادگیری به ویژه توانایی یادگیری انتزاعات، از جمله انتزاعیات موجود در کلمات و سایر نمادها و نیز توانایی استفاده از آنها.
*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روان شناسی بالینی فیرس (روان درمانگری دیدگاه روان پویشی) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روان شناسی بالینی فیرس (روان درمانگری دیدگاه روان پویشی)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب روان شناسی بالینی فیرس ترجمه مهرداد فیروزبخت (روان درمانگری دیدگاه روان پویشی) در 30 اسلاید به صورت خلاصه و جامع تمام نیازهای یک دانشجو را از این فصل براورده می کنند این پاورپوینت قابل ویرایش می باشد

بخشی از متن:
روانپویشی 
انگیزه ها و تعارض های ناهوشیار را ریشه رفتار می داند .
تاکید زیادی بر تحلیل تجارب گذشته دارد .
از چشم گیرترین نظریه های حوزه شخصیت است .
روانپریشی محصول کارهای زیدمورفروید است .
مقدمه ای بر روان کاوی 
در سال 1885 بورسیه ای به فروید داده شد تا به نورشارکو ( که روی هیستریک ها کار میکرد )برود 
هیستری چیست ؟ یک اختلال زنانه است که  مشخصه های اصلی آن شامل : فلج شدن ، کور شدن و ناشنوایی است که مبنای عصب شناختی و عضو نداشتند.
شارکو کشف کرده بود نشانه های بیماران هنگام هیبنوتیزم کاهش می یابد و گاهی در این بین هیبنوتیزم تجارت  ادراک و مولد نشانه هایشان را به یاد می آورند .
احتمالا همین نکته بود که فروید را به فکر ناهوشیار انداخت و از هیبنوتیزم در درمان های عصب شناختی خویش استفاده کرد .
یکی از این بیماران شخصی به نام آناآ بود .
وی در جریان یکی از خلسه ها بروئر در جریان اولین بار ظهور یکی از نشانه هایش گذاشت که وقتی خلسه بیرون آمد ، نشانه نیز از بین رفت .

دریافت فایــل