دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن (مبنای زیستی رفتار)
دریافت فایــل
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی عمومی نوشته وین ویتن (مبنای زیستی رفتار) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 40 اسلاید:
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن (مبنای زیستی رفتار)
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی عمومی نوشته وین ویتن (مبنای زیستی رفتار) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 40 اسلاید:
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی اجتماعی (ادراک اجتماعی) نوشته لوک بدار
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد پیش ازتولد، تولد و نوزاد)
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی رشد: مفاهیم بنیادی در روانشناسی نوجوانی نوشته حسن احدی
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی رشد: مفاهیم بنیادی در روانشناسی نوجوانی (تغییرات روانی در دوران بلوغ) نوشته حسن احدی، نیکچهر محسنی در قالب ppt و تعداد 16 اسلاید
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی تربیتی نوشته یوسف کریمی (یادگیری)
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی تربیتی نوشته یوسف کریمی (یادگیری) در قالب pptx و در حجم 50 اسلاید؛
بخشی از متن:
شرطی شدن کلاسیک
داستان رقصیدن بز مشخص کننده نوعی یادگیری است که به آن شرطی شدن کلاسیک میگویند.
در یک کار تحقیقی معلمی برای بررسی و شیوه عمل شاگردان خود در حل مسئله در کلاس را قفل کرد و دسته کلید را به چند نفر از شاگردان کلاس داد و از آنان خواست در را باز کند شاگردان کلیدها را یکی امتحان می کردند تا سرانجام کلید درست پیدا می شد و موفق می شدند در کلاس را باز کند.
شرطی شدن ابزاری:
مثال دوم نیز نوعی یادگیری است که به آن یادگیری ازمایشی و خطا یا شکسته شدن ابزاری می گویند در این نوع یادگیری یادگیرنده در رویارویی با مسئله راه حل های مختلفی و متفرقه ای را یکی یکی امتحان میکند خطاهای خود را به تدریج کم می کند و سرانجام پاسخ که راه حل مسئله را پیدا میکند.
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی رشد نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (نظریه های شناختی)
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی رشد؛ نظریه ها، پژوهش ها و آزمون ها نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (نظریه های شناختی) در قالب pptx و در حجم 21 اسلاید:
بحشی از متن:
شناخت عمل یا فرایند دانستن است برای فهمیدن سه رویکرد مختلف وجود دارد که عبارتند از:
رویکرد پیاژه که بر تغییرات کیفی نحوه تفکر افراد در فرایند رشد تاکید دارد؛
نگرش پردازش اطلاعات که به بررسی اقدامات فعالیتها و عملیاتی که حین دریافت ،ادراک، یادآوری و تفکر درباره اطلاعات و کاربرد آن رخ میدهد میپردازد
و رویکرد روانسنجی که تغییرات کمی هوش را در فرایند رشد افراد اندازه گیری می کند.
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی شناختی (ادراک) نوشته حسین زارع و علی اکبر شریفی
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی شناختی (ادراک) نوشته حسین زارع و علی اکبر شریفی در قالب pptx و در حجم 34 اسلاید:
بخشی از متن:
ادراک
به فرآیند پیچیده آگاهی یافتن از اطلاعات حسی و فهم آنها، ادراک میگویند.
ادراک، فرآیندی است که افراد به وسیله آن، پنداشت ها و برداشت هایی را که از محیط خود دارند، تعبیر و تفسیر کرده و بدینوسیله، به آنها معنی میدهند.
ادراک، مجموعه فرآیندهایی است که از طریق آن، اطلاعات حسی دریافتی از محیط را بازشناسی و سازمان دهی کرده و به آنها معنا میدهیم و از این اطلاعات به منظور ارتباط برقرار کردن با محیط استفاده میکنیم.
رویکردهای نظری ادراک:
رویکردهای نزولی (ساخت ادراک) بیان میکنند فرآیندهای شناختی سطح بالا، دانش موجود و انتظارات قبلی بر ادراک تاثیر میگذارند.
در رویکردهای صعودی (ادراک مستقیم) ابتدا به محرک ادراک شده توجه کرده و سپس به طرف مراتب عالی تر فرآیندهای شناختی مانند اصول و مفاهیم سازمان دهنده پیش می روند.
رویکرد نزولی افراطی، اهمیت داده های حسی را شدیدا ناچیز شمرده و ممکن میداند در ادراک ما خطا ایجاد کنند.
رویکرد صعودی افرادی هیچ ارزشی برای تاثیر تجربه یا دانش قبلی بر ادراک قائل نبوده و معتقد است اطلاعات دریافتی از گیرنده های حسی برای ادراک، کافی هستند.
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (کودکان کم توان ذهنی) نوشته سید رضا میرمهدی
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی مرضی کودک (اختلالات مهارت های حرکتی – اختلال رشد هماهنگی) پیام نور
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل سوم کتاب روانشناسی احساس و ادراک (دستگاه بینایی) نوشته محمود پناهی شهری