فایل جدید پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (مداخله زود هنگام) نوشته مهدی گنجی | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (مداخله زود هنگام) نوشته مهدی گنجی

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (مداخله زود هنگام) نوشته مهدی گنجی در قالب pptx  و در حجم 45 اسلاید:


بخشی از متن:
مداخله زودهنگام: 
مداخله زود هنگام یعنی تلاش های مستمر برای کمک به کودکان استثنایی ۰ تا ۵ سال و خانواده های آن ها. 
مداخله زود هنگام برای این منظور طرح شده است که از نارسایی ها پیش گیری کند ،با ارایه مداوا معلولیت‌ها را بهبود بخشد، بادر اختیار گذاشتن وسایل لازم حرکت  کودک را آسان سازد و توانایی‌های او را تقویت کند. مداخله زودهنگام نمی تواند آسیب های حسی یا حرکتی را از بین ببرد اما می تواند از پیشرفت آنها جلوگیری به عمل آورد و عملکرد  کودک را بهتر سازد. برای مثال کودک ناشنوا احتمالاً هرگز نخواهد توانست صداها را بشنود اما می‌تواند با استفاده از زبان اشاره توانایی های شناختی و اجتماعی خود را گسترش دهد.

دریافت فایــل

مارس 16, 2023 by روانشناسی و روانپزشکی 0

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی سیاسی (شخصیت، هویت و جامعه پذیری سیاسی) نوشته سعید عبدالملکی | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی سیاسی (شخصیت، هویت و جامعه پذیری سیاسی) نوشته سعید عبدالملکی

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی سیاسی (شخصیت، هویت و جامعه پذیری سیاسی) نوشته سعید عبدالملکی در قالب pptx و در حجم 38 اسلاید:

بخشی از متن: 
مجموعه صفات هیجانی و رفتاری هر شخص که نسبتا ثابت و قابل پیش بینی است و او را از دیگران متمایز می کند. شخصیت، مفهومی است که به ویژگی های مشخص و ملموس و واکنش های فرد در موقعیت های مختلف اطلاق می شود. لغت پرسونا به معنای نقاب یا ماسک می باشد. 
رابطه شخصیت و سیاست: 
 شخصیت بر نحوه تفکر و رفتار افراد در صحنه سیاسی تاثیر می گذارد و تحت تاثیر تجارب افراد نیز قرار دارد. 
بررسی شخصیت و سیاست، قدیم ترین سنت در روانشناسی سیاسی است. 
تعداد زیادی از مطالعات اولیه در روانشناسی سیاسی در دهه های ۴۰ و ۵۰ میلادی، به شخصیت توجه داشتند. 
روند مطالعه شخصیت باعث پژوهش های زیادی شد که تاریخچه روانی و یا شرح حال روانشناختی خوانده می شوند.

دریافت فایــل

مارس 16, 2023 by علوم اجتماعی 0

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 41 اسلاید: 

بخشی از متن: 
نظریه های رفتاری
رفتارگرایی در نیمه اول قرن بیستم، به عنوان اولین و قدرتمند ترین رویکرد در روان شناسی، یادگیری را تغییر در میزان و فراوانی رفتار با شکل گیری رفتارها یا پاسخها معرفی کرد، که اساسا با توجه به عوامل محیطی شکل می گیرد.
 رفتارگرایان، پژوهش در یادگیری را به مطالعه رفتار آشکار و قابل مشاهده محدود می کنند. 
اسکینر معتقد است که محیط، مستقیم و بدون واسطه فرایندهای ذهنی، انسان را کنترل می کند و روان شناس می تواند با اطمينان، فرایندهای ذهنی را از حيطه مطالعات روان شناسی حذف کند.
 او می گوید: «توجه کردن به درون موجود زنده به منظور توصیف رفتار، موجب نادیده گرفتن عواملی می شود که به سهولت قابل بررسی علمی است.
 این عوامل در بیرون از موجود زنده، در دنیای پیرامون او و در محیطی قرار دارند که وی قبلا آن را تجربه کرده است، 
پیش فرضهای اساسی در دیدگاه رفتارگرایی
اولین فرض اینکه تقریبا تمام رفتارهای انسان یادگرفتنی است 
دوم آنکه، در آزمون فرضیه هایی که به دقت تدوین شده اند، توجه به عینیت ضرورت دارد. 
تأکید بر عینیت و دقت، موجب شده است تا رفتار در آزمایشگاه بررسی شود؛ 
رفتارهای ساده به جای رفتارهای پیچیده انتخاب گردد و از حیواناتی چون موش و کبوتر به عنوان آزمودنی استفاده شود.
 به علاوه، تأكيد بر دخل و تصرف حساب شده متغیرهایی که به طور عینی تعریف شده اند، موجب توجه به نیروهایی بیرون از موجود زنده به جای توجه به نیروهای درون آن شده است. 
در رویکرد رفتاری، محقق به دخل و تصرف در متغیرهای محیطی می پردازد و نتایج آن را در رفتار، مطالعه می کند.

دریافت فایــل

مارس 16, 2023 by روانشناسی و روانپزشکی 0

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی بالینی فیرس ترجمه مهرداد فیروزبخت (مدل های آموزشی | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی بالینی فیرس ترجمه مهرداد فیروزبخت (مدل های آموزشی

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی بالینی فیرس ترجمه مهرداد فیروزبخت (مدل های آموزشی در روانشناسی بالینی) در قالب pptx و در حجم 10 اسلاید: 


بخشی از متن:
مدل های آموزشی در روانشناسی بالینی 
مدل دانشمند – متخصص (مدل بولدر) یا مدل دانشمند – درمانگر 
scientist – practitioner model
تدوین این مدل ماحصل کنفرانس بولدر کلرادو در سال 1949 بود. هدف این مدل ادغام و پیوند علم و کار بالینی بود و هنوز هم مشهورترین مدل آموزشی روانشناسان بالینی است.
 در این مدل روانشناسان بالینی ضمن مهارت و حساسیت داشتن در کارهای بالینی باید بتوانند با تبدیل و ترجمه تجارب بالینی خود به فرضیه های آزمون پذیر و آزمودن این فرضیه ها، دانش روانشناسی بالینی را بیشتر کنند. مدل بولدر تلفیق منظمی از مهارت های بالینی و تجربه گرایی منطقی علم بود. مدل دانشمند – متخصص بیشتر یک نگرش است تا کنار گذاشتن فعالیت های روزمره به طور خلاصه در این مدل گفته می شود که:
روانشناسان بالینی باید تحصیلات خود را در دانشگاهها انجام دهند. 
ابتدا باید به عنوان روانشناس و در مرحله بعد به عنوان متخصص بالینی پرورش یابند.
باید دوره کارورزی بالینی را پشت سر بگذارند.
باید در زمینه تشخیص، روان درمانی و تحقیق صاحب صلاحیت شوند. اوج و نهایت آموزش آنان باید اخذ مدرک دکترا  (PHD) باشد که زمینه اصلی آن تحقیق است.

دریافت فایــل

مارس 16, 2023 by روانشناسی و روانپزشکی 0

فایل به روز پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (مداخله زود هنگام) نوشته مهدی گنجی با کد 29129

فایل به روز پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (مداخله زود هنگام) نوشته مهدی گنجی با کد فایل 29129

کاربر گرامی شما با جستجوی اورپوینت,روان شناسی کودکان استثنایی,بر اساس DSM,5,مهدی گنجی ,خلاصه کودکان استثنایی گنجی,جزوه کودکان استثنایی گنجی,ppt کودکان استثنایی گنجی,کودک استثنایی و مدرسه,مداخله زود هنگام به مطلب پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (مداخله زود هنگام) نوشته مهدی گنجی ارجاع داده شده اید. لینک دانلود در پایین برای شما آماده شده است.

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (مداخله زود هنگام) نوشته مهدی گنجی

پاورپوینت-فصل-سوم-کتاب-روان-شناسی-کودکان-استثنایی-بر-اساس-dsm-5-(مداخله-زود-هنگام)-نوشته-مهدی-گنجیفرمت فایل اصلی: pptx – پاورپوینت – قابل ویرایش
تعداد صفحات: 43
حجم فایل: 875 کیلوبایت
قسمتی از چکیده: پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (مداخله زود هنگام) نوشته مهدی گنجی در قالب pptx  و در حجم 45 اسلاید:بخشی از متن:مداخله زودهنگام: مداخله زود هنگام یعنی تلاش های مستمر برای کمک به کودکان استثنایی ۰ تا ۵ سا…

دانلود فایل

فوریه 4, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

فایل به روز پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی سیاسی (شخصیت، هویت و جامعه پذیری سیاسی) نوشته سعید عبدالملکی با کد 29953

فایل به روز پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی سیاسی (شخصیت، هویت و جامعه پذیری سیاسی) نوشته سعید عبدالملکی با کد فایل 29953

کاربر گرامی شما با جستجوی روانشناسی سیاسی,پاورپوینت کتاب روان شناسی سیاسی,کتاب روان شناسی سیاسی,سعید عبدالملکی,خلاصه کتاب روان شناسی سیاسی,پاورپوینت روانشناسی سیاسی سعید عبدالملکی,پاورپوینت روان شناسی سیاسی,pdf روان شناسی سیاسی,شخصیت, هویت و جامعه پذیری سیاسی به مطلب پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی سیاسی (شخصیت، هویت و جامعه پذیری سیاسی) نوشته سعید عبدالملکی ارجاع داده شده اید. لینک دانلود در پایین برای شما آماده شده است.

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی سیاسی (شخصیت، هویت و جامعه پذیری سیاسی) نوشته سعید عبدالملکی

پاورپوینت-فصل-سوم-کتاب-روان-شناسی-سیاسی-(شخصیت-هویت-و-جامعه-پذیری-سیاسی)-نوشته-سعید-عبدالملکیفرمت فایل اصلی: pptx – پاورپوینت – قابل ویرایش
تعداد صفحات: 38
حجم فایل: 200 کیلوبایت
قسمتی از چکیده: پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی سیاسی (شخصیت، هویت و جامعه پذیری سیاسی) نوشته سعید عبدالملکی در قالب pptx و در حجم 38 اسلاید:بخشی از متن: مجموعه صفات هیجانی و رفتاری هر شخص که نسبتا ثابت و قابل پیش بینی است و او را از دیگران متمایز می کند. شخص…

دانلود فایل

فوریه 4, 2022 by علوم اجتماعی 0

فایل به روز پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور با کد 31450

فایل به روز پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور با کد فایل 31450

کاربر گرامی شما با جستجوی کتاب روان شناسی یادگیری پروین کدیور,روان شناسی یادگیری ,پروین کدیور,کتاب روانشناسی یادگیری,پاورپوینت کتاب روانشناسی یادگیری,خلاصه کتاب روان شناسی یادگیری,ppt روانشناسی یادگیری,,نظریه های رفتاری,فصل سوم 3 به مطلب پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور ارجاع داده شده اید. لینک دانلود در پایین برای شما آماده شده است.

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور

پاورپوینت-فصل-سوم-کتاب-روان-شناسی-یادگیری-(نظریه-های-رفتاری)-نوشته-پروین-کدیورفرمت فایل اصلی: pptx – پاورپوینت – قابل ویرایش
تعداد صفحات: 41
حجم فایل: 166 کیلوبایت
قسمتی از چکیده: پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 41 اسلاید: بخشی از متن: نظریه های رفتاری

دانلود فایل

فوریه 4, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

فایل پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (مداخله زود هنگام) نوشته مهدی گنجی – به روز شده

فایل پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (مداخله زود هنگام) نوشته مهدی گنجی – به روز شده

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (مداخله زود هنگام) نوشته مهدی گنجی در قالب pptx  و در حجم 45 اسلاید:


بخشی از متن:
مداخله زودهنگام: 
مداخله زود هنگام یعنی تلاش های مستمر برای کمک به کودکان استثنایی ۰ تا ۵ سال و خانواده های آن ها. 
مداخله زود هنگام برای این منظور طرح شده است که از نارسایی ها پیش گیری کند ،با ارایه مداوا معلولیت‌ها را بهبود بخشد، بادر اختیار گذاشتن وسایل لازم حرکت  کودک را آسان سازد و توانایی‌های او را تقویت کند. مداخله زودهنگام نمی تواند آسیب های حسی یا حرکتی را از بین ببرد اما می تواند از پیشرفت آنها جلوگیری به عمل آورد و عملکرد  کودک را بهتر سازد. برای مثال کودک ناشنوا احتمالاً هرگز نخواهد توانست صداها را بشنود اما می‌تواند با استفاده از زبان اشاره توانایی های شناختی و اجتماعی خود را گسترش دهد.

اورپوینت,روان شناسی کودکان استثنایی,بر اساس DSM,5,مهدی گنجی ,خلاصه کودکان استثنایی گنجی,جزوه کودکان استثنایی گنجی,ppt کودکان استثنایی گنجی,کودک استثنایی و مدرسه,مداخله زود هنگام

 

دانلود مستقیم فایل

ژانویه 27, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

فایل پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی سیاسی (شخصیت، هویت و جامعه پذیری سیاسی) نوشته سعید عبدالملکی – به روز شده

فایل پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی سیاسی (شخصیت، هویت و جامعه پذیری سیاسی) نوشته سعید عبدالملکی – به روز شده

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی سیاسی (شخصیت، هویت و جامعه پذیری سیاسی) نوشته سعید عبدالملکی در قالب pptx و در حجم 38 اسلاید:

بخشی از متن: 
مجموعه صفات هیجانی و رفتاری هر شخص که نسبتا ثابت و قابل پیش بینی است و او را از دیگران متمایز می کند. شخصیت، مفهومی است که به ویژگی های مشخص و ملموس و واکنش های فرد در موقعیت های مختلف اطلاق می شود. لغت پرسونا به معنای نقاب یا ماسک می باشد. 
رابطه شخصیت و سیاست: 
 شخصیت بر نحوه تفکر و رفتار افراد در صحنه سیاسی تاثیر می گذارد و تحت تاثیر تجارب افراد نیز قرار دارد. 
بررسی شخصیت و سیاست، قدیم ترین سنت در روانشناسی سیاسی است. 
تعداد زیادی از مطالعات اولیه در روانشناسی سیاسی در دهه های ۴۰ و ۵۰ میلادی، به شخصیت توجه داشتند. 
روند مطالعه شخصیت باعث پژوهش های زیادی شد که تاریخچه روانی و یا شرح حال روانشناختی خوانده می شوند.

روانشناسی سیاسی,پاورپوینت کتاب روان شناسی سیاسی,کتاب روان شناسی سیاسی,سعید عبدالملکی,خلاصه کتاب روان شناسی سیاسی,پاورپوینت روانشناسی سیاسی سعید عبدالملکی,پاورپوینت روان شناسی سیاسی,pdf روان شناسی سیاسی,شخصیت, هویت و جامعه پذیری سیاسی

 

دانلود مستقیم فایل

ژانویه 27, 2022 by علوم اجتماعی 0

فایل پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور – به روز شده

فایل پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور – به روز شده

پاورپوینت فصل سوم کتاب روان شناسی یادگیری (نظریه های رفتاری) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 41 اسلاید: 

بخشی از متن: 
نظریه های رفتاری
رفتارگرایی در نیمه اول قرن بیستم، به عنوان اولین و قدرتمند ترین رویکرد در روان شناسی، یادگیری را تغییر در میزان و فراوانی رفتار با شکل گیری رفتارها یا پاسخها معرفی کرد، که اساسا با توجه به عوامل محیطی شکل می گیرد.
 رفتارگرایان، پژوهش در یادگیری را به مطالعه رفتار آشکار و قابل مشاهده محدود می کنند. 
اسکینر معتقد است که محیط، مستقیم و بدون واسطه فرایندهای ذهنی، انسان را کنترل می کند و روان شناس می تواند با اطمينان، فرایندهای ذهنی را از حيطه مطالعات روان شناسی حذف کند.
 او می گوید: «توجه کردن به درون موجود زنده به منظور توصیف رفتار، موجب نادیده گرفتن عواملی می شود که به سهولت قابل بررسی علمی است.
 این عوامل در بیرون از موجود زنده، در دنیای پیرامون او و در محیطی قرار دارند که وی قبلا آن را تجربه کرده است، 
پیش فرضهای اساسی در دیدگاه رفتارگرایی
اولین فرض اینکه تقریبا تمام رفتارهای انسان یادگرفتنی است 
دوم آنکه، در آزمون فرضیه هایی که به دقت تدوین شده اند، توجه به عینیت ضرورت دارد. 
تأکید بر عینیت و دقت، موجب شده است تا رفتار در آزمایشگاه بررسی شود؛ 
رفتارهای ساده به جای رفتارهای پیچیده انتخاب گردد و از حیواناتی چون موش و کبوتر به عنوان آزمودنی استفاده شود.
 به علاوه، تأكيد بر دخل و تصرف حساب شده متغیرهایی که به طور عینی تعریف شده اند، موجب توجه به نیروهایی بیرون از موجود زنده به جای توجه به نیروهای درون آن شده است. 
در رویکرد رفتاری، محقق به دخل و تصرف در متغیرهای محیطی می پردازد و نتایج آن را در رفتار، مطالعه می کند.

کتاب روان شناسی یادگیری پروین کدیور,روان شناسی یادگیری ,پروین کدیور,کتاب روانشناسی یادگیری,پاورپوینت کتاب روانشناسی یادگیری,خلاصه کتاب روان شناسی یادگیری,ppt روانشناسی یادگیری,,نظریه های رفتاری,فصل سوم 3

 

دانلود مستقیم فایل

ژانویه 27, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

پست های تصادفی

طراحی و توسعه توسط: هایا وب

سفارش طراحی سایت