فایل های مدیریت

دانلود مستقیم پاورپوینت کتاب اصول و مبانی مدیریت از دیدگاه اسلام نوشته سید محمد مقیمی

دانلود مستقیم پاورپوینت کتاب اصول و مبانی مدیریت از دیدگاه اسلام نوشته سید محمد مقیمی با مشخصات پاورپوینت کتاب,اصول و مبانی مدیریت ,از دیدگاه اسلام ,,سید محمد مقیمی ,,اصول و مبانی مدیریت,,دیدگاه اسلام,,خلاصه اصول و مبانی مدیریت ,ppt اصول و مبانی مدیریت,مدیریت از دیدگاه اسلام,مدیریت اسلامی

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت کتاب اصول و مبانی مدیریت از دیدگاه اسلام  نوشته سید محمد مقیمی در قالب pptx و در 393 اسلاید
فهرست مطالب کتاب:
بخش1: کلیات مدیریت اسلامی
فصل اول: مفهوم شناسی سازمان و مدیریت از دیدگاه اسلام
فصل دوم: فرآیند شکل گیری مدیریت اسلامی و رویکردهای آن
بخش2: برنامه ریزی در مدیریت اسلامی
فصل سوم: مبانی برنامه ریزی در مدیریت اسلامی
فصل چهارم: تصمیم گیری و سیاستگذاری در مدیریت اسلامی
بخش3: سازماندهی در مدیریت اسلامی
فصل پنجم: مبانی سازماندهی مدیریت اسلامی
فصل ششم: مدیریت منابع انسانی در مدیریت اسلامی
بخش4: هدایت در مدیریت اسلامی
فصل هفتم: مبانی رفتار و مدیریت رفتار سازمانی در سطح فردی
فصل هشتم: مدیریت رفتار سازمانیدر سطح گروهی و سازمانی
فصل نهم: رهبری سازمانی در مدیریت اسلامی
بخش5: کنترل و نظارت در مدیریت اسلامی
فصل دهم: کنترل سازمانی در مدیریت اسلامی

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل سوم کتاب تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی (نهضت علمی در تمدن اسلامی)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل سوم کتاب تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی (نهضت علمی در تمدن اسلامی) با مشخصات کتاب تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی,پاورپوینت تاریخ فرهنگ تمدن اسلامی,تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی,فاطمه جان احمدی, تاریخ فرهنگ , تمدن اسلامی,خلاصه کناب تاریخ فرهنگ,نهضت علمی در تمدن اسلامی,جایگاه علم , علم آموزی در اسلام ,فصل سوم

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل سوم کتاب تاریخ فرهنگ و تمدن اسلامی (نهضت علمی در تمدن اسلامی) نوشته فاطمه جان احمدی در قالب pptx و در حجم 45 اسلاید: 

بخشی از متن:
با ظهور اسلام، بر پایه توصیه های قرآن کریم و سفارش های پیامبراکرمی، عرب مسلمان به خواندن و نوشتن روی آورد و نخستین گام های معرفتی خود را با فراگرفتن قرآن آغازید، اما اتکا بر قوه حافظه سرشار و به تبع آن دوری گزینی از نگارش تا مدت های مدید، مانع از یادگیری نوشتن و ثبت آموخته ها می شد و همین عامل مانع بزرگ رسیدن جامعه اسلامی به مراحل تکمیلی تمدن اسلامی بود. 
جایگاه علم و علم آموزی در اسلام 
در قرآن بارها به برتری اهل علم و درجات آنها اشاره شده تا جایی که گاه شهادت« صاحبان علم»را تالی شهادت خدا و ملائکه می داند و این موضوع به قول غزالی، در فضیلت علم کفایت دارد. احادیث و روایت مربوط به علم و دانش اندوزی به قدری است که خود می تواند موضوع کتابی مفصل باشد. واجب شدن علم طلبی بر همه مسلمانان مبین توجه عمیق ایدئولوژی اسلامی به دانش اندوزی و کسب معرفت علمی است: يرفع الله البيين آوا منكم و الذين أوتوا العلم درجات.

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هشتم کتاب برنامه‌ریزی استراتژیک در نظام آموزشی (جمع‌بندی، حصول توافق و تدوین

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هشتم کتاب برنامه‌ریزی استراتژیک در نظام آموزشی (جمع‌بندی، حصول توافق و تدوین با مشخصات پاورپوینت ,,کتاب برنامه‌ریزی استراتژیک, نظام آموزشی, راجر کافمن, جری جان هرمن ,عباس بازرگان‌ هرندی, فریده مشایخ ,,پاورپوینت کتاب,برنامه‌ریزی استراتژیک,خلاصه کتاب برنامه ریزی استراتژیک

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل هشتم کتاب برنامه‌ریزی استراتژیک در نظام آموزشی (جمع‌بندی، حصول توافق و تدوین مقصدهای جدید) نوشته راجر کافمن، جری جان هرمن ترجمه عباس بازرگان‌ هرندی، فریده مشایخ در قالب pptx  و در حجم 27 اسلاید:

بخشی از متن:
بازسازی ساختارها: امکانات برای نتایج مثبت و پیامدها
بر پایه پنداره ها، داده ها و برنامه ها می‌توان به بازسازی ساختار مدارس و نظام آموزشی پرداخت و به نتایج مثبت دست یافت و نیز از وقوع نتایج منفی پیش گیری کرد. در بازسازی ساختار ها، مقابله تغییرات با نیاز ها و فرصت‌ها از اهمیت خاصی برخوردار است. ترمیم یک نظام، یک برنامه با اضافه یا کم کردن، برخی عوامل به معنای بازسازی ساختار نیست.
بازسازی ساختار یعنی، تغییر آنچه باید تغییر کند، به منظور دستیابی به نتایج مثبت و حذف نتایج منفی تغییرات می‌تواند شامل تجدید نظر کامل در برنامه درسی و یا سازمان‌دهی آن، بر اساس نداشتن تمرکز باشد.
چه می‌دانیم؟
اجازه دهید، ببینیم تا این لحظه چه نوع اطلاعاتی در دست داریم و چگونه آنها را باید هماهنگ کنیم؟ ابتدا، اطلاعات موجود را فهرست می‌کنیم و سپس با طرح يک مجموعه پرسش نتایج را مقایسه می‌کنیم. 
تاکنون تاکید ها بر این بود که کوشش‌های برنامه ریزی استراتژیک در سطح فراسوی کلان (جامعه) باید آغاز شود، اگر چه می‌توان در سطح کلان (سازمان) و خرد (فرد یا گروه های کوچک) نیز فعالیت ها را متمرکز کرد. به علاوه داده های زیر را نیز در اختیار داریم

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل دوم کتاب نیازسنجی آموزشی روش‌ها ابزارها و فنون (شناسایی نیاز های آموزشی

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل دوم کتاب نیازسنجی آموزشی روش‌ها ابزارها و فنون (شناسایی نیاز های آموزشی با مشخصات پاورپوینت ,کتاب نیازسنجی آموزشی, روش‌ها ابزارها و فنون ,جین باربازت, رحمت الله پاکدل ,پاورپوینت کتاب نیازسنجی آموزشی,خلاصه کتاب نیازسنجی آموزشی,ppt نیازسنجی آموزشی,فصل دوم,شناسایی نیاز های آموزشی , تجزیه و تحلیل عملکرد

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل دوم کتاب نیازسنجی آموزشی روش‌ها ابزارها و فنون (شناسایی نیاز های آموزشی و چگونگی تجزیه و تحلیل عملکرد) نوشته جین باربازت ترجمه رحمت الله پاکدل در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید:


بخشی از متن:
از تجزیه و تحلیل عملکرد با نام تجزیه و تحلیل *شکاف* نیز یاد می‌شود. تجزیه و تحلیل عملکرد به بررسی عملکرد کنونی فرد می‌پردازد و آن را با عملکرد مطلوب مقایسه می‌کند.
برای تجزیه و تحلیل عملکرد تعریف استاندارد تلویحی یا تصریحی برای عملکرد ضروری است. هر چه استاندارد مربوط به عملکرد کنونی صریح تر و شفاف تر باشد، تشریح شکاف یا نقص عملکردی آسان تر است.
بحث درباره عملکرد، شناسایی علت عملکرد ضعیف است، به طوری که بتوان ناشی از عملکرد معیوب استفاده می‌کنند نیز سودمند است؛ زیرا از این طریق، تمامی جنبه های نقص عملکردی به طور شفاف درک می‌شود. در صورتی که کارکنان مطابق با استانداردهای شغلی مطلوب عمل نکنند، باید به شناسایی آن دسته از مواردی پرداخت که به صورت نادرست انجام می‌شوند. در صورتی که نقص مزبور چندان مهم نباشد، به موضوع دیگری بپردازید. 

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل چهارم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (مبانی رواژه کاوی

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل چهارم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (مبانی رواژه کاوی با مشخصات پاورپوینت ,کتاب رفتار و روابط انسانی ,مراکز آموزشی و دانشگاهی ,حمید ملکی,خلاصه کتاب رفتار و روابط انسانی ,پاورپوینت رفتار و روابط انسانی,واژه کاوی, مفهوم شناسی, تبارشناسی رفتار , رفتار سازمانی,,فصل پنجم

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل چهارم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (مبانی رواژه کاوی، مفهوم شناسی و تبارشناسی رفتار و رفتار سازمانی) نوشته حمید ملکی در قالب pptx و در حجم 34 اسلاید:

بخشی از متن:
واژه کاوی رفتار
آدمی از آغاز زندگی، فعالیت ها و اعمال دیگران را مشاهده می کند و می کوشد آنچه را که می بیند، تفسیر نماید تا چرایی آنچه را که دیده است را تشریح نماید. مطالعه نظام یافته رفتار به بهبود توانایی تشریح و پیش بینی و همچنین هدایت، کنترل و تغییر رفتار می انجامد و نیز از روابط میان رفتارها و واقعیت های مهم پرده برداشته و مبنایی را برای پیش بینی دقیق رفتار فراهم می کند.
به طور کلی منظور از مطالعه نظام یافته این است که باید روابط بین پدیده ها را مشاهده کرد و پس از درک روابط علی و معلولی نتیجه گیری های خود را بر پایه شواهد علمی قرار داد.
بدون شک، افراد با هم متفاوتند؛ بنابراین حتی اگر در شرایط مشابه قرار گیرند، یکان عمل نخواهند کرد. البته علت اصلی ویژگی های انسان و رفتار آدمی یکسان و مشابه است. این ویژگی ها و رفتار ها از آن جهت اهمیت دارند که پیش بینی را امکان پذیر می سازد.
رفتار سازمانی
رفتار سازمانی یک رشته علمی و پژوهشی است که در آن آثاری که فرد ، گروه و سازمان در رفتار فرد در درون سازمان دارد بررسی می شود و به بیان دیگر، وظیفه رفتار سازمانی مطالعه رفتار سازمانی در عرصه سازمان، رویارویی رفتار فرد و سازمان و بالاخره بررسی سازمان است. برای رفتار سازمانی تعاریف دیگری ارائه شده که هر یک به جنبه های خاصی تاکید کرده اند.
رابینز می گوید: رفتار سازمانی عبارت است از مطالعه منظم و سیستماتیک اعمال و رفتاری که مردم در سازمان از خود نشان می دهند. و در تعبیر دیگر گفته که رفتار سازمانی عبارت از مطالعه نظام مند عملیات، اقدامات، کارها و نگرش های افرادی است که سازمانی را تشکیل می دهند.
شرمر هورن و همکاران معتقدند، رفتار سازمانی بر حسب تعریف رسمی به مطالعه افراد و گروه ها در سازمان اطلاق می شود.

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل یازدهم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (سرمایه اجتماعی آموزش عالی

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل یازدهم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (سرمایه اجتماعی آموزش عالی با مشخصات پاورپوینت ,کتاب رفتار و روابط انسانی ,مراکز آموزشی و دانشگاهی ,حمید ملکی,خلاصه کتاب رفتار و روابط انسانی ,پاورپوینت رفتار و روابط انسانی,فصل یازدهم,سرمایه اجتماعی آموزش عالی,سرمایه اجتماعی

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل یازدهم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (سرمایه اجتماعی آموزش عالی) نوشته حمید ملکی در قالب pptx و در حجم 54 اسلاید:

بخشی از متن:
سرمایه اجتماعی 
منابع در دسترسی هستند که این منابع به خودی خود دارایی های شخصی محسوب نمی شود وهیچ فردی نمی تواند آن ها را به مالکیت خود درآورد
.سرمایه اجتماعی،سرمایه و موهبتی نامحسوس شناخته می شود که بیش از آنکه به فرد تعلق داشته باشد، متعلق به جامعه می باشد.
سرمایه اجتماعی اهمیت اساسی شبکه های قوی، روابط مبتنی بر اعتماد و همکاری رادر اجتماعات آشکار می سازداز دیدگاه سازمانی،گوشال و ناهاپیت سرمایه اجتماعی را به عنوان جمع منابع بالفعل وبالقوه موجود در درون، قابل دسترسی از طریق، و ناشی شده از شبکه روابط یک فرد یا یک واحد اجتماعی تعریف می کنند.از دیدگاه آنها سرمایه اجتماعی یکی از قابلیت ها و دارایی های مهم سازمانی است که می تواند به سازمان ها در خلق و تسهیم دانش کمک بسیار نماید وبرای آنها در مقایسه با سازمان های دیگر «مزیت سازمانی پایدار» ایجاد کند.
سطح آن تابعی از چگونگی روابط، گرایش ها و نظم ها میان دسته های فردی که یک گروه را تشکیل می دهند.چنانچه سرمایه اجتماعی پایین باشد،گستره ای که می توان در آن به بسیج سرمایه انسانی دست زد محدود می شود. نکته ی مهم و قابل تامل این است که  سرمایه اجتماعی هم در افراد دیده می شود و هم در ابزار فیزیکی.
همین ویژگی نهفته در آن است که منجر می شود تا سرمایه اجتماعی زاینده و مولد محسوب گردد. البته نکته ای باید مد نظر قرار گیرد که سرمایه اجتماعی نقش پررنگ تر از سرمایه فیزیکی و منابع انسانی موجود در سازمان را بازی می کند.
استنباط از سرمایه اجتماعی، عبارت از شبکه های فشرده ای از مردم است که برای حفظ نظافت، پیشگیری از بروز جرم و جنایت های خیابانی و نیز اجرای دیگر تصمیمات مربوط به بهبود کیفیت زندگی، تلاش می کنند. اهمیت این شبکه ها در آن بود که اعضای آن ها مسئولیت و مشارکت بیشتری در خصوص حل مسائل و مشکلات شهری، نسبت به عوامل رسمی کنترل نظم و امنیت اجتماعی حس می کردند.

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل دهم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (فناوری اطلاعات واتوماسیون

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل دهم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (فناوری اطلاعات واتوماسیون با مشخصات پاورپوینت ,کتاب رفتار و روابط انسانی ,مراکز آموزشی و دانشگاهی ,حمید ملکی,خلاصه کتاب رفتار و روابط انسانی ,پاورپوینت رفتار و روابط انسانی,فناوری اطلاعات,اتوماسیون اداری,فصل دهم,مفهوم شناسی فناوری اطلاعات

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل دهم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (فناوری اطلاعات واتوماسیون اداری) نوشته حمید ملکی در قالب pptx و در حجم 88 اسلاید

بخشی از متن:
مفهوم شناسی فناوری اطلاعات
فناوری اطلاعات و ارتباطات عبارت است از: فناوری هایی که ما را در ضبط، ذخیره سازی، پردازش، بازیابی، انتقال و دریافت اطلاعات یاری می دهند. فناوری اطلاعات در شیوه انجام کارهای ما تحول ایجاد کرده است. فناوری اطلاعات و ارتباطات به هم وابسته اند ؛ به طوریکه اطلاعات، ماشین کار تلقی می شود و ارتباطات، محصول آن است. (اصنافی، ۱۳۸۴)
 فناوری اطلاعات، همچنان که به وسیله « انجمن فناوری اطلاعات امریکا» تعریف شده است، « به مطالعه، طراحی، توسعه، پیاده سازی، پشتیبانی یا مدیریت سیستمهای اطلاعاتی مبتنی بر رایانه، خصوصا برنامه های نرم افزاری و سخت افزار رایانه می پردازد». به طور کوتاه، فناوری اطلاعات با مسائلی مانند استفاده از رایانه های الکترونیکی و نرم افزار سروکار دارد تا تبدیل، ذخیره، حفاظت، پردازش، انتقال و بازیابی اطلاعات به شکلی مطمئن و امن انجام پذیرد.
اخيرا تغییر اندکی در این عبارت داده می شود تا این اصطلاح به طور روشن دایره ارتباطات الکترونیک را نیز شامل گردد. بنابراین عده ای بیشتر مایلند تا عبارت «فناوری اطلاعات و ارتباطات را به کار ببرند. البته تفاوت این دو واژه از نحوه برقراری ارتباط نشأت گرفته است.
واژه اول، یعنی فناوری اطلاعات به جریان یک سویه ارتباط اشاره دارد که در این فرایند، گیرنده یا دریافت کننده نسبت به اطلاعات دریافتی منفعل است.
واژه دوم، یعنی فناوری اطلاعات و ارتباطات به تعامل میان کاربر و دنیای اطلاعات یعنی به جریان دو سویه ارتباط اشاره دارد که در این فرایند، کاربر نقش بسیار فعالی در رد و بدل کردن اطلاعات بر عهده دارد.(زمانی، ۱۳۸۴)

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل نهم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (مفاهیم و مدل های شادی و نشاط

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل نهم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (مفاهیم و مدل های شادی و نشاط با مشخصات پاورپوینت ,کتاب رفتار و روابط انسانی ,مراکز آموزشی و دانشگاهی ,حمید ملکی,خلاصه کتاب رفتار و روابط انسانی ,پاورپوینت رفتار و روابط انسانی,,مفاهیم , مدل های شادی ,نشاط سازمانی,فصل نهم,تعریف شادی

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل نهم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (مفاهیم و مدل های شادی و نشاط سازمانی) نوشته حمید ملکی در قالب pptx و در حجم 45  اسلاید:

بخشی از متن:
تعریف شادی
معنایی که ما برای واژه هایی چون شادی و نشاط در نظر داشته ایم اندکی گسترده تر از معنایی است کاربرد عادی این الفاظ در زبان، در بر دارد. معنای مورد نظر، علاوه بر معنای متعارف، در برگیرنده انبساط که بهجت خاطری است در روح و ضمیر انسان ها به وجود می آید. گرچه این معنا به طور ضمنی در مفهوم زندگی شاد نهفته است، زیرا در صورت فقدان آن انبساط روحی، هیچ عاملی نمی تواند شادی و نشاط را برای زندگی افراد به ارمغان بیاورد.
واژه شادی واژه ای فارسی است که از: شادمانی، خوشحالی، بهج، بهجت، استبهاج، بشاشت، مسرت، نشاط، طرب، ارتياح، وجد، انبساط سرور، فرح، سراء، مرجان، خوش دلی، رامش، مقابل غم و اندوه، سوگ، تیمار، کروز و کروژ و … بعضی از این واژه ها عربی است و در قرآن نیز به به کار رفته است. 
واژه شادی در غرب از کلمه ی Happ به معنای بخت و خوشبختی گرفته شده است .استاد مرتضی مطهری شادی را اینگونه تعریف می کند: «شادی حالت خوشی و لذت بخشی است که از علم و اطلاع به اینکه یکی از اهداف و آرزوها محقق شده و یا محقق خواهد شد به انسان دست.
لیون کچین، موسس باشگاه شادی، شادی را اینگونه تعریف کرده است: «شادی احساسی درونی درباره سعادت است که افراد را در جهت سود بردن از تفکرات، هوش، خرد، آگاهی، حس مشترک و ارزش های معنوی توانایی می سازد»
شادی مجموعه ای از صفات مختلف مانند مثبت اندیشی، مهربانی، بخشش، پذیرش خود و دیگران و شاکر بودن است.
مثبت اندیشی : انسان های شاد همیشه جنبه های مثبت زندگی خود را مورد توجه قرار می دهند.
مهربانی : انسانهای شاد همیشه برای کمک و رفع مشکلات دیگران پیش قدم می شوند.
بخشش: افراد شاد بر این باورند که دشمنی با دیگران انرژی زیادی را از افراد سلب می کند پس چه بهتر  است که بخشش را جایگزین دشمنی کرد. 

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هشتم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (قدرت حذف سیاسی تعارض)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هشتم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (قدرت حذف سیاسی تعارض) با مشخصات پاورپوینت ,کتاب رفتار و روابط انسانی ,مراکز آموزشی و دانشگاهی ,حمید ملکی,خلاصه کتاب رفتار و روابط انسانی ,پاورپوینت رفتار و روابط انسانی,تعریف قدرت,قدرت حذف سیاسی تعارض,پایگاه های قدرت,فصل هشتم

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل هشتم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (قدرت حذف سیاسی تعارض) نوشته حمید ملکی در قالب pptx و در حجم 56 اسلاید:

بخشی از متن:
تعریف قدرت
عبارت است از توان بالقوه ای که «الف» دارد تا بر رفتار «ب» اثر گذاشته و او را وادار به انجام کاری کند به طوری که اگر غیر از این (وادار کردن) بود چنین کاری را لزوما انجام نمی داد.
 سه نکته از تعریف قدرت می توان استنباط نمود:
1- توان بالقوه ای است که الزاما نباید بالفعل شود.
۲- نوعی وابستگی است.
۳- در رفتار خود نوعی اختیار یا آزادی عمل دارد.
مقایسه رهبری با قدرت
مهمترین وجه مشترک رهبری با قدرت در این است که از نظر رهبر قدرت وسیله ای برای تامین هدف هاست. اما تفاوت های عمده رهبری و قدرت عبارتند از:
۱- در مفهوم واژه رهبری، بین رهبر و هدف رهبری باید سازگاری و تجانس وجود داشته باشد ولی مفهوم واژه قدرت تنها دارای عامل وابستگی، و سازگاری با هدف در آن الزامی نیست.
2- در رهبری اعمال قدرت از بالا به سمت پایین متمایل بوده و بر زیردستان اعمال نفوذ می شود و رهبران نمی توانند در جهت بالا و در سطح افقی اعمال نفوذ نمایند ولی در رابطه با قدرت این وضع صادق نیست.
۳- دامنه تحقیقات در مورد رهبری بیشتر متمرکز بر شیوه رهبری است ولی دامنه تحقیقات در قدرت وسیعتر بوده و بیشتر بر تاکتیک های سازگاری تأکید می شود که دامنه آن به ورای فرد کشیده می شود.

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هفتم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (تعهد سازمانی کارکنان

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هفتم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (تعهد سازمانی کارکنان با مشخصات پاورپوینت ,کتاب رفتار و روابط انسانی ,مراکز آموزشی و دانشگاهی ,حمید ملکی,خلاصه کتاب رفتار و روابط انسانی ,پاورپوینت رفتار و روابط انسانی,,تعهد سازمانی,تعهد سازمانی کارکنان ,فصل هفتم

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل هفتم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (تعهد سازمانی کارکنان واساتید و کارکنان دانشگاه) نوشته حمید ملکی در قالب pptx و در حجم 50 اسلاید:

بخشی از متن:
تعهد سازمانی
در اوایل دهه ۱۹۸۰، تعهد سازمانی کارکنان، یکی از مهمترین مسائلی بود که توجه محققان زیادی را به خود و کرده بود و تحقیقات وسیعی بر روی این موضوع صورت می گرفت (امیر کبیری و دیگران، 1385:25).حتی کلین و ریتی در کتابشان تحت عنوان « درک رفتارهای سازمانی» به اهمیت تعهد اشاره کرده اند.
 آن ها می گویند:« فقدان تعهد»  بسیار خطرناک تر از آن چیزی است که از آن به عنوان « فقدان اخلاقیات» یاد شود. فقدان تعهد، بر سازمان سایه افکنده و می تواند اثربخشی را تقریبا در همه فعالیت ها کاهش دهد. تا این که در سال ۱۹۸۵ والتون مقاله مشهور خود را تحت عنوان« مدیریت بر مبنای تعهد» منتشر کرد وی در این مقاله نیاز به حرکت از مدیریت بر مبنای کنترل به سمت مدیریت بر مبنای تعهد را یادآور شد و با این کارخود به مطالعات صورت گرفته در این زمینه جهت داد .
توافق بسیار کمی روی ماهیت تعهد وجود دارد. اغلب تعهد را به عنوان تمایل به حفظ رابطه ای، تعریف می کنند. گاهی اوقات نیز به عنوان التزام فردی به فرد دیگر، تعریف می شود. اخیرا تعهد به عنوان مقاومت در برابر تغییر تعریف شده است. تعهد ریشه در تعیین هویت، ارزش های مشترک، تعلق، فداکاری و همسانی داردبه عبارتی ساده تر، تعهد یعنی اختصاص دادن خویش برای یک هدف خاص .

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود