بررسی و دانلود فایل پاورپوینت ایمنی راکتور های توان هسته ای (کینتیک راکتور )فصل 3
پاورپوینت, ایمنی ,راکتور های, توان ,هسته ای, (کینتیک راکتور ),فصل, 3,
فصل
بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (تاریخچه، تعریف و طبقه بندی کودکان استثنایی)
بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (تاریخچه، تعریف و طبقه بندی کودکان استثنایی)
پاورپوینت روانشناسی کودکان استثنایی ,سید رضا میرمهدی,خلاصه کتاب روانشناسی کودکان استثنایی ,کتاب روانشناسی کودکان استثنایی پیام نور,جزوه روانشناسی کودکان استثنایی پیام نور,پاورپوینت کتاب روانشناسی کودکان استثنایی ,روانشناسی کودکان استثنایی,فصل
دانلود فایل
فایل به روز پاورپوینت ایمنی راکتور های توان هسته ای (کینتیک راکتور )فصل 3 با کد 28610
فایل به روز پاورپوینت ایمنی راکتور های توان هسته ای (کینتیک راکتور )فصل 3 با کد فایل 28610
کاربر گرامی شما با جستجوی پاورپوینت, ایمنی ,راکتور های, توان ,هسته ای, (کینتیک راکتور ),فصل, 3, به مطلب پاورپوینت ایمنی راکتور های توان هسته ای (کینتیک راکتور )فصل 3 ارجاع داده شده اید. لینک دانلود در پایین برای شما آماده شده است.
پاورپوینت ایمنی راکتور های توان هسته ای (کینتیک راکتور )فصل 3
فرمت فایل اصلی: ppt_قابل ویرایش
تعداد صفحات: 26
حجم فایل: 3824 کیلوبایت
قسمتی از چکیده: نوع فایل: power point قابل ویرایش 26اسلاید قسمتی از اسلایدها: از آنجا که توان راکتور یکی از مهمترین فاکتورها جهت تعیین میزان خسارت وارده بر نیروگاه در طی یک حادثه می با شد، در این فصل به مباحث زیر می پردازیم : به دست آوردن معادله کینتیک راکتور یک گروهی به دست آوردن معادله پوینت کینتیک بررسی اثرا
فایل به روز پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (تاریخچه، تعریف و طبقه بندی کودکان استثنایی) با کد 29958
فایل به روز پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (تاریخچه، تعریف و طبقه بندی کودکان استثنایی) با کد فایل 29958
کاربر گرامی شما با جستجوی پاورپوینت روانشناسی کودکان استثنایی ,سید رضا میرمهدی,خلاصه کتاب روانشناسی کودکان استثنایی ,کتاب روانشناسی کودکان استثنایی پیام نور,جزوه روانشناسی کودکان استثنایی پیام نور,پاورپوینت کتاب روانشناسی کودکان استثنایی ,روانشناسی کودکان استثنایی,فصل به مطلب پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (تاریخچه، تعریف و طبقه بندی کودکان استثنایی) ارجاع داده شده اید. لینک دانلود در پایین برای شما آماده شده است.
پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (تاریخچه، تعریف و طبقه بندی کودکان استثنایی)
فرمت فایل اصلی: pptx – پاورپوینت – قابل ویرایش
تعداد صفحات: 23
حجم فایل: 123 کیلوبایت
قسمتی از چکیده: پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (تاریخچه، تعریف و طبقه بندی کودکان استثنایی) نوشته سید رضا میرمهدی در قالب pptx و در حجم 23 اسلاید: بخشی از متن: مطالعه در خصوص کودکان استثنائی، مطالعه درباره تفاوت هاست. به علت ک…
فایل دانلود پاورپوینت شناخت تیم (فصل هشتم کتاب تک جلدی مبانی رفتار سازمانی استیفن رابینز ترجمه پارسائیان – به روز شده
فایل دانلود پاورپوینت شناخت تیم (فصل هشتم کتاب تک جلدی مبانی رفتار سازمانی استیفن رابینز ترجمه پارسائیان – به روز شده
عنوان: دانلود پاورپوینت شناخت تیم (فصل هشتم کتاب تک جلدی مبانی رفتار سازمانی استیفن رابینز ترجمه پارسائیان و اعرابی)
فرمت: پاورپوینت (قابل ویرایش)
تعداد اسلاید: 19 اسلاید
دسته: مدیریت رفتار سازمانی
کتاب مدیریت مبانی رفتار سازمانی رابینز ترجمه پارسائیان و اعرابی از جمله منابع مهم درس مدیریت رفتار سازمانی در سطح کارشناسی می باشد. این فایل شامل پاورپوینت فصل هشتم این کتاب با عنوان « شناخت تیم » می باشد که در 19 اسلاید بصورت بسیار زیبا طراحی شده است و می تواند به عنوان کار ارائه کلاسی(سمینار-کنفرانس) برای درس مدیریت رفتار سازمانی مورد استفاده قرار گیرد؛ بخشهای عمده این فایل شامل موارد زیر است:
مقدمه
تعریف گروه
تعریف گروه كاري
مقایسه تیم و گروه
انواع تيم
تيم حل كنندة مسأله
تيم خودگردان
تيم متخصص
رابطة تيم و گروه
نه نقش تيم
نقصان پذيري تيم و حساب پس دهي
اعتماد متقابل
ابعاد اعتماد
چگونه مي توان اعتماد به وجود آورد ؟
تبديل افراد به عضو تيم
پرورانيدن افراد براي عضويت در تيم
دانلود, پاورپوینت, شناخت, تیم, (فصل, هشتم, کتاب, تک, جلدی, مبانی, رفتار, سازمانی, استیفن, رابینز, ترجمه, پارسائیان
دانلود مستقیم فایل
فایل پاورپوینت فصل (4) چهارم کتاب زمین شناسی سال سوم دبیرستان (59 اسلاید) – به روز شده
فایل پاورپوینت فصل (4) چهارم کتاب زمین شناسی سال سوم دبیرستان (59 اسلاید) – به روز شده
پاورپوینت درس زمین شناسی سال سوم دبیرستان ( دوره ی دوم متوسطه) تجربی
پاورپوینت فصل (4) چهارم کتاب زمین شناسی سال سوم دبیرستان (59 اسلاید)
اسلاید3
آب هاى جارى
گرچه مقدار آبى که هر لحظه در روى زمین جریان دارد در مقایسه با حجم آب کره بسیار ناچیز است، ولى بسیارى از تغییرات سطح زمین توسط همین آب ها انجام میگیرد. آب هاى جارى از نظرتأمین آب مصرفى انسان، در کشاورزى، صنعت، تولید نیروى الکتریسیته ارزان، ماهیگیرى، کشتى رانى و به عنوان مرزهاى طبیعى و … اهمیت خاصى دارند.
اسلاید4
بخشى از باران را که در سطح زمین به سوى مناطق پست تر جارى مى شود « رونـــاب »گویند.
عوامل مختلفى بر میزان رواناب حاصل از یک بارندگى مؤثر است
اسلاید5
گیاهان حرکت آب را کند مى کنند و سبب نفوذ آب بیشترى به زمین مى شوند. بعضى از انواع خاک ها مقدار رواناب را کاهش مى دهند. اگر خاک متراکم نباشد یا گیاخاک فراوانى داشته باشد آب به آسانى در آن نفوذ مى کند.
اسلاید6
حوضه آبریز
بدنه اصلى هر رودخانه مرکب از تعدادى رودهاى کوچک است و این رودها هریک به نوبه خود از انشعابات کوچکترى تشکیل شده اند که رواناب ها قسمت اعظم آب آنها را تأمین مى کنند. همه شاخه ها و انشعابات یک رود، به صورت یک مجموعه، موجب تخلیه یا زهکشى آب از سطح زمین مى شوند
.
.
.
پائرپوینت, بخش, (1)اول, فصل, (4), چهارم, درس, زمین, شناسی,پاورپوینت بخش اول فصل (4) چهارم درس زمین شناسی,پاورپوینت درس زمین شناسی سال سوم دبیرستان ( دوره ی دوم متوسطه) تجربی,,پاورپوینت بخش اول فصل (4) چهارم درس زمین شناسی
دانلود مستقیم فایل
فایل پاورپوینت فصل 14 چهارده کتاب خانواده درمانی ساموئل گلادینگ – به روز شده
فایل پاورپوینت فصل 14 چهارده کتاب خانواده درمانی ساموئل گلادینگ – به روز شده
پاورپوینت فصل 14 چهارده کتاب خانواده درمانی ساموئل گلادینگ
حوزه های رشد نظری خانواده درمانی
خانواده درمانی راه حل محور
خانواده درمانی روایتی
خانواده درمانی راه حل محور درکدام حوزه رشد کرد وسبب چه چیزی شد؟
خانواده درمانی راه حل محور بیرون از حوزه ی درمان راهبردی،به ویژه
الگوی موسسه ی پژوهش روانی رشد کرد.
این روش یک نقطه ی آغاز معطوف به یافتن راه حل ها به جای بحث درباره ی مسائل درسنت مورد نظررا ارائه میکند
چهره های اصلی خانواده درمانی راه حل محور
استیو دوشیزر
مایکل واینر-دیویس
اینزو کیم برگ
بیل اوهانلون
برگ و میلر و دوشیزر سه قاعده برای مثبت کردن دیدگاه خانواده به موقعیت ها پیشنهاد می کند
خانواده, درمانی, فصل, ,پاورپوینت فصل 14 چهارده کتاب خانواده درمانی ساموئل گلادینگ,حوزه های رشد نظری خانواده درمانی,,خانواده درمانی راه حل محور,خانواده درمانی روایتی
دانلود مستقیم فایل
فایل پاورپوینت مبانی نوروسایکولوژی انسان جلد اول فصل 21 – به روز شده
فایل پاورپوینت مبانی نوروسایکولوژی انسان جلد اول فصل 21 – به روز شده
پاورپوینت, مبانی, نوروسایکولوژی, انسان, جلد, اول, فصل, 21
دانلود مستقیم فایل
فایل پاور پوینت و فلوچارت مبانی نوروسایکولوژی انسان جلد اول فصل 3 – به روز شده
فایل پاور پوینت و فلوچارت مبانی نوروسایکولوژی انسان جلد اول فصل 3 – به روز شده
پاور, پوینت, و, فلوچارت, مبانی, نوروسایکولوژی, انسان, جلد, اول, فصل, 3
دانلود مستقیم فایل
فایل پاورپوینت کتاب مبانی نوروسایکولوژی انسان جلد دوم (فصل 22) – به روز شده
فایل پاورپوینت کتاب مبانی نوروسایکولوژی انسان جلد دوم (فصل 22) – به روز شده
پاورپوینت کتاب مبانی نوروسایکولوژی انسان جلد دوم (فصل 22)
بخشی از متن:
خانم
ر.پ . پس از بازگشت از سفری به خارج از کشور در سن 28 سالگی ، دچار سردردی
بسیار شدید و تب و دردهایی شبیه آنفولانزا شد. علایم آنفولانزا پس از چند
روز بر طرف شدند، ولی سردرد تا چند هفته باقی ماند. ر.پ. در طول این مدت
متوجه شد که به گونه ای غیر طبیعی،«دست و پا چلفتی» شده و به تدریج در
شناسایی چهره های افراد،با مشکلاتی روبه رو شده است.
ما 2 سال بعد، برای
نخستین بار با ر.پ. دیدار کردیم.او علاوه بر مشکلات بینایی- ادراکی مختلف،
نقایصی بسیار شدید در بازشناسی چهره ها، غفلت از فضای سمت چپ، و کنش پریشی
سازه ای داشت.
نقص بازشناسی چهره در او چنان شدید بود که ر.پ. جز از روی حرکات و صدا، نمی توانست خواهر دوقلوی همسان خود را بشناسد.
بی
توجهی ذهن او بسیار جالب بود.ر.پ. قبل از ابتلا به بیماری، موفق به کسب
مدرک کارشناسی ارشد در رشته کتابداری شده بود، ضمن آنکه یک آشپز بسیار ماهر
بود که یکی از لذت هایش در زندگی ، دعوت کردن دوستان برای شام بود. ولی او
دیگر دریافته بود که مانند گذشته نمی تواند پذیرایی کند ، زیرا نمی توانست
به خاطر بیاورد که اقلام آشپزخانه (به ویژه اقلام موجود در سمت چپ وی ) در
کجا قرار گرفته اند(تصویر پیوست، چنین بی توجهی ای را در یک سگ بی توجهی
ذهن او بسیار جالب بود.ر.پ. قبل از ابتلا به بیماری، موفق به کسب مدرک
کارشناسی ارشد در رشته کتابداری شده بود، ضمن آنکه یک آشپز بسیار ماهر بود
که یکی از لذت هایش در زندگی ، دعوت کردن دوستان برای شام بود. ولی او دیگر
دریافته بود که مانند گذشته نمی تواند پذیرایی کند ، زیرا نمی توانست به
خاطر بیاورد که اقلام آشپزخانه (به ویژه اقلام موجود در سمت چپ وی ) در کجا
قرار گرفته اند(تصویر پیوست، چنین بی توجهی ای را در یک سگ
ادامه ی مورد شگفت انگیزی از بی توجهی
کنش
پریشی ر.پ. شدید نبود ، ولی او نمی توانست اقلامی مانند قفسه کتابی که
خریداری کرده بود را روی هم سوار کند. در حقیقت ، ر.پ. متوجه شده بود که
حتی نمی تواند تصور کند که این قفسه چگونه باید روی هم سوار شد.
مطالعات
تصویر برداری ، کاهش غیر طبیعی جریان خون در نواحی آهیانه ای فوقانی هر دو
نیمکره مغزی و سر تاسر قطعه گیجگاهی سمت راست را نشان دادند، ولی علل
علایم ر.پ. در حقیقت هیچ گاه مشخص نشدند. احتمال می رود که نوعی عفونت
ویروسی ، سبب ایجاد علایم در وی و کاهش غیر طبیعی جریان خون شده باشد.
ر.پ.
از یک علامت دایمی دیگر نیز رنج می برد: شناخت اجتماعی او مختل شده بود.
در دو نوبت ، نقاشی هایش قلابی، او را اغفال کرده و آثاری جعلی را به وی
فروخته بودند. او از این موضوع شکایت داشت که به نظر خودش نمی تواند تشخیص
دهد که افراد در چه هنگام با وی صادق نیستند.
توجه،تصاویر ذهنی ، و
هوشیاری، ویژگی هایی از دستگاه عصبی هستند که کنش های پیچیده بدن و مغز را
هدایت می کنند. اینها ، پدیده هایی هم آیند(ویژگی هایی که صرفا به دلیل
پیچیده بودن مغز مشاهده می شوند) به شمار نمی روند. ر.پ. که شرح حال وی در
بخش نگاره بالینی ذکر شد، در ایجاد تصاویر ذهنی از حرکات ، در بازشناسی
چهره ها ، و در پی بردن ه نیت دیگران بود. این نقایص ، از عناوین فصل حاضر
هستند. ما در پایان این فصل ، به پرسش هایی درباره مبانی عصبی هوشیاری و
نیز علت هوشیار بودن پاسخ خواهیم داد.
تعریف توجه و هوشیاری
مقدمه:
دونالد
به و پژوهشگران دیگر مدعی هستند که سوال اصلی در عصب روان شناسی ، همانا
رابطه بین ذهن و مغز است. البته مطرح کردن این سوال ، آسان است ، ولی درک
اینکه ما چه موضوعی را باید شرح دهیم، چندان آسان نیست. یکی از موضوعاتی که
ما باید آن را توجیه کنیم، این است که ما چگونه اطلاعاتی را انتخاب می
کنیم که بر مبنای آنها عمل کنیم. موضوع دیگر این است که ما چگونه رفتار ها
را انتخاب می کنیم.
حیوانات ساده، مانند کرم ها، توانایی حسی محدودی
داشته و به همان نسبت نیز گنجینه محدودی از رفتار ها را دارند. حیواناتی
مانند سگ، توانایی حسی به مراتب پیچیده تری داشته و به همان میزان نیز
گزینه های رفتاری بیشتری را در اختیار دارند. نخستی ها و از جمل انسان، حتی
دارای توانایی حسی و پیچیدگی رفتاری تکامل یافته تری هستند.
بنابراین
،با افزایش توانایی های حسی و حرکتی، موضوع انتخاب(چه انتخاب اطلاعات و چه
انتخاب رفتار) نیز پیچیده تر می شود. افزون بر این، با گسترش حجم مغز،
حافظه نیز افزایش می یابد و متغیری درونی را هم برای تفسیر محرک و هم برای
انتخاب پاسخ فراهم می آورد. در نهایت ، با افزایش مجاری حسی، نیاز به
هماهنگ کردن درون دادهای مختلف برای ایجاد یک «واقعیت» واحد نیز پدید می
آید.
یک روش برای بررسی این تغیرات تکاملی، آن است که فرض کنیم با گسترش
مغز جهت افزایش توانایی حسی – حرکتی ، نوعی فرایند (یا فرایندهای) دیگری
نیز که در انتخاب حسی و حرکتی نقش دارد (یا نقش دارند)، گسترش می یابد یکی
از فرآیندهای پیشنهاد شده برای آگاهی انتخابی و پاسخ به محرک ها، توجه است
که آگاهی انتخابی یک بخش یا یک جنبه از محیط حسی را امکان پذیر می سازد و
یا آنکه پاسخ دهی انتخابی به یک دسته خاص از محرک ها را ممکن می کند.
پاورپوینت, مبانی, نوروسایکولوژی, انسان,پاورپوینت مبانی نوروسایکولوژی انسان جلد دوم, دوم, فصل,مبانی نوروسایکولوژی انسان, 22