مديريت تغيير

جهان همواره در حال تغییر و تحول است و ادامه حیات ذرات هستی در گرو همین تغییرات است. تغییر در همه پدیده‌های جهان جریان دارد و این تنها به طیف خاصی محدود نیست. تغییر پیش از پیدایش بشر وجود داشته و همیشه نیز وجود خواهد داشت. چه در غیر این صورت، در هر موقعیت و لحظه از زمان، انتقال به زمان و شرایط بعدی ممکن نخواهد بود. بشر همیشه درصدد ایجاد تغییرات مثبت، مهار تغییرات منفی و مبارزه با آثار آن بوده است و سعی نموده است که تغییرات را مدیریت نماید تا از آثار زیان بار آن در امان بماند. سازمان‌ها و بنگاههای اقتصادی نیز در دنیای پرشتاب امروزی دائماً در حال تغییر و تحول هستند و سازمان هایی می‌توانند باقی بمانند که برای بقای خود مزیت رقابتی بوجود آورند. سئوالی که به ذهن متبادر می شود این است که آیا تغییر فرایندی مثبت است یا منفی؟

برای مدیریت در تغییر باید دانست که:
نگاهي به روند و چگونگي مديريت تغيير در آموزش و پرورش
آموزش و پرورش و تغييرات
تغييرات آموزش و پرورش از چه نوعي است؟
ضرورت يا مصلحت
مديريت تغيير چندوجهي
مديريت تغيير
انواع تغيير
صد نکته در مديريت تغيير
ضرورت تغيير
  شناخت علل تغيير
شناسايي منابع تغيير
طبقه بندي انواع تغيير
تمركز بر اهداف
تشخيص تقاضا براي تغيير
انتخاب تغييرات ضروري
ارزيابي پيچيدگي
شيوه هاي مشاركت دادن افراد
انتخاب مقايس زماني
تهيه برنامه عمل
پيش بيني اثرات تغيير
پيش بيني مقاومت در برابر تغيير
آزمايش و كنترل برنامه ها
اطلاع رساني در مورد تغيير
واگذاري مسئوليت
ايجاد تعهد
تغيير فرهنگ
كنترل مقاومت
نظارت بر پيشرفت
بازنگري پيش فرض ها
حفظ انگيزه حركت
اعمال تغييرات بيشتر
نتیجه گیری

دانشگاه اغلب بر فرآيندهاي كاري مشخص با فاكتورهاي دموكراسي محل كار و سنتي تكيه مي‌كنند و همچنين در برابر تغييرات بسيار غير قابل نفوذ مي باشند(Duke.2002). بنابراين توسعه داخلي IT اغلب يك ضرورت است. علاوه بر اين، يك مميزي اخير Jisc  گزارش مي‌دهد كه 67 در صد فعاليت توسعه محيط يادگيري مديريت شدة uk (Mlt) دادخلي بوده است. به هر حال، مدارك گستردة ارائه شده كه نيمي بيشتر از پروژهاي IT شكست خوردند، داناييهاي بدست آمده نشان مي‌دهد كه توسعه نرم افزار داخلي ريسك است. براي مثالJISC هشدار مي‌دهد كه:اين كه واقعيت غم‌انگيز است كه اكثرپروژها، بخصوص آنهايي كه شامل سيستمهاي اطلاعاتي مي‌شوند،تا به طزو عيني برسند و در بود چه با شكست مواجه مي‌شوند. اكثرنواقص به دلايل زير است:ضعف در تشخيص پروژه، مقياسهاي زماني غير واقعي، مقياسهاي زماني كه بسيار طولاني هستند، پرسنل نامناسب، نقص درمديريت انتظارت كاربرد و نقص در مديريت تغيير مورد نياز.براي بهبود بخشيدن اين ريسكها، مديران پروژه، بايد بپذيرند كه اداره كردن يك پروژه يك مسئله الزامات و موقعيت محل را آزمايش كند ومناسبترين راهاي و سياستها را براي مديريت تغيير، مديريت پروچه و توسعه انتخاب كند. روش شناس معمول در بخش عمومي PRINCE 2 مي باشد كه براي كنترل مطلوب است. فرض ما اينست كه اگر چه PRINCE 2سودمند است اما بهترين راه نيست:اكثر پروژه‌ها بدليل آنكه بطور كار آمدي مديريت نمي‌شوند شكست مي‌خوردند مهمترين و پيچيده‌ترين جنبة‌وظيفه مديريت ادارة‌روابط با مردم است.

هدف:
يافته‌ها
استنباطهاي عملي
نوآوري/ ارزش
مقدمه:
خصوصيات معمول HPI شامل:
گسترش – توسعه
فوايد اصلي RD  عبارتند از
بازاريابي و مديريت تغيير
ساختارهاي پشتيباني كننده و تشريفات
نتيجه گيري