دریافت فایل جدید:

پاورپوینت ایران کهن زادگاه و مهد دانش تولید مثل و ژنتیک

دریافت فایــل

نوع فایل: power point

قابل ویرایش 19 اسلاید

قسمتی از اسلایدها:

زرتشت پیامبر 3738 سال پیش (1728 سال پیش از میلاد) حقوق همه افراد بشر اعم از زن و مرد یکسان میدانند .

(گاتا یسنا 31-30 پاراگراف 2)

2600 سال پیش داریوش کبیر در منشور حقوق بشر همه انسانها را در سراسر گیتی یکسان و بردگی را ممنوع نموده است.

در ونديداد كتاب ديني زرتشتيان در مورد يخبندان بسيار سخت سالها قبل از داستان كشتي نوح و خطر فناي زندگي (گياه، درختان، جانوران و انسان).

چنین بیان شده است:

جمشيد شاه مامور شد چهار پناهگاه وسيع بسازدو تخم تمام موجودات ماده و نر را جمع آوري و نگاهداري كند. جالب اينكه بر خلاف داستانهاي ديگر در اين مورد راجع به جمع آوري تخم نر و ماده (گامت) صحبت مي شود كه از نوع سالم و خوب برداشت و تا رفع سرما نگاهداري نمايد.

اين جملات نشان مي دهد اجداد ما از نطفه نر و ماده لازمه توليد مثل اطلاع داشته اند.

فهرست مطالب و اسلایدها:

دریاسالار بانو آرتمیس

علارغم دانش نیاکان ما فیلسوفان یونان چنین می پنداشتند

ارسطو (384- 322 پیش از میلاد)

ويليام هاروي (William Harvey 1585-1675)

سهم مساوي والدين در توليد مثل

توجه به توارث غالب ( بيماري پلي كيستيك كليه)

سندرم آلپورت

اشارتي به اسپرماتوزوئيد

تولد دانش ژنتيك و پيشرفت در جهان

ژنتيك در ايران

دریافت فایــل

بررسی و دانلود فایل تحقیق تاثير مهد كودك بر رشد هوش علمي كوكان

تحقیق, تاثير, مهد, كودك, بر, رشد, هوش, علمي, كوكان

دانلود فایل

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت ایران کهن زادگاه و مهد دانش تولید مثل و ژنتیک

پاورپوینت, ایران, کهن, زادگاه, و, مهد, دانش, تولید, مثل, و, ژنتیک,

دانلود فایل

فایل به روز پاورپوینت ایران کهن زادگاه و مهد دانش تولید مثل و ژنتیک با کد فایل 28604

کاربر گرامی شما با جستجوی پاورپوینت, ایران, کهن, زادگاه, و, مهد, دانش, تولید, مثل, و, ژنتیک, به مطلب پاورپوینت ایران کهن زادگاه و مهد دانش تولید مثل و ژنتیک ارجاع داده شده اید. لینک دانلود در پایین برای شما آماده شده است.

پاورپوینت ایران کهن زادگاه و مهد دانش تولید مثل و ژنتیک

فرمت فایل اصلی: ppt_قابل ویرایش
تعداد صفحات: 19
حجم فایل: 3505 کیلوبایت
قسمتی از چکیده: نوع فایل: power point قابل ویرایش 19 اسلاید قسمتی از اسلایدها: زرتشت پیامبر 3738 سال پیش (1728 سال پیش از میلاد) حقوق همه افراد بشر اعم از زن و مرد یکسان میدانند . (گاتا یسنا 31-30 پاراگراف 2) 2600 سال پیش داریوش کبیر در منشور حقوق بشر همه انسانها را در سراسر گیتی یکسان و بردگی را ممنوع نموده

فایل تحقیق تاثير مهد كودك بر رشد هوش علمي كوكان – به روز شده

تاثير مهد كودك بر رشد هوش علمي كوكان 7 تا 9 ساله شهرستان ابهر

چكيده
اين تحقيق به منظور بررسي تأثير مهد كودك در بالا بردن هوش عملي مقاطع اول و دوم و سوم ابتدايي كه قبل از ورود به مدرسه دورة مهد كودك و پيش دبستاني را طي كرده اند انجام گرفته است .
براي نمونه برداري از بين دانش آموزان شهرستان ابهر ، ناحيه يك آموزش و پرورش اين شهر تعداد 96 نفر در مقاطع تحصيلي اوّل ، دوّم ، سوّم به طور تصادفي خوشه اي گزينش شدند كه از اين تعداد نيمي پسر و نيمي دختر هستند .
فرضيه هاي اساسي اين پژوهش عبارتند از :
ـ رشد هوش عملي كودكان برخوردار از آموزش هاي مهد كودك بيش از رشد عملي كودكان محروم از آموزشهاي مهد كودك است .
ـ بين كودكان دختر و پسر برخوردار از آموزشهاي مهد كودك بر رشد هوش عملي تفاوت معناداري وجود دارد .
ـ نتايج بدست آمده از تحقيق حاكي از آن بود كه تفاوت بين دو گروه معنادار نبود .نتايج حاصل از آزمونt محاسبه شده مربوط به نمره هاي حاصل ازمكعبهاي كهس نشان داد كه فرض ضر بدردو گروه از پسران و دختران تاييد مي شود و فرض خلاف رد مي شود اين بدان معنا است كه رشد هوش عملي در دو گروه مهد رفته يا نرفته معني دار نبود به عبارت ديگر فرضيه پژوهش مبني بر تفاوت اين گروه تاكيد نمي شود.در كل يافته هاي اين پژوهش مي توان نتيجه گرفت كه آموزشهاي مهد كودك بر رشد هوش عمل تاثيري ندارد و بين رشد هوش عمل كودكان مهد كودك رفته و نرفته تفاوت معنا داري وجود ندارد.

فصل اوّل
مقدمه

مقدمه
همه روزه در روزنامه ها آگهي تشكيل دوره هايي را مي خوانيم كه ادعا مي شود گذراندن آنها موجب بالا رقتن نمره هاي داوطلب در آزمونهايي نظير استعداد تحصيلي ، آزمون ورودي دوره هاي بعد از ليسانس و …… مي شود .
آماده سازي داوطلبان براي گذراندن اينگونه آزمونها به كسب و كار سوادآوري تبديل شده است كه نوعي از آن را مي توان در مهد كودك مشاهده كرد . براساس تجربيات و بررسيهاي روان شناختي و تربيتي ، سال هاي اوليه زندگي كودكان نقش اساسي در رشد و پرورش آنان ايفا مي كند چرا كه 80 درصد شخصيت كودك ظرف 6 سال اوليه حيات شكل مي گيرد و بر اين اساس آموزش و پرورش پيش دبستاني از اهميت ويژه اي برخوردار بود . و تلاش عمدة دولت ها براين بوده است كه هر روزه تعداد بيشتري از كودكان تحت پوشش آموزشهاي اين دوره قرار گرفته و با توجه به ويژگيها و نياز

تحقیق, تاثير, مهد, كودك, بر, رشد, هوش, علمي, كوكان

دانلود مستقیم فایل

فایل پاورپوینت ایران کهن زادگاه و مهد دانش تولید مثل و ژنتیک – به روز شده

نوع فایل: power point

قابل ویرایش 19 اسلاید

قسمتی از اسلایدها:

زرتشت پیامبر 3738 سال پیش (1728 سال پیش از میلاد) حقوق همه افراد بشر اعم از زن و مرد یکسان میدانند .

(گاتا یسنا 31-30 پاراگراف 2)

2600 سال پیش داریوش کبیر در منشور حقوق بشر همه انسانها را در سراسر گیتی یکسان و بردگی را ممنوع نموده است.

در ونديداد كتاب ديني زرتشتيان در مورد يخبندان بسيار سخت سالها قبل از داستان كشتي نوح و خطر فناي زندگي (گياه، درختان، جانوران و انسان).

چنین بیان شده است:

جمشيد شاه مامور شد چهار پناهگاه وسيع بسازدو تخم تمام موجودات ماده و نر را جمع آوري و نگاهداري كند. جالب اينكه بر خلاف داستانهاي ديگر در اين مورد راجع به جمع آوري تخم نر و ماده (گامت) صحبت مي شود كه از نوع سالم و خوب برداشت و تا رفع سرما نگاهداري نمايد.

اين جملات نشان مي دهد اجداد ما از نطفه نر و ماده لازمه توليد مثل اطلاع داشته اند.

فهرست مطالب و اسلایدها:

دریاسالار بانو آرتمیس

علارغم دانش نیاکان ما فیلسوفان یونان چنین می پنداشتند

ارسطو (384- 322 پیش از میلاد)

ويليام هاروي (William Harvey 1585-1675)

سهم مساوي والدين در توليد مثل

توجه به توارث غالب ( بيماري پلي كيستيك كليه)

سندرم آلپورت

اشارتي به اسپرماتوزوئيد

تولد دانش ژنتيك و پيشرفت در جهان

ژنتيك در ايران

پاورپوینت, ایران, کهن, زادگاه, و, مهد, دانش, تولید, مثل, و, ژنتیک,

دانلود مستقیم فایل

تحقیق, تاثير, مهد, كودك, بر, رشد, هوش, علمي, كوكان

تاثير مهد كودك بر رشد هوش علمي كوكان 7 تا 9 ساله شهرستان ابهر

چكيده
اين تحقيق به منظور بررسي تأثير مهد كودك در بالا بردن هوش عملي مقاطع اول و دوم و سوم ابتدايي كه قبل از ورود به مدرسه دورة مهد كودك و پيش دبستاني را طي كرده اند انجام گرفته است .
براي نمونه برداري از بين دانش آموزان شهرستان ابهر ، ناحيه يك آموزش و پرورش اين شهر تعداد 96 نفر در مقاطع تحصيلي اوّل ، دوّم ، سوّم به طور تصادفي خوشه اي گزينش شدند كه از اين تعداد نيمي پسر و نيمي دختر هستند .
فرضيه هاي اساسي اين پژوهش عبارتند از :
ـ رشد هوش عملي كودكان برخوردار از آموزش هاي مهد كودك بيش از رشد عملي كودكان محروم از آموزشهاي مهد كودك است .
ـ بين كودكان دختر و پسر برخوردار از آموزشهاي مهد كودك بر رشد هوش عملي تفاوت معناداري وجود دارد .
ـ نتايج بدست آمده از تحقيق حاكي از آن بود كه تفاوت بين دو گروه معنادار نبود .نتايج حاصل از آزمونt محاسبه شده مربوط به نمره هاي حاصل ازمكعبهاي كهس نشان داد كه فرض ضر بدردو گروه از پسران و دختران تاييد مي شود و فرض خلاف رد مي شود اين بدان معنا است كه رشد هوش عملي در دو گروه مهد رفته يا نرفته معني دار نبود به عبارت ديگر فرضيه پژوهش مبني بر تفاوت اين گروه تاكيد نمي شود.در كل يافته هاي اين پژوهش مي توان نتيجه گرفت كه آموزشهاي مهد كودك بر رشد هوش عمل تاثيري ندارد و بين رشد هوش عمل كودكان مهد كودك رفته و نرفته تفاوت معنا داري وجود ندارد.

فصل اوّل
مقدمه

مقدمه
همه روزه در روزنامه ها آگهي تشكيل دوره هايي را مي خوانيم كه ادعا مي شود گذراندن آنها موجب بالا رقتن نمره هاي داوطلب در آزمونهايي نظير استعداد تحصيلي ، آزمون ورودي دوره هاي بعد از ليسانس و …… مي شود .
آماده سازي داوطلبان براي گذراندن اينگونه آزمونها به كسب و كار سوادآوري تبديل شده است كه نوعي از آن را مي توان در مهد كودك مشاهده كرد . براساس تجربيات و بررسيهاي روان شناختي و تربيتي ، سال هاي اوليه زندگي كودكان نقش اساسي در رشد و پرورش آنان ايفا مي كند چرا كه 80 درصد شخصيت كودك ظرف 6 سال اوليه حيات شكل مي گيرد و بر اين اساس آموزش و پرورش پيش دبستاني از اهميت ويژه اي برخوردار بود . و تلاش عمدة دولت ها براين بوده است كه هر روزه تعداد بيشتري از كودكان تحت پوشش آموزشهاي اين دوره قرار گرفته و با توجه به ويژگيها و نياز

دانلود مستقیم فایل

پاورپوینت, ایران, کهن, زادگاه, و, مهد, دانش, تولید, مثل, و, ژنتیک,

نوع فایل: power point

قابل ویرایش 19 اسلاید

قسمتی از اسلایدها:

زرتشت پیامبر 3738 سال پیش (1728 سال پیش از میلاد) حقوق همه افراد بشر اعم از زن و مرد یکسان میدانند .

(گاتا یسنا 31-30 پاراگراف 2)

2600 سال پیش داریوش کبیر در منشور حقوق بشر همه انسانها را در سراسر گیتی یکسان و بردگی را ممنوع نموده است.

در ونديداد كتاب ديني زرتشتيان در مورد يخبندان بسيار سخت سالها قبل از داستان كشتي نوح و خطر فناي زندگي (گياه، درختان، جانوران و انسان).

چنین بیان شده است:

جمشيد شاه مامور شد چهار پناهگاه وسيع بسازدو تخم تمام موجودات ماده و نر را جمع آوري و نگاهداري كند. جالب اينكه بر خلاف داستانهاي ديگر در اين مورد راجع به جمع آوري تخم نر و ماده (گامت) صحبت مي شود كه از نوع سالم و خوب برداشت و تا رفع سرما نگاهداري نمايد.

اين جملات نشان مي دهد اجداد ما از نطفه نر و ماده لازمه توليد مثل اطلاع داشته اند.

فهرست مطالب و اسلایدها:

دریاسالار بانو آرتمیس

علارغم دانش نیاکان ما فیلسوفان یونان چنین می پنداشتند

ارسطو (384- 322 پیش از میلاد)

ويليام هاروي (William Harvey 1585-1675)

سهم مساوي والدين در توليد مثل

توجه به توارث غالب ( بيماري پلي كيستيك كليه)

سندرم آلپورت

اشارتي به اسپرماتوزوئيد

تولد دانش ژنتيك و پيشرفت در جهان

ژنتيك در ايران

دانلود مستقیم فایل