نظریه و روال کار

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد رفتاری شناختی) – دانلود تازه ترین نسخه

دانلود تازه ترین نسخه پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد رفتاری شناختی) پاورپوینت, کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ , خانواده درمانی گلدنبرگ ,خانواده درمانی,نظریه و روال کار , رویکرد رفتاری شناختی روانشناسی و روانپزشکی

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد رفتاری شناختی)

پاورپوینت-فصل-دوازدهم-کتاب-خانواده-درمانی-گلدنبرگ-(نظریه-وروال-کار-در-رویکرد-رفتاری-شناختی)فرمت فایل اصلی: pptx – پاورپوینت – قابل ویرایش
تعداد صفحات: 72
حجم فایل: 206 کیلوبایت
قسمتی از چکیده: پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد رفتاری شناختی) در قالب pptx و در حجم 74 اسلاید: بخشی از متن: الگوهای رفتاری خانواده درمانی از جمله ملحقات نسبتا جدید این حوزه به شمار می آیند، زیرا صرفا در خلال ۲۵ سال اخیر

دانلود فایل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد رفتاری شناختی) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد رفتاری شناختی)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد رفتاری شناختی) در قالب pptx و در حجم 74 اسلاید:
بخشی از متن: 
الگوهای رفتاری خانواده درمانی از جمله ملحقات نسبتا جدید این حوزه به شمار می آیند، زیرا صرفا در خلال ۲۵ سال اخیر بوده است که کاربرد مفاهیم رفتاری به واحد خانواده گسترش یافته است. با وجود این، استفاده از روشهای درمانی رفتاری برای افراد به اوایل دهه ۱۹۶۰ باز می گردد؛ یعنی، همان زمانی که در واکنش به نظریه و فنون روانکاوی، جنبشی برای استفاده از روش علمی در تبیین فرایند درمان به راه افتاد. 
در نظریه رفتاری، که عمدتا بر پایه صورت بندیهای آغازین نظریه یادگیری بنا نهاده شده است، اگر هم حرفی راجع به اعضای خانواده به میان بیاید، بدین صورت است که آنها قسمتی از محیط طبیعی درمانجو هستند. لذا، وقتی درمانگر در پی راههایی برای خاموش ساختن رفتار نامطلوب در مانجوست، به مشاهده این موضوع می پردازد که این اشخاص چگونه به تحریک یا راه اندازی رفتار مشکل آفرین یا غیرانطباقی بیمار می پردازند و به چه نحوی آن رفتار را تقویت می کنند. با اینکه فرض بر این است که ما تغییر رفتار انحرافی فرد باید رفتار اعضای اصلی خانواده دگرگون شود، به ندرت مداخلات درمانی متوجه کل خانواده است. وقتی هم این اقدامات صورت گرفتند.
همانگونه فالون (۱۹۹۱) می گوید، منظور درمانگر از مشاهده الگوهای رفتار انحرافی ( مثلا، یک کودک که تداوم این رفتار می دهند. مشکل آفرین دست کم تاحدودی به خاطر تقویت یا پاداشهایی است و خانواده به آن رفتار می دهند. با اینکه اقدامات درمانی هنوز هم معطوف به فرد است، رفتار درمانگر در همان حال می کوشد به اعضای اصلی خانواده بیاموزد که بهترین شیوه ی تغییر یا اصلاح رفتار آنها به چه صورتی باید باشد که دیگر باعث حفظ و تداوم رفتار انحرافی درمانجو نشود.طلایه داران این نوع اقدامات، روانشناسی به نام جرالد پترسون بوده است ( پترسون و برادسکی، 1966)این اقدامات غالبا در خانه ی در مانجو اجرا می شوند و برای تغییر رفتار کودکی که چندین مشکل دارد و والدینی که او را تقویت می کنند، از اصول یادگیری حاصل از آزمایشگاه استفاده می شود.

دریافت فایــل

دانلود ویرایش تازه پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد رفتاری شناختی)

دانلود ویرایش تازه پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد رفتاری شناختی) با مشخصات پاورپوینت, کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ , خانواده درمانی گلدنبرگ ,خانواده درمانی,نظریه و روال کار , رویکرد رفتاری شناختی و کد اختصاصی 32179  در سایت مرجع

 

توضیحات تکمیلی این فایل:

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد رفتاری شناختی) در قالب pptx و در حجم 74 اسلاید:
بخشی از متن: 
الگوهای رفتاری خانواده درمانی از جمله ملحقات نسبتا جدید این حوزه به شمار می آیند، زیرا صرفا در خلال ۲۵ سال اخیر بوده است که کاربرد مفاهیم رفتاری به واحد خانواده گسترش یافته است. با وجود این، استفاده از روشهای درمانی رفتاری برای افراد به اوایل دهه ۱۹۶۰ باز می گردد؛ یعنی، همان زمانی که در واکنش به نظریه و فنون روانکاوی، جنبشی برای استفاده از روش علمی در تبیین فرایند درمان به راه افتاد. 
در نظریه رفتاری، که عمدتا بر پایه صورت بندیهای آغازین نظریه یادگیری بنا نهاده شده است، اگر هم حرفی راجع به اعضای خانواده به میان بیاید، بدین صورت است که آنها قسمتی از محیط طبیعی درمانجو هستند. لذا، وقتی درمانگر در پی راههایی برای خاموش ساختن رفتار نامطلوب در مانجوست، به مشاهده این موضوع می پردازد که این اشخاص چگونه به تحریک یا راه اندازی رفتار مشکل آفرین یا غیرانطباقی بیمار می پردازند و به چه نحوی آن رفتار را تقویت می کنند. با اینکه فرض بر این است که ما تغییر رفتار انحرافی فرد باید رفتار اعضای اصلی خانواده دگرگون شود، به ندرت مداخلات درمانی متوجه کل خانواده است. وقتی هم این اقدامات صورت گرفتند.
همانگونه فالون (۱۹۹۱) می گوید، منظور درمانگر از مشاهده الگوهای رفتار انحرافی ( مثلا، یک کودک که تداوم این رفتار می دهند. مشکل آفرین دست کم تاحدودی به خاطر تقویت یا پاداشهایی است و خانواده به آن رفتار می دهند. با اینکه اقدامات درمانی هنوز هم معطوف به فرد است، رفتار درمانگر در همان حال می کوشد به اعضای اصلی خانواده بیاموزد که بهترین شیوه ی تغییر یا اصلاح رفتار آنها به چه صورتی باید باشد که دیگر باعث حفظ و تداوم رفتار انحرافی درمانجو نشود.طلایه داران این نوع اقدامات، روانشناسی به نام جرالد پترسون بوده است ( پترسون و برادسکی، 1966)این اقدامات غالبا در خانه ی در مانجو اجرا می شوند و برای تغییر رفتار کودکی که چندین مشکل دارد و والدینی که او را تقویت می کنند، از اصول یادگیری حاصل از آزمایشگاه استفاده می شود.

 

برای دانلود مستقیم فایل پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد رفتاری شناختی) بر روی لینک زیر کلیک کنید.

دانــــلود فــــایـــل

فایل پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد رفتاری شناختی) – دریافت آسان و مستقیم

کاربر گرامی فایل پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد رفتاری شناختی) با قابلیت دریافت آسان و مستقیم از سایت مرجع برای شما آماده شده است. این فایل دارای مطالب کلیدی و مهم پاورپوینت, کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ , خانواده درمانی گلدنبرگ ,خانواده درمانی,نظریه و روال کار , رویکرد رفتاری شناختی می باشد توضیحات کامل تر در زیر آمده است:

پاورپوینت فصل دوازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد رفتاری شناختی) در قالب pptx و در حجم 74 اسلاید:
بخشی از متن: 
الگوهای رفتاری خانواده درمانی از جمله ملحقات نسبتا جدید این حوزه به شمار می آیند، زیرا صرفا در خلال ۲۵ سال اخیر بوده است که کاربرد مفاهیم رفتاری به واحد خانواده گسترش یافته است. با وجود این، استفاده از روشهای درمانی رفتاری برای افراد به اوایل دهه ۱۹۶۰ باز می گردد؛ یعنی، همان زمانی که در واکنش به نظریه و فنون روانکاوی، جنبشی برای استفاده از روش علمی در تبیین فرایند درمان به راه افتاد. 
در نظریه رفتاری، که عمدتا بر پایه صورت بندیهای آغازین نظریه یادگیری بنا نهاده شده است، اگر هم حرفی راجع به اعضای خانواده به میان بیاید، بدین صورت است که آنها قسمتی از محیط طبیعی درمانجو هستند. لذا، وقتی درمانگر در پی راههایی برای خاموش ساختن رفتار نامطلوب در مانجوست، به مشاهده این موضوع می پردازد که این اشخاص چگونه به تحریک یا راه اندازی رفتار مشکل آفرین یا غیرانطباقی بیمار می پردازند و به چه نحوی آن رفتار را تقویت می کنند. با اینکه فرض بر این است که ما تغییر رفتار انحرافی فرد باید رفتار اعضای اصلی خانواده دگرگون شود، به ندرت مداخلات درمانی متوجه کل خانواده است. وقتی هم این اقدامات صورت گرفتند.
همانگونه فالون (۱۹۹۱) می گوید، منظور درمانگر از مشاهده الگوهای رفتار انحرافی ( مثلا، یک کودک که تداوم این رفتار می دهند. مشکل آفرین دست کم تاحدودی به خاطر تقویت یا پاداشهایی است و خانواده به آن رفتار می دهند. با اینکه اقدامات درمانی هنوز هم معطوف به فرد است، رفتار درمانگر در همان حال می کوشد به اعضای اصلی خانواده بیاموزد که بهترین شیوه ی تغییر یا اصلاح رفتار آنها به چه صورتی باید باشد که دیگر باعث حفظ و تداوم رفتار انحرافی درمانجو نشود.طلایه داران این نوع اقدامات، روانشناسی به نام جرالد پترسون بوده است ( پترسون و برادسکی، 1966)این اقدامات غالبا در خانه ی در مانجو اجرا می شوند و برای تغییر رفتار کودکی که چندین مشکل دارد و والدینی که او را تقویت می کنند، از اصول یادگیری حاصل از آزمایشگاه استفاده می شود.

 

از طریق لینک زیر میتوانید فایل را دریافت کنید

دانلود مستقیـــم فایــل

به امید ارائه خدماتی پایدار و در خور به شما عزیزان

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هفتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد های تجربه نگر

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هفتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد های تجربه نگر با مشخصات پاورپوینت, کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ , خانواده درمانی گلدنبرگ ,خانواده درمانی,,نظریه و روال کار , رویکرد های تجربه نگر, انسان گرا,فصل هفتم

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل هفتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد های تجربه نگر/ انسان گرا) در قالب pptx و در حجم 65 اسلاید:

بخشی از متن:
تمامی درمانگرهای تجربه نگر /انسان گرا برحق انتخاب، اراده آزاد، و مخصوصا قابلیت آدمی در علیت شخصی و خودشکوفایی تأكید می ورزند. رفتار مختل یا بدکار نتیجه ی نارسایی فرایند رشد و و نقص در شکوفاسازی قابلیتها و امکانات است. از آنجایی که هر شخص ( و هر خانواده ای) بی همتاست، به هر کدام باید کمک کرد تا از توان خویش آگاهی یافته و به آن دست یابد، و در طی درمان به دنبال راه حل مشکلات کنونی خود باشد.
 لذا، رواندرمانی با افراد یا خانواده باید در قالب رویارویی شخصی صورت بگیرد و در طی آن، درمانگر و درمانجو(ها) می کوشند واقعی و صادق باشند. افزایش حساسیت، بیان احساسات، خودانگیختگی و خلاقیت ( یا تجربه غیرعقلانی )، و صداقت از جمله اهداف رایج درمان هستند. اگر مداخله درمانی کارگر بیفتد، نتیجه اش باید تسهیل رشد تمامی شرکت کنندگان (در مانجو و درمانگر) باشد. 
تمامی درمانگرهایی که از آنها سخن خواهیم گفت، بر تقدم تجربه نسبت به تفکر عقلانی و به ویژه توجيه عقلی صحه می گذارند. در نتیجه، آنها اشخاصی فعال و غالبا خود فاش کننده اند که احتمالا برای کمک به درمانجو جهت نیل هرچه بیشتر به احساسات، حسها، تخیلات، و تجارب درونی شخصی شان از فنون و روشهای تحریک کننده مختلفی استفاده می کنند. درمانجو در طول درمان تشویق می شود تا نسبت به اینجا و اکنون، و تجارب فعلی زندگی اش حساس باشد؛ انکار تکانه ها و فرونشانی عواطف، اموری ناکارآمد و مانع رشد تلقی می شود.
 خانواده درمانگرهای تجربه نگر / انسانگرا سعی می کنند رفتاری واقعی و صادقانه داشته باشند (نه – اینکه همچون صفحه ای سفید عمل کنند یا نقاب , درمانی به چهره بزنند.) آنها با رویارویی مستقیم با درمانجویان سعی می کنند تجارب خودشان را گسترش دهند و روی آسیب پذیریهای شخصی خودشان در طی درمان کار کنند. مداخلات درمانی این افراد به صورت خودانگیخته و ارتجالی، چالش آمیز، و – به خاطر شخصی بودن آنها – غیر متعارف هستند، و از این رهگذر به درمانجو کمک می کنند تا به خودآگاهی، مسئولیت شخصی، و رشد فردی دست یابد. 

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هشتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد بوون)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هشتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد بوون) با مشخصات پاورپوینت, کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ , خانواده درمانی گلدنبرگ ,خانواده درمانی,,فصل هشتم,نظریه و روال کار,رویکرد بوون

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل هشتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد بوون) در قالب pptx و در حجم 50 اسلاید:

بخشی از متن:
ما با ارایه دیدگاه موری بوون، یکی از مبتکرترین متفکران این حوزه، قصد داریم به شرح نظریه ای بپردازیم که زیربنای عقلی بسیاری از جریانات . پدید آمده در خانواده درمانی است(بوون مبدع نظرية نظامهای خانواده است و خانواده را یک واحد عاطفی و شبکه ای از روابط درهم تنیده می پندارد که وقتی می توان آن را بهتر درک کرد که از چهارچوبی چندنسلی یا تاریخی آن را تحلیل کرده باشیم.
 مشارکتهای نظری او به علاوه اقدامات درمانی توأم با آنها به منزله پلی است بین رویکردهای روانپویشی که بر رشد و تحول خویشتن، مباحث بین نسلی، و اهمیت گذشته تأکید می ورزند و رویکردهای مبتنی بر نظریه سیستمها که توجه خود را به تکوین کنونی واحد خانواده و تعاملهای آن در حال حاضر محدود می سازند.
برخلاف اکثر همتایان پیشرو او در خانواده درمانی که ابتدا سعی کردند نظریه ی روانکاوی کلاسیک را برای تطابق با زندگی خانوادگی بسط دهند، بوون از همان ابتدای کار دریافت که بسیاری از مفاهیم منبعث از روانکاوی به قدری فردی هستند که نمی توان آنها را به سادگی به زبان خانواده برگرداند.
 او به جای کوشش برای مطابقت دادن مفاهیمی نظیر انگیزه های ناهشیار با الگوهای تعاملی خانواده، معتقد بود که نیروی محرکه زیربنایی بسیاری از رفتارهای بشر منبعث از فراز و نشیبهای زندگی خانوادگی و کش و قوسهای همزمان میان اعضای خانواده بر سر دوری از هم و، در عین حال، با هم بودن است.

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

پاورپوینت فصل هفتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد های تجربه نگر

دریافت فایل با عنوان پاورپوینت فصل هفتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد های تجربه نگر

پاورپوینت فصل هفتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد های تجربه نگر/ انسان گرا) در قالب pptx و در حجم 65 اسلاید:

بخشی از متن:
تمامی درمانگرهای تجربه نگر /انسان گرا برحق انتخاب، اراده آزاد، و مخصوصا قابلیت آدمی در علیت شخصی و خودشکوفایی تأكید می ورزند. رفتار مختل یا بدکار نتیجه ی نارسایی فرایند رشد و و نقص در شکوفاسازی قابلیتها و امکانات است. از آنجایی که هر شخص ( و هر خانواده ای) بی همتاست، به هر کدام باید کمک کرد تا از توان خویش آگاهی یافته و به آن دست یابد، و در طی درمان به دنبال راه حل مشکلات کنونی خود باشد.
 لذا، رواندرمانی با افراد یا خانواده باید در قالب رویارویی شخصی صورت بگیرد و در طی آن، درمانگر و درمانجو(ها) می کوشند واقعی و صادق باشند. افزایش حساسیت، بیان احساسات، خودانگیختگی و خلاقیت ( یا تجربه غیرعقلانی )، و صداقت از جمله اهداف رایج درمان هستند. اگر مداخله درمانی کارگر بیفتد، نتیجه اش باید تسهیل رشد تمامی شرکت کنندگان (در مانجو و درمانگر) باشد. 
تمامی درمانگرهایی که از آنها سخن خواهیم گفت، بر تقدم تجربه نسبت به تفکر عقلانی و به ویژه توجيه عقلی صحه می گذارند. در نتیجه، آنها اشخاصی فعال و غالبا خود فاش کننده اند که احتمالا برای کمک به درمانجو جهت نیل هرچه بیشتر به احساسات، حسها، تخیلات، و تجارب درونی شخصی شان از فنون و روشهای تحریک کننده مختلفی استفاده می کنند. درمانجو در طول درمان تشویق می شود تا نسبت به اینجا و اکنون، و تجارب فعلی زندگی اش حساس باشد؛ انکار تکانه ها و فرونشانی عواطف، اموری ناکارآمد و مانع رشد تلقی می شود.
 خانواده درمانگرهای تجربه نگر / انسانگرا سعی می کنند رفتاری واقعی و صادقانه داشته باشند (نه – اینکه همچون صفحه ای سفید عمل کنند یا نقاب , درمانی به چهره بزنند.) آنها با رویارویی مستقیم با درمانجویان سعی می کنند تجارب خودشان را گسترش دهند و روی آسیب پذیریهای شخصی خودشان در طی درمان کار کنند. مداخلات درمانی این افراد به صورت خودانگیخته و ارتجالی، چالش آمیز، و – به خاطر شخصی بودن آنها – غیر متعارف هستند، و از این رهگذر به درمانجو کمک می کنند تا به خودآگاهی، مسئولیت شخصی، و رشد فردی دست یابد. 

 

لینک دانلود

پاورپوینت فصل هشتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد بوون)

دریافت فایل با عنوان پاورپوینت فصل هشتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد بوون)

پاورپوینت فصل هشتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد بوون) در قالب pptx و در حجم 50 اسلاید:

بخشی از متن:
ما با ارایه دیدگاه موری بوون، یکی از مبتکرترین متفکران این حوزه، قصد داریم به شرح نظریه ای بپردازیم که زیربنای عقلی بسیاری از جریانات . پدید آمده در خانواده درمانی است(بوون مبدع نظرية نظامهای خانواده است و خانواده را یک واحد عاطفی و شبکه ای از روابط درهم تنیده می پندارد که وقتی می توان آن را بهتر درک کرد که از چهارچوبی چندنسلی یا تاریخی آن را تحلیل کرده باشیم.
 مشارکتهای نظری او به علاوه اقدامات درمانی توأم با آنها به منزله پلی است بین رویکردهای روانپویشی که بر رشد و تحول خویشتن، مباحث بین نسلی، و اهمیت گذشته تأکید می ورزند و رویکردهای مبتنی بر نظریه سیستمها که توجه خود را به تکوین کنونی واحد خانواده و تعاملهای آن در حال حاضر محدود می سازند.
برخلاف اکثر همتایان پیشرو او در خانواده درمانی که ابتدا سعی کردند نظریه ی روانکاوی کلاسیک را برای تطابق با زندگی خانوادگی بسط دهند، بوون از همان ابتدای کار دریافت که بسیاری از مفاهیم منبعث از روانکاوی به قدری فردی هستند که نمی توان آنها را به سادگی به زبان خانواده برگرداند.
 او به جای کوشش برای مطابقت دادن مفاهیمی نظیر انگیزه های ناهشیار با الگوهای تعاملی خانواده، معتقد بود که نیروی محرکه زیربنایی بسیاری از رفتارهای بشر منبعث از فراز و نشیبهای زندگی خانوادگی و کش و قوسهای همزمان میان اعضای خانواده بر سر دوری از هم و، در عین حال، با هم بودن است.

 

لینک دانلود