پاورپوینت فصل دوم 2

پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ( علوم اعصاب شناختی) – دانلود تازه ترین نسخه

دانلود تازه ترین نسخه پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ( علوم اعصاب شناختی) کتاب روانشناسی شناختی, استرنبرگ ,پاورپوینت روانشناسی شناختی ,خلاصه روانشناسی شناختی,پی دی اف روانشناسی شناختی,روانشناسی شناختی استرنبرگ,پاورپوینت فصل دوم 2,علوم اعصاب شناختی,روشهای مطالعه مغز انسان روانشناسی و روانپزشکی

پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ( علوم اعصاب شناختی)

پاورپوینت-فصل-دوم-کتاب-روانشناسی-شناختی-استرنبرگ-(-علوم-اعصاب-شناختی)فرمت فایل اصلی: pptx – پاورپوینت – قابل ویرایش
تعداد صفحات: 32
حجم فایل: 9151 کیلوبایت
قسمتی از چکیده: پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ترجمه خرازی و حجازی ( علوم اعصاب شناختی) در 31 اسلاید به صورت خلاصه و جامع تمام نیازهای یک دانشجو را از این فصل براورده می کنند این پاورپوینت قابل ویرایش می باشد

دانلود فایل

پاورپوینت فصل دوم 2 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه رسشی گزل) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوم 2 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه رسشی گزل)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوم 2 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه رسشی گزل) در قالب pptx  و در حجم 18 اسلاید 

نظریه های رشد، مفاهیم و کاربرد ها نوشته ویلیام کرین ترجمه دکتر غلامرضا خوی نژاد، علیرضا رجایی 

بخشی از متن: 
شرح حال مقدماتی 
-روسو رفتار براساس برنامه ی زمانی یا طرح درونی طبیعت بروز می یابد  =   رسش زیستی
-فردی که بیشترین تلاش را کرد تا مطالعه رسش آغاز شود=آرنولد گزل
-گزل *طرفداری از رویکرد کودک محور  *در اوایل دهه 1940،تا پیش ازآن که اسپاک کتاب معروفش را در سال 1945 منتشر کند،مشهور ترین پزشک کودک بود.
‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین روی لینک زیر کلیک کنید:

برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوم 2 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مفهوم شناسی در باب | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوم 2 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مفهوم شناسی در باب

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوم 2 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مفهوم شناسی در باب تربیت) در قالب pptx و در حجم 24 اسلاید قابل ویرایش: 

بخشی از متن: 
 تربیت اسلامی 

 عنوانی است برای نشان دادن طرح اسلام در ساختن و پرداختن انسان، ولی واژه تربیت در رساندن این مفهوم کامل نیست.
 تربیت از ریشه (رو) و باب تفعيل است.
 از این ریشه معنای زیادت و فزونی اخذ شده است.
 لذا واژه تربیت با توجه به ریشه آن به معنای فراهم آوردن موجبات فزونی و پرورش می باشد، از این رو به معنای تغذیه کودک به کار می رود.
در این رابطه، تربیت به معنای تهذیب نیز به معنای زدودن خصوصیات ناپسند اخلاقی، به گونه ای که تهذیب مایه فزونی مقام و منزلت معنوی باشد تهذيب = تربیت بکار رفته است.
 در قرآن واژه تربیت در مورد انسان زمانی بکار رفته که رشد و نمو مراد باشد. لذا ساختن و پرداختن انسان در مفهوم تربیت نمی گنجد و واژه تربیت در قرآن به معنای بزرگ کردن و رشد و نمو جسمی است.
 اما ریشه «رب ب» و استعمال مشتقات آن در ارتباط با انسان، آیات بسیاری را شامل می شود و مراد از تربیت اسلامی نیز تربیت با ریشه )رب ب( است.
*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ( علوم اعصاب شناختی) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ( علوم اعصاب شناختی)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ترجمه خرازی و حجازی ( علوم اعصاب شناختی) در 31 اسلاید به صورت خلاصه و جامع تمام نیازهای یک دانشجو را از این فصل براورده می کنند این پاورپوینت قابل ویرایش می باشد:

بخشی از متن:
 ذهن در کجای بدن قرار گرفته؟ 
ذهن و بدن چگونه با هم در تعامل اند؟
چگونه می توانیم فکر کنیم ، حرف بزنیم ، برنامه ریزی کنیم ، به استدلال بپردازیم ، یاد بگیریم و به یاد بسپاریم؟
مبنای فیزیکی تواناییهای شناختی ما چیست؟
این سوالات ، سوالهای کاوشی در زمینه رابطه روان شناسی شناختی و زیست شناسی عصبی است.
علم اعصاب شناختی رشته مطالعه پیوند مغز و سایر ابعاد دستگاه عصبی ، به ویژه مغز ، با پردازش شناختی و نهایتاً رفتار است.
مغز عضوی از بدن است که مستقیماً افکار ، هیجانات و انگیزه های ما را کنترل می کند.
یکی از اهداف اصلی مطالعات کنونی درباره مغز  ، مطالعه جایابی کارکرد (localization of function) است .
جایابی کارکرد ، به مناطق خاصی از مغز اشاره دارد که مهارتها یا رفتارهای خاصی را کنترل می کنند.

مغز
روشهای مطالعه مغز انسان توسط دانشمندان:
1) مطالعات پس از مرگ
ابتدا محققان رفتار کسانی را که علائمی از آسیب مغزی دارند را در زمان حیات آنها مطالعه کرده و آنها را ثبت می کنند و بعد از فوت انها ، منطقه آسیب دیده مغز او را مطالعه می کنند و اینگونه ممکن است به این استنباط برسند که بین محلهای آسیب دیده و رفتار معیوب رابطه ای وجود دارد
2) مطالعات حیوانی
در این نوع مطالعه فرایندهای فیزیولوژیک و کارکردهای مغز زنده مورد مطالعه قرار می گیرد. 
بسیاری از تحقیقات اولیه زنده صرفاً روی حیوانات انجام شده است.از طریق الکترودهای کوچکی در مغز حیوان (معمولاً میمون یا گربه )فعالیتهای یک سلول عصبی مغز ثبت می شود و به این ترتیب تأثیر انواع معینی از محرکها روی فعالیت سلولهای واحد عصبی اندازه گیری می شود.

دریافت فایــل

دانلود ویرایش تازه پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ( علوم اعصاب شناختی)

دانلود ویرایش تازه پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ( علوم اعصاب شناختی) با مشخصات کتاب روانشناسی شناختی, استرنبرگ ,پاورپوینت روانشناسی شناختی ,خلاصه روانشناسی شناختی,پی دی اف روانشناسی شناختی,روانشناسی شناختی استرنبرگ,پاورپوینت فصل دوم 2,علوم اعصاب شناختی,روشهای مطالعه مغز انسان و کد اختصاصی 32090  در سایت مرجع

 

توضیحات تکمیلی این فایل:

پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ترجمه خرازی و حجازی ( علوم اعصاب شناختی) در 31 اسلاید به صورت خلاصه و جامع تمام نیازهای یک دانشجو را از این فصل براورده می کنند این پاورپوینت قابل ویرایش می باشد:

بخشی از متن:
 ذهن در کجای بدن قرار گرفته؟ 
ذهن و بدن چگونه با هم در تعامل اند؟
چگونه می توانیم فکر کنیم ، حرف بزنیم ، برنامه ریزی کنیم ، به استدلال بپردازیم ، یاد بگیریم و به یاد بسپاریم؟
مبنای فیزیکی تواناییهای شناختی ما چیست؟
این سوالات ، سوالهای کاوشی در زمینه رابطه روان شناسی شناختی و زیست شناسی عصبی است.
علم اعصاب شناختی رشته مطالعه پیوند مغز و سایر ابعاد دستگاه عصبی ، به ویژه مغز ، با پردازش شناختی و نهایتاً رفتار است.
مغز عضوی از بدن است که مستقیماً افکار ، هیجانات و انگیزه های ما را کنترل می کند.
یکی از اهداف اصلی مطالعات کنونی درباره مغز  ، مطالعه جایابی کارکرد (localization of function) است .
جایابی کارکرد ، به مناطق خاصی از مغز اشاره دارد که مهارتها یا رفتارهای خاصی را کنترل می کنند.

مغز
روشهای مطالعه مغز انسان توسط دانشمندان:
1) مطالعات پس از مرگ
ابتدا محققان رفتار کسانی را که علائمی از آسیب مغزی دارند را در زمان حیات آنها مطالعه کرده و آنها را ثبت می کنند و بعد از فوت انها ، منطقه آسیب دیده مغز او را مطالعه می کنند و اینگونه ممکن است به این استنباط برسند که بین محلهای آسیب دیده و رفتار معیوب رابطه ای وجود دارد
2) مطالعات حیوانی
در این نوع مطالعه فرایندهای فیزیولوژیک و کارکردهای مغز زنده مورد مطالعه قرار می گیرد. 
بسیاری از تحقیقات اولیه زنده صرفاً روی حیوانات انجام شده است.از طریق الکترودهای کوچکی در مغز حیوان (معمولاً میمون یا گربه )فعالیتهای یک سلول عصبی مغز ثبت می شود و به این ترتیب تأثیر انواع معینی از محرکها روی فعالیت سلولهای واحد عصبی اندازه گیری می شود.

 

برای دانلود مستقیم فایل پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ( علوم اعصاب شناختی) بر روی لینک زیر کلیک کنید.

دانــــلود فــــایـــل

فایل پاورپوینت فصل دوم 2 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مفهوم شناسی در باب – دریافت آسان و مستقیم

کاربر گرامی فایل پاورپوینت فصل دوم 2 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مفهوم شناسی در باب با قابلیت دریافت آسان و مستقیم از سایت مرجع برای شما آماده شده است. این فایل دارای مطالب کلیدی و مهم نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خسرو باقری,جلد اول,پاورپوینت نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خلاصه نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,پاورپوینت کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,پاورپوینت فصل دوم 2 ,نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,مفهوم شناسی در باب تربیت می باشد توضیحات کامل تر در زیر آمده است:

پاورپوینت فصل دوم 2 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مفهوم شناسی در باب تربیت) در قالب pptx و در حجم 24 اسلاید قابل ویرایش: 

بخشی از متن: 
 تربیت اسلامی 

 عنوانی است برای نشان دادن طرح اسلام در ساختن و پرداختن انسان، ولی واژه تربیت در رساندن این مفهوم کامل نیست.
 تربیت از ریشه (رو) و باب تفعيل است.
 از این ریشه معنای زیادت و فزونی اخذ شده است.
 لذا واژه تربیت با توجه به ریشه آن به معنای فراهم آوردن موجبات فزونی و پرورش می باشد، از این رو به معنای تغذیه کودک به کار می رود.
در این رابطه، تربیت به معنای تهذیب نیز به معنای زدودن خصوصیات ناپسند اخلاقی، به گونه ای که تهذیب مایه فزونی مقام و منزلت معنوی باشد تهذيب = تربیت بکار رفته است.
 در قرآن واژه تربیت در مورد انسان زمانی بکار رفته که رشد و نمو مراد باشد. لذا ساختن و پرداختن انسان در مفهوم تربیت نمی گنجد و واژه تربیت در قرآن به معنای بزرگ کردن و رشد و نمو جسمی است.
 اما ریشه «رب ب» و استعمال مشتقات آن در ارتباط با انسان، آیات بسیاری را شامل می شود و مراد از تربیت اسلامی نیز تربیت با ریشه )رب ب( است.
*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

 

از طریق لینک زیر میتوانید فایل را دریافت کنید

دانلود مستقیـــم فایــل

به امید ارائه خدماتی پایدار و در خور به شما عزیزان

فایل پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ( علوم اعصاب شناختی) – دریافت آسان و مستقیم

کاربر گرامی فایل پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ( علوم اعصاب شناختی) با قابلیت دریافت آسان و مستقیم از سایت مرجع برای شما آماده شده است. این فایل دارای مطالب کلیدی و مهم کتاب روانشناسی شناختی, استرنبرگ ,پاورپوینت روانشناسی شناختی ,خلاصه روانشناسی شناختی,پی دی اف روانشناسی شناختی,روانشناسی شناختی استرنبرگ,پاورپوینت فصل دوم 2,علوم اعصاب شناختی,روشهای مطالعه مغز انسان می باشد توضیحات کامل تر در زیر آمده است:

پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ترجمه خرازی و حجازی ( علوم اعصاب شناختی) در 31 اسلاید به صورت خلاصه و جامع تمام نیازهای یک دانشجو را از این فصل براورده می کنند این پاورپوینت قابل ویرایش می باشد:

بخشی از متن:
 ذهن در کجای بدن قرار گرفته؟ 
ذهن و بدن چگونه با هم در تعامل اند؟
چگونه می توانیم فکر کنیم ، حرف بزنیم ، برنامه ریزی کنیم ، به استدلال بپردازیم ، یاد بگیریم و به یاد بسپاریم؟
مبنای فیزیکی تواناییهای شناختی ما چیست؟
این سوالات ، سوالهای کاوشی در زمینه رابطه روان شناسی شناختی و زیست شناسی عصبی است.
علم اعصاب شناختی رشته مطالعه پیوند مغز و سایر ابعاد دستگاه عصبی ، به ویژه مغز ، با پردازش شناختی و نهایتاً رفتار است.
مغز عضوی از بدن است که مستقیماً افکار ، هیجانات و انگیزه های ما را کنترل می کند.
یکی از اهداف اصلی مطالعات کنونی درباره مغز  ، مطالعه جایابی کارکرد (localization of function) است .
جایابی کارکرد ، به مناطق خاصی از مغز اشاره دارد که مهارتها یا رفتارهای خاصی را کنترل می کنند.

مغز
روشهای مطالعه مغز انسان توسط دانشمندان:
1) مطالعات پس از مرگ
ابتدا محققان رفتار کسانی را که علائمی از آسیب مغزی دارند را در زمان حیات آنها مطالعه کرده و آنها را ثبت می کنند و بعد از فوت انها ، منطقه آسیب دیده مغز او را مطالعه می کنند و اینگونه ممکن است به این استنباط برسند که بین محلهای آسیب دیده و رفتار معیوب رابطه ای وجود دارد
2) مطالعات حیوانی
در این نوع مطالعه فرایندهای فیزیولوژیک و کارکردهای مغز زنده مورد مطالعه قرار می گیرد. 
بسیاری از تحقیقات اولیه زنده صرفاً روی حیوانات انجام شده است.از طریق الکترودهای کوچکی در مغز حیوان (معمولاً میمون یا گربه )فعالیتهای یک سلول عصبی مغز ثبت می شود و به این ترتیب تأثیر انواع معینی از محرکها روی فعالیت سلولهای واحد عصبی اندازه گیری می شود.

 

از طریق لینک زیر میتوانید فایل را دریافت کنید

دانلود مستقیـــم فایــل

به امید ارائه خدماتی پایدار و در خور به شما عزیزان

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ( علوم اعصاب شناختی)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ( علوم اعصاب شناختی) با مشخصات کتاب روانشناسی شناختی, استرنبرگ ,پاورپوینت روانشناسی شناختی ,خلاصه روانشناسی شناختی,پی دی اف روانشناسی شناختی,روانشناسی شناختی استرنبرگ,پاورپوینت فصل دوم 2,علوم اعصاب شناختی,روشهای مطالعه مغز انسان

 

پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ترجمه خرازی و حجازی ( علوم اعصاب شناختی) در 31 اسلاید به صورت خلاصه و جامع تمام نیازهای یک دانشجو را از این فصل براورده می کنند این پاورپوینت قابل ویرایش می باشد:

بخشی از متن:
 ذهن در کجای بدن قرار گرفته؟ 
ذهن و بدن چگونه با هم در تعامل اند؟
چگونه می توانیم فکر کنیم ، حرف بزنیم ، برنامه ریزی کنیم ، به استدلال بپردازیم ، یاد بگیریم و به یاد بسپاریم؟
مبنای فیزیکی تواناییهای شناختی ما چیست؟
این سوالات ، سوالهای کاوشی در زمینه رابطه روان شناسی شناختی و زیست شناسی عصبی است.
علم اعصاب شناختی رشته مطالعه پیوند مغز و سایر ابعاد دستگاه عصبی ، به ویژه مغز ، با پردازش شناختی و نهایتاً رفتار است.
مغز عضوی از بدن است که مستقیماً افکار ، هیجانات و انگیزه های ما را کنترل می کند.
یکی از اهداف اصلی مطالعات کنونی درباره مغز  ، مطالعه جایابی کارکرد (localization of function) است .
جایابی کارکرد ، به مناطق خاصی از مغز اشاره دارد که مهارتها یا رفتارهای خاصی را کنترل می کنند.

مغز
روشهای مطالعه مغز انسان توسط دانشمندان:
1) مطالعات پس از مرگ
ابتدا محققان رفتار کسانی را که علائمی از آسیب مغزی دارند را در زمان حیات آنها مطالعه کرده و آنها را ثبت می کنند و بعد از فوت انها ، منطقه آسیب دیده مغز او را مطالعه می کنند و اینگونه ممکن است به این استنباط برسند که بین محلهای آسیب دیده و رفتار معیوب رابطه ای وجود دارد
2) مطالعات حیوانی
در این نوع مطالعه فرایندهای فیزیولوژیک و کارکردهای مغز زنده مورد مطالعه قرار می گیرد. 
بسیاری از تحقیقات اولیه زنده صرفاً روی حیوانات انجام شده است.از طریق الکترودهای کوچکی در مغز حیوان (معمولاً میمون یا گربه )فعالیتهای یک سلول عصبی مغز ثبت می شود و به این ترتیب تأثیر انواع معینی از محرکها روی فعالیت سلولهای واحد عصبی اندازه گیری می شود.

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

 

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل دوم 2 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه رسشی گزل)

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل دوم 2 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه رسشی گزل)

پاورپوینت فصل دوم 2,نظریه های رشد ویلیام کرین,نظریه رسشی گزل, ppt, اسلاید ,نظریه های رشد,مفاهیم و کاربرد ها,خلاصه نظریه های رشد,غلامرضا خوی نژاد,علیرضا رجایی ,پاورپوینت نظریه های رشد ,خلاصه ویلیام کرین

دانلود فایل

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل دوم 2 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (تحقیق و مفاهیم اساسی آن)

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل دوم 2 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (تحقیق و مفاهیم اساسی آن)

پاورپوینت کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی,تحقیق و مفاهیم اساسی آن,کتاب روش های تحقیق در روان شناسی,پاورپوینت فصل دوم 2,علی دلاور

دانلود فایل