کاملترین فایل پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی (کودکان و نوجوانان عقب مانده ذهنی)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل اول کتاب راهنمای عملی روان شناسی تجربی حمزه گنجی(کلیات)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل اول کتاب راهنمای عملی روان شناسی تجربی حمزه گنجی(کلیات) با مشخصات پاورپوینت فصل اول, کتاب راهنمای عملی ,روان شناسی تجربی ,حمزه گنجی,پاورپوینت کتاب راهنمای عملی, روان شناسی تجربی گنجی, خلاصه راهنمای عملی, روانشناسی تجربی,کتاب راهنمای عملی روانشناسی تجربی, روان شناسی تجربی

 

پاورپوینت فصل اول کتاب راهنمای عملی روان شناسی تجربی حمزه گنجی(کلیات)در 24 اسلاید به صورت خلاصه و جامع تمام نیازهای یک دانشجو را از این فصل براورده می کنند این پاورپوینت قابل ویرایش می باشد:

بخشی از متن:
تعریف روان شناسی تجربی
روان شناسی تجربی یعنی کاربرد روش آزمایشی در روانشناسی  بنابراین، بهتر بود که برای این کتاب عنوان روانشناسی آزمایشی را انتخاب می کردیم. اما به خاطر جا افتادن روانشناسی تجربی، همچنان آن را حفظ کرده ایم. در هر صورت، دانشجو باید به خاطر داشته باشد که روان شناسی تجربی از روش آزمایشی بهره می گیرد. حال باید ببینیم که روش آزمایشی چیست؟

مراحل روش آزمایشی
روش آزمایشی روشی است که در آن چهار مرحله زیر تشخیص داده میشود:
مشاهده: کم و بیش منظم که هدفش توصیف پدیده ها و شناسایی متغیرهای مهم است. اصولا همه علوم با مشاهده شروع می شوند. مشاهده یعنی در وقایع و روابط آنها به کمک حواس یا به کمک ابزارهایی که بر دقت و توانایی حواس می افزایند. هر چیزی که قابل مشاهده شدن باشد مورد بررسی علمی قرار می گیرد، در غیر این صورت کنار گذاشته می شود. مثلا، نمی توان روح را مورد مشاهده قرار داد، بنابراین به صورت علمی، یعنی با روشهای آزمایشی نیز می توان آن را مطالعه کرد. مطالعه علمی روح زمانی میسر خواهد بود که آن را طوری تعریف کنند که قابل مشاهده باشد.

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

 

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ (مقدمه ای بر روان شناسی شناختی)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ (مقدمه ای بر روان شناسی شناختی) با مشخصات کتاب روانشناسی شناختی, استرنبرگ ,پاورپوینت روانشناسی شناختی ,خلاصه روانشناسی شناختی,پی دی اف روانشناسی شناختی,روانشناسی شناختی استرنبرگ,پاورپوینت فصل ,روانشناسی شناختی

 

پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی شناختی استرنبرگ ترجمه خرازی و حجازی (مقدمه ای بر روان شناسی شناختی) در 10 اسلاید به صورت خلاصه و جامع تمام نیازهای یک دانشجو را از این فصل براورده می کنند این پاورپوینت قابل ویرایش می باشد:

بخشی از متن:
روانشناسی شناختی
روانشناسی شناختی در معنای خاص تر آن ، مطالعه نحوه ادراک ، یادگیری ، یادسپاری و تفکر افراد درباره اطلاعات است
روانشناس شناختی ممکن است درباره چگونگی درک شکلهای گوناگون توسط افراد ، علت به یادآوری برخی از واقعیتها ، و فراموش کردن برخی دیگر ، نحوه فراگیری زبان به مطالعه بپردازد.
نکته: اگرچه روانشناسی شناختی یک رشته واحد است ، ولی بر بسیاری از رشته های دیگر تکیه دارد از جمله علم اعصاب ، علم رایانه ، زبان شناسی ، مردم شناسی و فلسفه
همچنین روانشناسی شناختی با سایر حوزه های روان شناسی مانند زیست شناسی ، روان شناسی رشد ، روان شناسی اجتماعی و روان شناسی بالینی نیز در تعامل است.

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

 

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی بالینی فیرس ترجمه مهرداد فیروزبخت (روانشناسی بالینی)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی بالینی فیرس ترجمه مهرداد فیروزبخت (روانشناسی بالینی) با مشخصات روانشناسی بالینی فیرس,کتاب روانشناسی بالینی فیرس , مهرداد فیروزبخت , تیموتی جی, ترال, میچل جی, پرینستین,خلاصه روانشناسی بالینی فیرس,پاورپوینت فصل اول,فصل اول روان شناسی بالینی فیرس,روان شناسی بالینی

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل اول کتاب روان شناسی بالینی فیرس ترجمه مهرداد فیروزبخت (روانشناسی بالینی) در قالب pptx و در حجم 16 اسلاید: 


بخشی از متن:
معرفی روانشناسی بالینی (Clinical Psychology):
 از روانشناسی بالینی تعاریف متعددی به عمل آمده است. بعضی از این تعاریف به موضوع مورد نظر و برخی دیگر بر روش علمی مورد استفاده این رشته علمی تاکید دارند.
تعریف انجمن روانشناسی آمریکا از روانشناسی بالینی هنر و فنی که با مسائل سازگاری انسان ها سر و کار دارد. 
از نظر رسنیک، مهارت های ضروری در روانشناسی بالینی عبارتست از: 
سنجش و تشخیص، 
مداخله یا درمان،
 تحقیق و کاربرد اصول اخلاقی و حرفه ای
وجه ممیز روانشناسان بالینی، تخصص آنها در زمینه شخصیت و آسیب شناسی روانی و توانایی آنها در ادغام علم، نظریه و کار بالینی است.

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل اول کتاب روش های تحقیق در علوم رفتاری (روش علمی و مراحل آن) نوشته زهره سرمد

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل اول کتاب روش های تحقیق در علوم رفتاری (روش علمی و مراحل آن) نوشته زهره سرمد با مشخصات پاورپوینت فصل اول ,روش های تحقیق در علوم رفتاری,زهره سرمد, عباس بازرگان,الهه حجازی,کتاب روش های تحقیق,روش علمی و مراحل آن,منابع شناخت,ماهیت روش علمی

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل اول کتاب روش های تحقیق در علوم رفتاری (روش علمی و مراحل آن) نوشته زهره سرمد، عباس بازرگان، الهه حجازی در قالب pptx و در حجم 33 اسلاید: 

بخشی از متن: 
منابع شناخت:
1- استناد به مقام صلاحیت دار:
 استفاده از نظرات و اطلاعات مراجع صلاحیت دار یکی از نخستین راه های شناخت است. کتاب های مرجع نیز خود نوعی مراجعه به مقام صلاحیت دار است.
2- شیوه های مبتنی بر سیر و سلوک و رمز و راز:
دانش انباشته شده جوامع (تجارب و سنت ها)  در مورد ماهیت و چگونگی انجام دادن امور که معمولا از طریق فرایند کوشش و خطا به دست می آید.
3- شیوه خرد گرایانه:
کسب مجموعه دانش از طریق قوانین منطقی و استدلال( قیاسی- استقرائی)
4- روش علمی(روش تحقیق علمی):
 فرایند جستجوی منظم برای مشخص کردن یک موقعیت نامعین
ماهیت روش علمی:
 چروش علمی در پی کشف قوانین، اصول و نظریه های حاکم بر پدیده هاست.ثبات و استمرار وقوع پدیده ها (مثل قانون جاذبه و سقوط آزاد) امری منطقی است که علم بر پایه آن بنا شده است. در استفاده از روش علمی برای پیش بینی وقوع پدیده ها در جهان؛ پیش فرض آن است که این پدیده ها اتفاقی، دمدمی و بی نظم نبوده و قابل پیش بینی اند. زیرا در غیر این صورت انجام پژوهش علمی غیر ممکن است. 
قضیه اصلی روش علمی آن است که تحت چه شرایط خاصی پدیده رخ می دهد. بنا بر این چنانچه آن شرایط را به وجود آوریم آن پدیده رخ خواهد داد. هدف تحقیق آن است که شرایط استثنائی را جدا کرده و به حالت های کلی بپردازد.
نکته: روش علمی در علوم فیزیکی و زیستی در مقایسه با علوم انسانی و اجتماعی(از جمله علوم رفتاری) با سهولت بیشتری انجام میشود زیرا موضوع اصلی در علوم انسانی و اجتماعی، انسان است. اما این بدین معنی نیست که هیچ گونه قاعده ای نمیتواند بر رفتار انسان حاکم باشد. زیرا در غیر این صورت باید پنداشت که رفتار آدمی غیر قابل کنترل و پیش بینی و توصیف است. بنابر این به رغم پیچیده بودن رفتار آدمی و دخالت عوامل مختلف در آن، می توان با روش مناسب به شناخت آن پرداخت.

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی (کودکان و نوجوانان عقب مانده ذهنی)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی (کودکان و نوجوانان عقب مانده ذهنی) با مشخصات خلاصه کتاب کودکان استثنایی ,روانشناسی کودکان و نوجوانان ,کودکان و نوجوانان استثنایی,بهروز میلانی فر,پاورپوینت ,روانشناسی کودکان استثنایی, کتاب روانشناسی کودکان , نوجوانان استثنایی,فصل اول ,نوجوانان عقب مانده ذهنی,کودکان عقب مانده ذهنی

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنایی (کودکان و نوجوانان عقب مانده ذهنی) نوشته بهروز میلانی فر در قالب pptx و در حجم 47 اسلاید: 

بخشی از متن:
تاریخچه و علامت شناسی عقب ماندگی ذهنی  
عقب ماندگی ذهنی یا به اصطلاح دیگر نارسایی رشد قوای ذهنی موضوع تازه و جدیدی نیست، بلکه در هر دوره و زمان افرادی در اجتماع وجود داشته اند که از نظر فعالیت های ذهنی در حد طبیعی نبوده اند. بخصوص از روزی که بشر زندگی اجتماعی را شروع کرده موضوع کسانی که به عللی قادر نبودند خود را با اجتماع هماهنگی سازند مطرح بوده است.
 اجتماع برای مصلحت، تعصب یا سالم سازی بعضی از این افراد را تحمل کرده، عده ای را محبوس و یا به مرگ محکوم می نمود. از مجموعه مدارک به دست آمده چنین استنباط می شود که تا قرن هیجدهم میلادی این افراد مورد توجه و لطف نبوده و حتی پزشکان از پذیرفتن و درمان آنان خودداری می کردند.
اصطلاح بیگانه یا خارجی که به فرانسه و آلینه و به انگلیسی «ايلين» گفته می شود برای و مجانين و «الينيست» برای روان پزشکان و پزشکان معالج این بیماران از قدیم الایام به کار می رفت. این کلمات از «آلینوس» لغت یونانی مشتق شده است و علت آن این بود که عقب ماندگی ذهنی را مانند مجانین، بیگانه از اجتماع می دانستند.
اگرچه بعدا متوجه شدند که این بیماران با محیط و اجتماع بیگانه نیستند بلکه به علل ضایعات مغزی تماس آنها با عالم خارج تغییر کرده است. بقراط حکیم یونانی نیز به ضایعات مغزی این افراد اشاره کرده و اختلالات رفتاری و کمبودهای هوشی آنها را مربوط به این نوع ضایعات دانسته است. در قوانین روم قدیم، آسپارتها و حتی رژیم نازی در آلمان کشتن و از بین بردن افراد عقب مانده ذهنی را مجاز می دانستند. برعکس بعضی مذاهب آسیایی مانند در چین که پیروان آن معتقدند و «آنچه به خود نمی پسندی به دیگران مذهب کنفوسیوس روامدار» و زرتشت در ایران، مردم را تشویق می کردند که با بیماران روانی و عقب مانده های ذهنی رفتاری انسانی داشته باشند و تا آنجا که ممکن است به آنها کمک کنند.
 تا اوایل قرن نوزدهم کتاب یا رساله علمی قابل قبولی در زمینه عقب مانده ها و افراد مبتلا به اختلالات رفتاری یا باصطلاح ناسازگار نوشته نشده بود و به طوریکه قبلا نیز اشاره شد به این نوع بیماریها جنون یا دیوانگی می گفتند. در اواخر قرن هیجدهم (۱۷۹۴) روان پزشک معروف فرانسوی که به حق او را باید بنیانگذار روان پزشکی جدید نامید به نام «فیلیپ پیل» به سرپرستی بیمارستان روانی بیشتر در پاریس که مخصوص بیماری های روانی مردان بود انتخاب شد. 

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل اول کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری چیست) نوشته یحیی سید محمدی

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل اول کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری چیست) نوشته یحیی سید محمدی با مشخصات Pdf کتاب روانشناسی یادگیری,یحیی سید محمدی,خلاصه کتاب روانشناسی یادگیری,کتاب روان شناسی یادگیری,پاورپوینت روانشناسی یادگیری,فصل اول,یادگیری چیست,تعریف یادگیری

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل اول کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری چیست) نوشته یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 18 اسلاید:

بخشی از متن:
یادگیری چیست؟
ما همگی هر روز چیز جدیدی را یاد میگیریم. تجربه ها و برخوردهای امروز، حتی اگر چند ساعت دوام داشته باشند، باعث می شوند تا شما فردی متفاوت با آنچه قبل از آغاز روز بوده اید، شوید. اگر مشغول مطالعه زبان انگلیسی با تمرین پیانو بوده اید، واژه ها یا اصطلاحات موسیقی ای را یاد گرفته اید که دیروز آنها را نمی دانستید. اگر مشغول خیال پروری بوده اید، حداقل می توانید بگویید که امروز خیالپروری می کرده اید، گفته ای که نمی توانستید دیروز با اطمینان داشته باشید.
یادگیری، یعنی، تغییر رفتار شخص در نتیجه تجربه های وی.
روان شناسی یادگیری به این موضوع مربوط است: چه نوع تغییراتی رخ می دهند و چه نوع تجربه هایی برای ایجاد تغییرات گوناگون در رفتار مؤثر واقع می شوند.

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود