یادگیری و فلسفه

پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 36 اسلاید: 

بخشی از متن: 
خردگرایی 
خردگرایی به این مفهوم دلالت دارد که شناخت با معرفت از خرد و استدلال ناشی می شود و به کمک حواس نیازی ندارد. 
تفاوت بین ذهن و ماده، که به طور برجسته در دیدگاههای خردگرا نسبت به شناخت انسان تصویر شده است، در نظرات افلاطون دیده می شود. 
افلاطون بین شناختی که به وسیله حواس به دست می آید با دانشی که از خرد و تعقل ناشی می شود، تفاوت قائل بود.
 او بر این باور بود که امور مادی، مانند خانه، درخت و … به کمک حواس بر انسان آشکار می شوند، ولی ایده ها (افكار) با استدلال و تعقل درباره آنچه می شناسیم، حاصل می شود.
 انسان درباره دنیای اطراف خود می اندیشد و با بازاندیشی درباره آن افکار یاد می گیرد.
 استدلال بالاترین استعداد ذهنی انسان است، زیرا به وسيله آن انسان مفاهیم مجرد را درک می کند. ماهیت واقعی خانه و درخت، فقط از راه بازاندیشی درباره مفهوم خانه و درخت شناخته میشود.

دریافت فایــل

فایل پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور – دریافت آسان و مستقیم

کاربر گرامی فایل پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور با قابلیت دریافت آسان و مستقیم از سایت مرجع برای شما آماده شده است. این فایل دارای مطالب کلیدی و مهم کتاب روان شناسی یادگیری پروین کدیور,روان شناسی یادگیری ,پروین کدیور,کتاب روانشناسی یادگیری,پاورپوینت کتاب روانشناسی یادگیری,خلاصه کتاب روان شناسی یادگیری,ppt روانشناسی یادگیری,فصل دوم 2,یادگیری و فلسفه می باشد توضیحات کامل تر در زیر آمده است:

پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 36 اسلاید: 

بخشی از متن: 
خردگرایی 
خردگرایی به این مفهوم دلالت دارد که شناخت با معرفت از خرد و استدلال ناشی می شود و به کمک حواس نیازی ندارد. 
تفاوت بین ذهن و ماده، که به طور برجسته در دیدگاههای خردگرا نسبت به شناخت انسان تصویر شده است، در نظرات افلاطون دیده می شود. 
افلاطون بین شناختی که به وسیله حواس به دست می آید با دانشی که از خرد و تعقل ناشی می شود، تفاوت قائل بود.
 او بر این باور بود که امور مادی، مانند خانه، درخت و … به کمک حواس بر انسان آشکار می شوند، ولی ایده ها (افكار) با استدلال و تعقل درباره آنچه می شناسیم، حاصل می شود.
 انسان درباره دنیای اطراف خود می اندیشد و با بازاندیشی درباره آن افکار یاد می گیرد.
 استدلال بالاترین استعداد ذهنی انسان است، زیرا به وسيله آن انسان مفاهیم مجرد را درک می کند. ماهیت واقعی خانه و درخت، فقط از راه بازاندیشی درباره مفهوم خانه و درخت شناخته میشود.

 

از طریق لینک زیر میتوانید فایل را دریافت کنید

دانلود مستقیـــم فایــل

به امید ارائه خدماتی پایدار و در خور به شما عزیزان

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور

کتاب روان شناسی یادگیری پروین کدیور,روان شناسی یادگیری ,پروین کدیور,کتاب روانشناسی یادگیری,پاورپوینت کتاب روانشناسی یادگیری,خلاصه کتاب روان شناسی یادگیری,ppt روانشناسی یادگیری,فصل دوم 2,یادگیری و فلسفه

دانلود فایل

فایل به روز پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور با کد 31449

فایل به روز پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور با کد فایل 31449

کاربر گرامی شما با جستجوی کتاب روان شناسی یادگیری پروین کدیور,روان شناسی یادگیری ,پروین کدیور,کتاب روانشناسی یادگیری,پاورپوینت کتاب روانشناسی یادگیری,خلاصه کتاب روان شناسی یادگیری,ppt روانشناسی یادگیری,فصل دوم 2,یادگیری و فلسفه به مطلب پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور ارجاع داده شده اید. لینک دانلود در پایین برای شما آماده شده است.

پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور

پاورپوینت-فصل-دوم-کتاب-روان-شناسی-یادگیری-(یادگیری-و-فلسفه)-نوشته-پروین-کدیورفرمت فایل اصلی: pptx – پاورپوینت – قابل ویرایش
تعداد صفحات: 36
حجم فایل: 225 کیلوبایت
قسمتی از چکیده: پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 36 اسلاید: بخشی از متن: خردگرایی

دانلود فایل

فایل پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور – به روز شده

فایل پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور – به روز شده

پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 36 اسلاید: 

بخشی از متن: 
خردگرایی 
خردگرایی به این مفهوم دلالت دارد که شناخت با معرفت از خرد و استدلال ناشی می شود و به کمک حواس نیازی ندارد. 
تفاوت بین ذهن و ماده، که به طور برجسته در دیدگاههای خردگرا نسبت به شناخت انسان تصویر شده است، در نظرات افلاطون دیده می شود. 
افلاطون بین شناختی که به وسیله حواس به دست می آید با دانشی که از خرد و تعقل ناشی می شود، تفاوت قائل بود.
 او بر این باور بود که امور مادی، مانند خانه، درخت و … به کمک حواس بر انسان آشکار می شوند، ولی ایده ها (افكار) با استدلال و تعقل درباره آنچه می شناسیم، حاصل می شود.
 انسان درباره دنیای اطراف خود می اندیشد و با بازاندیشی درباره آن افکار یاد می گیرد.
 استدلال بالاترین استعداد ذهنی انسان است، زیرا به وسيله آن انسان مفاهیم مجرد را درک می کند. ماهیت واقعی خانه و درخت، فقط از راه بازاندیشی درباره مفهوم خانه و درخت شناخته میشود.

کتاب روان شناسی یادگیری پروین کدیور,روان شناسی یادگیری ,پروین کدیور,کتاب روانشناسی یادگیری,پاورپوینت کتاب روانشناسی یادگیری,خلاصه کتاب روان شناسی یادگیری,ppt روانشناسی یادگیری,فصل دوم 2,یادگیری و فلسفه

 

دانلود مستقیم فایل

فایل پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور

پاورپوینت فصل دوم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و فلسفه) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 36 اسلاید: 

بخشی از متن: 
خردگرایی 
خردگرایی به این مفهوم دلالت دارد که شناخت با معرفت از خرد و استدلال ناشی می شود و به کمک حواس نیازی ندارد. 
تفاوت بین ذهن و ماده، که به طور برجسته در دیدگاههای خردگرا نسبت به شناخت انسان تصویر شده است، در نظرات افلاطون دیده می شود. 
افلاطون بین شناختی که به وسیله حواس به دست می آید با دانشی که از خرد و تعقل ناشی می شود، تفاوت قائل بود.
 او بر این باور بود که امور مادی، مانند خانه، درخت و … به کمک حواس بر انسان آشکار می شوند، ولی ایده ها (افكار) با استدلال و تعقل درباره آنچه می شناسیم، حاصل می شود.
 انسان درباره دنیای اطراف خود می اندیشد و با بازاندیشی درباره آن افکار یاد می گیرد.
 استدلال بالاترین استعداد ذهنی انسان است، زیرا به وسيله آن انسان مفاهیم مجرد را درک می کند. ماهیت واقعی خانه و درخت، فقط از راه بازاندیشی درباره مفهوم خانه و درخت شناخته میشود.

 

لینک دانلود فایل