پاورپوینت فصل سیزدهم 13 کتاب نظریه های شخصیت شولتز (آلبرت بندورا: نظریه ی سرمشق گیری) | دریافت فایل جدید

بندورا و راتر با اسکینر موافقند که رفتار آموخته می شود و تقویت براي یادگیري حیاتی است، ولی آن ها در تعبیرشان ازماهیت تقویت با اسکینر فرق دارند. بندورا، راتر، و اسکینر کوشیده اند تا شخصیت را از طریق آزمایشگاه بشناسند نه ازطریق کار بالینی، اما اصول آن ها از طریق شیوه هاي تغییر رفتار در محیط بالینی به کار رفته اند.

از آنجائی که بندورا و راتر از متغیرهاي شناختی استفاده می کنند، کار آن ها جنبش شناختی در روان شناسی را منعکس وآن را تقویت می کند. رویکرد آن ها به خاطر این تأکید، رویکرد شناختی رفتاري نامیده شده است.