خانواده درمانی

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل پانزدهم کتاب روان شناسی بالینی فیرس (گروه درمانی، خانواده درمانی و زوج درمانی)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل پانزدهم کتاب روان شناسی بالینی فیرس (گروه درمانی، خانواده درمانی و زوج درمانی) با مشخصات روانشناسی بالینی فیرس,کتاب روانشناسی بالینی فیرس , مهرداد فیروزبخت , تیموتی جی, ترال, میچل جی, پرینستین,خلاصه روانشناسی بالینی فیرس,پاورپوینت فصل پانزدهم 15,گروه درمانی, خانواده درمانی , زوج درمانی

 

پاورپوینت فصل پانزدهم کتاب روان شناسی بالینی فیرس ترجمه مهرداد فیروزبخت (گروه درمانی، خانواده درمانی و زوج درمانی) در 23 اسلاید به صورت خلاصه نیازهای یک دانشجو را از این فصل براورده می کنند این پاورپوینت قابل ویرایش می باشد:

بخشی از متن:
تاریخچه گروه درمانی
قدیمی ترین مورد استفاده از این روش: کارهای جوزف، اچ، پرات بر روی (بیماران مبتلابه سل) بوده است. شخصیت برجسته در این جنبش مونور است. درست (پس از جنگ جهانی دوم) روشهای گروهی به طور واقعی وارد صحنه شد 
رویکردهای گروه درمانی
گروه درمانی روان کاوانه
نمایش روانی
تحلیل تبادلی (TA)
 گروه های گشتالتی
گروه های رفتار درمانی

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

 

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل ششم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد روان پویشی)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل ششم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد روان پویشی) با مشخصات پاورپوینت, کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ , خانواده درمانی گلدنبرگ ,خانواده درمانی,روان پویشی,فصل ششم,خانواده درمانگر

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل ششم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد روان پویشی) در قالب pptx و در حجم 67 اسلاید:

بخشی از متن:
تمامی خانواده درمانگرها، خانواده را بستری برای روابط می دانند و همگی خود را متعهد به آن می بینند که فرایند تعامل خانوادگی را مركز ثقل درمان در نظر بگیرند. با وجود این، از لحاظ فرضهای نظری ای که در خصوص ماهیت و خاستگاه بدکاری روانی ارایه می کنند، تفاوتهای مشخصی با یکدیگر دارند. همچنین آنها برای درک الگوهای خانوادگی به دنبال موارد متفاوتی می گردند، و راهبردهایشان برای مداخلات درمانی با یکدیگر فرق می کند.
ملاکهای لازم برای یک نظریه درست و منطقی را که در زیر می آید، در نظر داشته باشید: 
۱. آیا این نظریه جامع است؟ آیا به درک کارکرد خانواده کمک می کند و از سطحی بودن یا سادگی مفرط به دور است؟ آیا قابل تعمیم به تمامی خانواده ها در تمامی موقعیتهاست ( مثلا، نه فقط برای خانواده های سفید پوست طبقه ی متوسط یا فقط برای شیوه ی سلوک خانواده در موقعیتهای خاص رواندرمانی)؟
 ۲. آیا این نظریه موجز است؟ آیا برای توجیه پدیده های مورد بررسی از کمترین فرضیات مورد نیاز استفاده می کند؟ اگر دو نظام نظری رقیب به پیش بینی رفتار واحدی دست بزند، آیا نظریه های انتخاب می شود که فرضها و سازه های کمتری دارد؟ 
٣. آیا نظريه مزبور اثبات پذیر است ؟ آیا این نظریه در خصوص رفتار دست به پیش بینی هایی می می زند که بتوان آنها را با گردآوری داده های ذی ربط تجربی تأیید کرد؟ 

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل پنجم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (رشد خانواده درمانی: 1950تا حال حاضر)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل پنجم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (رشد خانواده درمانی: 1950تا حال حاضر) با مشخصات پاورپوینت, کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ , خانواده درمانی گلدنبرگ ,خانواده درمانی,فصل پنجم 5,رشد خانواده درمانی,جنبش خانواده درمانی

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (رشد خانواده درمانی: 1950تا حال حاضر) در قالب pptx و در حجم 35 اسلاید:

بخشی از متن:
دهه ۱۹۵۰: از پژوهش راجع به خانواده تا خانواده درمانی  
بسیاری از زمینه یابی های مربوط به جنبش خانواده درمانی (برودریک و شریدر، ۱۹۹۱؛ گلدنبرگ و گلدنبرگ، ۱۹۸۳؛ گیرین، ۱۹۷۶) متفقا قبول دارند که دهه ۱۹۵۰ دههای بنیادین بوده است. از آن به بعد بود که نظریه ها و رویکردهای مورد وصف ما یک کاسه شدند. يقينا، این آرا صرفا در حوزه پژوهش بالینی بودند تا کار بالینی. 
مشاهده خانواده – به ویژه خانواده ای که در آن یک عضو حاوی نشانه وجود داشت – صرفا می توانست زمانی موجه باشد که در قالب یک راهبرد پژوهشی اجرا شود. مشاهدة خانواده به عنوان نقطه ی شروع درمان، چالشی مستقیم با ممنوعیتهای شایع در آن زمان بود که اظهار می داشت درمانگر نباید با هیچ کس از اعضای خانواده به جز بیمارش تماس داشته باشد. 

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل چهارم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (خاستگاه های خانواده درمانی چشم اندازی تاریخی)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل چهارم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (خاستگاه های خانواده درمانی چشم اندازی تاریخی) با مشخصات پاورپوینت, کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ , خانواده درمانی گلدنبرگ ,خانواده درمانی,,ریشه های تاریخی خانواده درمانی ,خاستگاه های خانواده درمانی, چشم اندازی تاریخی

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل چهارم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (خاستگاه های خانواده درمانی: چشم اندازی تاریخی) در قالب pptx و در حجم 49 اسلاید:

بخشی از متن:
ریشه های تاریخی خانواده درمانی 
اشاره به سرآغاز یک فعالیت علمی هیچ وقت کار ساده یا کاملا دقیقی نبوده است. با وجود این، اکثر صاحبنظران به دهه بعد از جنگ جهانی دوم انگشت می گذارند، یعنی، همان زمانی که پژوهشگران، و پس دست اندرکاران عملی، به نقش خانواده در ایجاد تداوم اختلال روانی در یک یا چند عضو خانواده توجه نمودند. وحدت مجدد خانواده ها در دوره پس از جنگ، مشکلاتی (اجتماعی، بین فردی، فرهنگی، موقعیتی) را خلق کرد و جامعه برای یافتن راه حل به متخصصان بهداشت روانی روی آوردند. اینک، از متخصصانی که در حوزه ی کار با افراد آشنایی داشتند، انتظار می رفت تا با خیل مشکلات درون خانواده دست و پنجه نرم کنند. اعضای خانواده از فشارهای روانی ناشی از تأخیر در امر ازدواج با او شتابزده دوران جنگ در عذاب بودند؛ افزایش تولد فرزندان نیز فشارهای خاص خود را داشت.دگرگون شدن اخلاق جنسی و افزایش پذیرش و مقبولیت طلاق نیز ازادیها – و تعارضهای – جدیدی را پیش افراد قرار می داد. مواجهه با مشاغل نو، فرصتهای آموزشی تازه، و خانه های رهنی جدید به معنای تنشهای نو در خانواده بود. مضاف بر تمامی اینها، خانواده به عصر انرژی هسته ای وارد شده بود: بمب اتمی شالوده امنیت آنها را به مخاطره افکنده بود.
در مجموع، در مقایسه با دوره قبل از جنگ، مداخله روانشناختی نزد گستره ی وسیعتری از افراد متعلق به زمینه های اجتماعی و آموزشی مختلف مقبولیت یافته بود. دست اندرکاران بسیاری از رشته های علمی – روانشناسان بالینی، مددکاران روانی، مشاوران زناشویی، مشاوران دینی – به علاوه روانپزشکانی که قبل از جنگ در زمره اولین فراهم آورندگان رواندرمانی به شمار می آمدند، شروع به اراية این خدمات کردند.
 تعریف مشکلات مناسب برای رواندرمانی نیز گسترش یافت و اختلافات زناشویی متارکه و طلاق، بزهکاری، مشکل با خانواده های سببی، و صورتهای مختلف آشفتگی عاطفی را که مستلزم بستری شدن نبودند، شامل گردید. با اینکه بسیاری از متخصصان بالینی کماکان صرفأ به اراية درمان انفرادی می پرداختند، عده ای به تدریج نگاه خود را متوجه روابط خانوادگی و تعامل میان اعضا ساختند و به منظور دست یافتن به بهزیستی انفرادی، سعی کردند این تبادلات را اصلاح کنند. سرانجام اینکه، رفته رفته تعداد بیشتری از متخصصان بالینی به این موضوع پی بردند که در هنگام جایگزینی رفتار انطباقی به جای رفتار دردسرآفرین، بدکار، یا غیرانطباقی، غالبا ضرورت دارد که ساختار و الگوهای تعاملی خانواده تغییر کند. 

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هفتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد های تجربه نگر

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هفتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد های تجربه نگر با مشخصات پاورپوینت, کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ , خانواده درمانی گلدنبرگ ,خانواده درمانی,,نظریه و روال کار , رویکرد های تجربه نگر, انسان گرا,فصل هفتم

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل هفتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد های تجربه نگر/ انسان گرا) در قالب pptx و در حجم 65 اسلاید:

بخشی از متن:
تمامی درمانگرهای تجربه نگر /انسان گرا برحق انتخاب، اراده آزاد، و مخصوصا قابلیت آدمی در علیت شخصی و خودشکوفایی تأكید می ورزند. رفتار مختل یا بدکار نتیجه ی نارسایی فرایند رشد و و نقص در شکوفاسازی قابلیتها و امکانات است. از آنجایی که هر شخص ( و هر خانواده ای) بی همتاست، به هر کدام باید کمک کرد تا از توان خویش آگاهی یافته و به آن دست یابد، و در طی درمان به دنبال راه حل مشکلات کنونی خود باشد.
 لذا، رواندرمانی با افراد یا خانواده باید در قالب رویارویی شخصی صورت بگیرد و در طی آن، درمانگر و درمانجو(ها) می کوشند واقعی و صادق باشند. افزایش حساسیت، بیان احساسات، خودانگیختگی و خلاقیت ( یا تجربه غیرعقلانی )، و صداقت از جمله اهداف رایج درمان هستند. اگر مداخله درمانی کارگر بیفتد، نتیجه اش باید تسهیل رشد تمامی شرکت کنندگان (در مانجو و درمانگر) باشد. 
تمامی درمانگرهایی که از آنها سخن خواهیم گفت، بر تقدم تجربه نسبت به تفکر عقلانی و به ویژه توجيه عقلی صحه می گذارند. در نتیجه، آنها اشخاصی فعال و غالبا خود فاش کننده اند که احتمالا برای کمک به درمانجو جهت نیل هرچه بیشتر به احساسات، حسها، تخیلات، و تجارب درونی شخصی شان از فنون و روشهای تحریک کننده مختلفی استفاده می کنند. درمانجو در طول درمان تشویق می شود تا نسبت به اینجا و اکنون، و تجارب فعلی زندگی اش حساس باشد؛ انکار تکانه ها و فرونشانی عواطف، اموری ناکارآمد و مانع رشد تلقی می شود.
 خانواده درمانگرهای تجربه نگر / انسانگرا سعی می کنند رفتاری واقعی و صادقانه داشته باشند (نه – اینکه همچون صفحه ای سفید عمل کنند یا نقاب , درمانی به چهره بزنند.) آنها با رویارویی مستقیم با درمانجویان سعی می کنند تجارب خودشان را گسترش دهند و روی آسیب پذیریهای شخصی خودشان در طی درمان کار کنند. مداخلات درمانی این افراد به صورت خودانگیخته و ارتجالی، چالش آمیز، و – به خاطر شخصی بودن آنها – غیر متعارف هستند، و از این رهگذر به درمانجو کمک می کنند تا به خودآگاهی، مسئولیت شخصی، و رشد فردی دست یابد. 

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل نهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد ساخت نگر)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل نهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد ساخت نگر) با مشخصات پاورپوینت, کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ , خانواده درمانی گلدنبرگ ,خانواده درمانی,,فصل نهم,نظریه وروال کار,رویکرد ساخت نگر

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل نهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه وروال کار در رویکرد ساخت نگر) در قالب pptx و در حجم 48 اسلاید:

بخشی از متن:
بسیاری از مفاهیم اساسی رویکرد ساخت نگر به خانواده درمانی برای خواننده ی این کتاب آشناست: قواعد خانواده، نقشها، تبانی، خرده نظام، مرزبندی، کلیت، و سازمان. این واقعیت که سازه های مزبور، بخشی از واژگان روزمره خانواده درمانی به حساب می آیند و به همین دلیل هنگامی که به روابط خانوادگی و الگوهای تعاملی می اندیشیم، به سادگی به ذهن خطور می کنند . نشان از اهمیت این الگو دارد.
 به طور اخص، سادگی این نظریه درباره ی سازمان خانواده، همراه با پژوهشهای مستند و رویکردهای خاص مداخله درمانی که سالوادور مینوچین و همکاران وی ( مینوچین، ۱۹۷۴؛ مینوچین، ۱۹۸۴؛ مینوچین و فیشمن، ۱۹۸۱؛ مینوچین، راسمن و بیکر، ۱۹۷۸) ارایه کرده اند، باعث شده است که گروه کثیری از خانواده درمانگران طرفدار نظریه سیستمها، دیدگاه ساختاری را انتخاب کنند. 
خانواده درمانی ساخت نگر به خاطر تأكيد بر بافت خانواده در پدیدایی مسایل و همچنین یافتن راه حلهای درمان آن مشکلات، با رویکردهای دیگر نظامهای خانواده، وجه اشتراک دارد. با وجود این، کاربرد استعاره های فضایی و سازمانی آن، چه از لحاظ توصیف مشکلات و شناسایی راه حلها و چه از لحاظ تأکید بر رهنمودها و دستورات مستقیم و فعال درمانگر، باعث منحصر به فرد بودن این رویکرد می شود ( کولا پینتو، ۱۹۹۱).
 فرض اصلی این الگو – یعنی اینکه نشانه های فرد را می توان به بهترین وجهی در بستر الگوهای تبادلی خانواده شناخت، اینکه تغییر در سازمان با ساختار خانواده باید قبل از تخفیف نشانه ها صورت گیرند، و اینکه درمانگر باید نقش رهبری را در تغییر ساختار یا بافتی که نشانه از , نشات گرفته است، به عهده گیرد – حداقل به مدت دو دهه – تأثیر زیادی بر شیوه کار بسیاری از خانواده درمانگران داشته است.

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هشتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد بوون)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هشتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد بوون) با مشخصات پاورپوینت, کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ , خانواده درمانی گلدنبرگ ,خانواده درمانی,,فصل هشتم,نظریه و روال کار,رویکرد بوون

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل هشتم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد بوون) در قالب pptx و در حجم 50 اسلاید:

بخشی از متن:
ما با ارایه دیدگاه موری بوون، یکی از مبتکرترین متفکران این حوزه، قصد داریم به شرح نظریه ای بپردازیم که زیربنای عقلی بسیاری از جریانات . پدید آمده در خانواده درمانی است(بوون مبدع نظرية نظامهای خانواده است و خانواده را یک واحد عاطفی و شبکه ای از روابط درهم تنیده می پندارد که وقتی می توان آن را بهتر درک کرد که از چهارچوبی چندنسلی یا تاریخی آن را تحلیل کرده باشیم.
 مشارکتهای نظری او به علاوه اقدامات درمانی توأم با آنها به منزله پلی است بین رویکردهای روانپویشی که بر رشد و تحول خویشتن، مباحث بین نسلی، و اهمیت گذشته تأکید می ورزند و رویکردهای مبتنی بر نظریه سیستمها که توجه خود را به تکوین کنونی واحد خانواده و تعاملهای آن در حال حاضر محدود می سازند.
برخلاف اکثر همتایان پیشرو او در خانواده درمانی که ابتدا سعی کردند نظریه ی روانکاوی کلاسیک را برای تطابق با زندگی خانوادگی بسط دهند، بوون از همان ابتدای کار دریافت که بسیاری از مفاهیم منبعث از روانکاوی به قدری فردی هستند که نمی توان آنها را به سادگی به زبان خانواده برگرداند.
 او به جای کوشش برای مطابقت دادن مفاهیمی نظیر انگیزه های ناهشیار با الگوهای تعاملی خانواده، معتقد بود که نیروی محرکه زیربنایی بسیاری از رفتارهای بشر منبعث از فراز و نشیبهای زندگی خانوادگی و کش و قوسهای همزمان میان اعضای خانواده بر سر دوری از هم و، در عین حال، با هم بودن است.

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل یازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد های سیستمی میلان)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل یازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد های سیستمی میلان) با مشخصات پاورپوینت, کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ , خانواده درمانی گلدنبرگ ,خانواده درمانی,خانواده درمانی سیستمی میلان ,فصل یازدهم

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل یازدهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد  های سیستمی میلان) در قالب pptx و در حجم 43 اسلاید:

بخشی از متن:
خانواده درمانی سیستمی میلان  
در اثرکارهای متعلق به برنامه ی پژوهشی بیتسون بین سالهای ۱۹۵۲ تا ۱۹۶۲، سه رویکرد مرتبط عمده پدیدارشدند: الگوی پیام رسانی / تعامل نگر MRI ، الگوی راهبردنگری که هیلی و مدانس پرورش و گسترش دادند، و الگویی که توسط دسته ای از درمانگرها به زعامت مارا سلوینی – پالاتزولی در میلان ایتالیا ارایه گردید. از این میان، الگوی گروه میلان بیشترین همسانی را، به لحاظ مفهومی و روش شناختی، با معرفت شناسی حلقوی بیتسون دارد ( مککینون، ۱۹۸۳)؛ یعنی ، این رویکرد مثل بيتسون (۱۹۷۲) – و تعریف مشهورش از اطالاعات که می گفت « تفاوتی که تفاوت به وجود می آورد» – تأکید فراوانی بر اطلاعات دارد. رویکرد مزبور به خاطر جستجوی سیستمی تفاوتها – در رفتار، روابط، و میزان اختلاف درک و تفسیر رویدادها در اعضای خانواده – و به خاطر تلاش برای پرده برداشتن از پیوندهایی که اعضای خانواده را به هم متصل می سازد و توازن را حفظ می کند، به خانواده درمانی سیستمی شهرت یافته است. 
رویکرد میلان همه چیز هست الا ایستا؛ در واقع، تجدید نظرهای بی شمار آن در طی زمان شاید مشهودترین و آشکارترین خصیصه ی آن باشد. سلوینی – پالا تزولی که آموزش روانکاوی کودک دیده بود، در اواخر دهه ۱۹۶۰، دسته ای متشکل از هشت روانپزشک همکار – از جمله لوییجی بوسكولو، جیانفرانکو چچین، و جولیانا پراتا – را برای درمان خانواده هایی که فرزندان شدیدا بیماری داشتند و بسیاری از آنها مبتلا به بی اشتهایی عصبی بودند، گرد هم جمع کرد. 
با وجود این، به زودی معلوم شد که تلاشهای آغازین آنها برای به کارگیری مفاهیم روانکاوی در این خانواده ها بسیار وقت گیر است و نتایج محدودی در بر دارد. این چهار نفر با رفتن به سراغ آثار منتشره گروه پالوآلتو، مخصوصا کتاب کاربردشناسی پیام رسانی در آدمی ( واتزلا و یک، بیوین، و جکسون، ۱۹۶۷)، یک گروه مطالعاتی برای درک بهتر نظریه ها و فنون راهبردنگر تشکیل دادند، به این امید که چنین چشم اندازی بتواند احتمال درمان و مداخله در الگوهای مستحکم و ریشه دار خانوادگی را افزایش دهد. 

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل دهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد های پیام رسانی/ راهبردنگر)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل دهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد های پیام رسانی/ راهبردنگر) با مشخصات پاورپوینت, کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ , خانواده درمانی گلدنبرگ ,خانواده درمانی,روان پویشی,,فصل دهم

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل دهم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (نظریه و روال کار در رویکرد های پیام رسانی/ راهبردنگر) در قالب pptx و در حجم 73 اسلاید:

بخشی از متن:
پیام رسانی عامل بسیار مؤثری در پی ریزی جنبش خانواده درمانی بوده است و از بدو تأسیس آن در اواخر دهه ۱۹۵۰، شقی فریبنده را برای شیوه های رسمی تفهیم آسیب روانی ارایه کرده است. برای مثال، در دیدگاه سنتی روانکاوی یا روانپریشی، تعارض بین مادر و دختر نوجوان به خاطر آن است که مادر با فرزند خود همانندسازی افراطی به عمل آورده و احتمالا مشکلات حل نشده نوجوانی خود را به و فرافکنی کرده است.
 دختر نافرمان هم که هویت شخصی ناقصی دارد، ممکن است بسیاری از ویژگیهای مادر خود را درون فکنی کند، ولی در همین ضمن دستخوش «بحران هویت» هم شده باشد. اما بنا به ادعای افرادی مانند گریگوری بینسون، دان جکسون، جی هیلی، جان ویکلند، و پال واتزلاو یک این امکان وجود دارد که بتوان این تعارض را نه بر اساس مسایل جداگانه دو فرد، بلکه در قالب رابطه بدکاری درک کرد که خودش را به صورت یک فرایند تبادل پیام نادرست نمایان می سازد. 
توجه کنید که هرگاه ما دیدگاه دوم را اتخاذ کنیم، تأكيد ما از گذشته به اینجا و اکنون، از تحلیل های درونی هر فرد به الگوی تکراری تعامل و تبادل پیام، و از توجه به آسیب روانی در یک یا هر دو عضوخانواده به درک نحوه تکوین یک الگوی ارتباطی بدکار تغییر خواهد کرد. 
مشاجرات مکرر این افراد حالت دوری پیدا می کند: «من غر می زنم، چون تو به حرفهای من گوش نمی دهی»؛ «نه، مامان، قضیه طوری دیگری است؛ من به حرفهای تو گوش نمی دهم، چون تو غر می زنی.» در این شیوه ی مفهوم سازی به جای سوال چرا ، به سؤال چه چیزی توجه می شود – یعنی، فرایند جاری بین افراد و نحوه ی تعامل، تعريف، و بازگویی روابط از دید همان اشخاص، الگوهای پیام رسانی سبک و یا شیوه ی تبادل اطلاعات (رمزگردانی و رمزگشایی اطلاعات) در داخل خانواده، دقت، وضوح، با درجه ابهام پیامها ، ورفتاری یا عملی این پیام رسانی – به علاوه محتوای پیامها این روابط را تعیین می کند. 

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل دوم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (فصل دوم تحول خانواده: تداوم و تغییر)

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل دوم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (فصل دوم تحول خانواده: تداوم و تغییر) با مشخصات پاورپوینت, کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ , خانواده درمانی گلدنبرگ ,خانواده درمانی,تحول خانواده, تداوم و تغییر خانواده

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل دوم کتاب خانواده درمانی گلدنبرگ (فصل دوم تحول خانواده: تداوم و تغییر) در قالب pptx و در حجم 66 اسلاید:

بخشی از متن:
با اینکه زندگی خانوادگی فرایندی دایمی و تعاملی است و به هیچ وجه به صورت خطی جلوه نمی کند، ليكن وجود و هستی آن به صورت خطی در بعد زمان جریان داد. بر طبق رویکرد چندنسلی ، مثل آنچه کارتر و مک گلدریک (۱۹۸۸) ارایه کرده اند، همچنان که خانواده در طول مراحل مختلف چرخه زندگی خانوادگی به پیش می رود، نسلهای مختلف خانواده بر روی یکدیگر تأثیری پایا و متقابل بر جای می گذارند و این امر موجب شکل دهی متقابل به زندگی آن نسلها می شود. 
در هر مرحله ای که خانواده در حال گذر از آن است، تبادلهای به هم آمیخته ای به صورت همزمان بین نسلها جریان دارد. در همان هنگامی که یک نسل به مرحله پیری وارد می شود، نسل دیگر تلاش می کند با خروج فرزندان از خانه کنار بیاید، حال آنکه نسل سوم ممکن است در پی برنامه ریزی برای کاریابی با ایجاد روابط صمیمانه خاص دوران بزرگسالی باشد. هر نسل بر نسل دیگر تأثیر گذاشته و از آن متأثر می گردد؛ در بسیاری از موارد، تحول خانواده به صورت انتقالهای چندگانه و همزمان صورت می پذیرد .
بسیاری از خانواده درمانگرها با يکپارچه ساختن نظریه های مربوط به چرخه زندگی فردی (مثلا، اریک اریکسون، ۱۹۶۳)، برخی مفاهیم جامعه شناختی راجع به رشد و تحول خانواده (دو وال ، ۱۹۷۷)، و یافته های بالینی روانپزشکانی چون میلتون اریکسون (هیلی، ۱۹۷۳) مدعی هستند که مفهوم چرخه زندگی می تواند چهارچوب مفیدی باشد برای بررسی مراحل قابل پیش بینی یی که خانواده آنها را طی می کند.
 این اشخاص، به جای آنکه خانواده را از دید آسیب شناختی یا کاستی نگر بررسی کنند، اظهار می دارند که رویکرد مبتنی بر چرخه زندگی خانوادگی از توانایی خانواده برای حفظ ثبات و تداوم خویش تصویر مثبت تری ارایه می دهد. خانواده در همان حالی که متحول می شود و ساختار خود را با توجه به بروز فرایندهای ارتباطی جدید تغییر می دهد، باز هم برای حفظ ثبات خویش می کوشد.

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود