دانلود پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور

فایل پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور – دریافت آسان و مستقیم

کاربر گرامی فایل پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور با قابلیت دریافت آسان و مستقیم از سایت مرجع برای شما آماده شده است. این فایل دارای مطالب کلیدی و مهم فرایندهای شناختی یادگیری,چشم انداز های جدید در یادگیری,یادگیری,فصل دهم 10,کتاب روان شناسی یادگیری پروین کدیور,روان شناسی یادگیری ,پروین کدیور,کتاب روانشناسی یادگیری,پاورپوینت کتاب روانشناسی یادگیری,خلاصه کتاب روان شناسی یادگیری,ppt روانشناسی یادگ,,, می باشد توضیحات کامل تر در زیر آمده است:

پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید: 

بخشی از متن: 
فرایندهای شناختی یادگیری
 یکی از ویژگیهای برجسته نوع انسان، توانایی او در یادگیری است. 
توانایی یادگیری در انسان کاملا مشهود است و او را از سایر حیوانات جدا می کند.
 این تمایز، در توانایی انسان در زمینه استفاده از تفکر انتزاعی، زبان گفتاری و نوشتاری، بازنمایی و… مشاهده می شود.
 همان طور که بدن همه انسانها بر اساس الگوی مشترکی سازمان یافته است، مغز انسانها نیز از الگوی مشترکی تبعیت می کند. 
به عبارت دیگر، همه انسانها دارای یک طرح کلی و مشترک، تواناییهای پایه ای یکسان و نیز مغزی هستند که بر اساس آن برای انجام دادن بعضی از امور توانایی بیشتری دارد. 
برای مثال، تمام انسانهای سالم، صحبت کردن را یاد می گیرند، ولی یادگیری نوشتن آسان نیست.
 در مورد افراد سالم، هر تفاوت عمده در پیشرفت درسی گروهها یا افراد، احتمالا به دلیل تفاوت در تربیت یا فرهنگ است تا تفاوت در ساختار مغزشان.
 اگرچه ساختار مغز انسانها الگوی مشترکی دارد، تفاوتهای فردی بین آنان بسیار مشهود است. 
ساختمان مغز انسان به گونه ای است که می تواند به محرکهای بیرونی پاسخ داده و با توجه به آنها تغییر کند.
 این پاسخگویی در سراسر زندگی ادامه دارد، اما میزان آن بعد از بلوغ کاهش می یابد. 
تحریک مغز از طریق آموزش رسمی، تغييرات دایمی در ساختار آن ایجاد می کند.
 وقتی قسمتی از مغز انسان تحریک می شود برای مثال، بوی چیزی موجب برانگیختگی مرکز بویایی شود)، تحریک ایجاد شده در سراسر شبکه تأثیر می گذارد و به سایر مراکز نیز منتقل می شود؛ یعنی مغز می تواند به مجموعه ای از تحریکات به طور همزمان در سطوح بسیار متفاوت پاسخ دهد

 

از طریق لینک زیر میتوانید فایل را دریافت کنید

دانلود مستقیـــم فایــل

به امید ارائه خدماتی پایدار و در خور به شما عزیزان

فایل پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی بالینی فیرس ترجمه مهرداد فیروزبخت (قضاوت بالینی) – دریافت آسان و مستقیم

کاربر گرامی فایل پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی بالینی فیرس ترجمه مهرداد فیروزبخت (قضاوت بالینی) با قابلیت دریافت آسان و مستقیم از سایت مرجع برای شما آماده شده است. این فایل دارای مطالب کلیدی و مهم روانشناسی بالینی فیرس,کتاب روانشناسی بالینی فیرس , مهرداد فیروزبخت , تیموتی جی, ترال, میچل جی, پرینستین,خلاصه روانشناسی بالینی فیرس,پاورپوینت فصل دهم,فصل دهم,,قضاوت بالینی,قضاوت ,بالینی می باشد توضیحات کامل تر در زیر آمده است:

پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی بالینی فیرس ترجمه مهرداد فیروزبخت (قضاوت بالینی) در 32 اسلاید به صورت خلاصه نیازهای یک دانشجو را از این فصل براورده می کنند. این پاورپوینت قابل ویرایش می باشد.

بخشی از متن:
تفسير ((interpretation يک فرايند استنباطی است كه در انتهای سنجش شروع می شود. وقتي مصاحبه ها تمام و آزمون های روانی گرفته شدند، روانشناس بايد به اين مسأله بپردازد كه داده های بدست آمده چه معنايی دارند و با توجه به آنها چه تصميمی بايد بگيرد و چه اقداماتی بايد انجام دهد.
 ال.اچ.لوی گفته است: «تفسير مهم ترين كار متخصص بالينی است». اما اينها چه معنايی دارند و چه تصميمی بايد گرفت؟ تفسير بالينی يا قضاوت بالينی، فرايند بسيار پيچيده ای است. 
چهارچوب نظری روانشناسان بالينی دنبال سبب شناسی، يا كشف علل مشکلات روانی و كمک به بيماران هستند. مشکلات روانی را به شيوه های مختلفی ميتوانيم مفهوم بندی كنيم(مثالً، روان پويشی، رفتاری، شناختی). تفسيرهای طرفداران فرويد با تفسيرهای متخصصان بالينی رفتارگرا خيلي فرق دارد. دو متخصص بالينی ممكن است هر دو كودكی را مشاهده كنند كه اصرار دارد در تخت خواب مادرش بخوابد. به نظر متخصص فرويدگرا، اين رفتار علامت عقده اديپ حل نشده است، اما رفتارگرا آن را براساس تقويت تفسير ميكند. در حقيقت يكی از راه های ارزيابی تفسيرها اين است كه ببينيم چقدر با نظريه ای كه از آن مشتق شده اند هماهنگی دارند. تعداد تفسيرهايی كه از يک رشته مشاهدات، مصاحبه ها يا آزمون ها ميتوان كرد حيرت آور و مبهوت كننده است. متخصصان بالينی با اتخاذ يک ديدگاه نظری خاص می توانند براساس هماهنگی تفسيرها و استنباط ها با نظريه مورد نظر و اين كه تا چه حد فرضيه های جديدی توليد ميكنند، به ارزيابی اين تفسيرها و استنباط ها بپردازند.

 

از طریق لینک زیر میتوانید فایل را دریافت کنید

دانلود مستقیـــم فایــل

به امید ارائه خدماتی پایدار و در خور به شما عزیزان

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل دهم کتاب روان شناسی یادگیری (چشم انداز های جدید در یادگیری) نوشته پروین کدیور

فرایندهای شناختی یادگیری,چشم انداز های جدید در یادگیری,یادگیری,فصل دهم 10,کتاب روان شناسی یادگیری پروین کدیور,روان شناسی یادگیری ,پروین کدیور,کتاب روانشناسی یادگیری,پاورپوینت کتاب روانشناسی یادگیری,خلاصه کتاب روان شناسی یادگیری,ppt روانشناسی یادگ,,,

دانلود فایل