دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن (حافظه انسان)
دریافت فایــل
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی عمومی نوشته وین ویتن (حافظه انسان) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید:
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن (حافظه انسان)
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی عمومی نوشته وین ویتن (حافظه انسان) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید:
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی اجتماعی (رابطه متقابل اشخاص) نوشته لوک بدار
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد جسمانی و شناختی در اوایل کودکی)
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد جسمانی و شناختی در اوایل کودکی) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 52 اسلاید:
بخشی از متن:
۲ تا ۶ سالگی اغلب 《سالهای بازی》 نامیده میشود.
رشد بدن
کودکان هر سال به طور متوسط ۲ کیلو و ۳۰۰ گرم وزن کسب می کنند و قد آنها ۵ تا ۸ سانتیمتر افزایش مییابد.
پسرها باز هم اندکی از دخترها بزرگتر هستند.
تفاوتهای فردی در اندازه بدن، در خلال اوایل کودکی، واضحتر از نوباوگی و نوپایی است.
مغز۲ تا ۶ سالگی از ۷۰ درصد به ۹۰ درصد وزن خود در بزرگسالی افزایش مییابد.
در بسیاری از کودکان، نیمکره چپ مغز بین ۳ تا ۶ سالگی بسیار فعال است. در طول اوایل واواسط کودکی فعالیت در نیمکره راست به طور یکنواخت افزایش می یابد. تخصصی شدن نیمکره های مغز را جانبی شدن می گویند.
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی تربیتی نوشته یوسف کریمی (هوش و خلاقیت)
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی تربیتی نوشته یوسف کریمی (هوش و خلاقیت) در قالب pptx و در حجم 30 اسلاید؛
بخشی از متن:
تعاریف هوش:
محققان هوش را به عنوان توانایی یادگیری درک مطالب انتزاعی و توانایی حل مسئله دانستند.
_ تفکر و استدلال کردن انتزاعی
_ توانایی حل مسئله
_ قابلیت کسب دانش
گروهی دیگر از صاحب نظران معتقدند که برای هوش سه دسته تعریف می توان ارائه داد: عملی، تحلیلی و کاربردی.
تعریف عملی: هوش و قابلیتی می دانند که سبب موفقیت تحصیلی می شود به عبارت دیگر در این تعاریف هوش نوعی استعداد تحصیلی به شمار می آید.
تعاریف تحلیلی: هوش را به صورت توانایی استفاده از پدیده های رمزی یا توان سازگار شدن با موقعیت های تازه تعریف میکند به عبارت دیگر هوش را عبارت از تفکر خلاق لانه عمل منطقی و رفتار موثر در محیط میدانند.
تعریف کاربردی: هوش بازدید سنجش و روان سنجی میبیند و آن را پدیدهای میدانند که به وسیله آزمونهای هوش سنجیده می شود.
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی رشد نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (جنبه های رشدی و مراحل رشد در دور
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی رشد؛ نظریه ها، پژوهش ها و آزمون ها نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (جنبه های رشدی و مراحل رشد در دوره کودکی) در قالب pptx و در حجم 54 اسلاید:
بحشی از متن:
دوره کودکی مرحله ای از رشد است که رشد در آن با سرعت و تغییرات بسیاری همراه است به طوری که بسیاری از افراد غیر متخصص فکر می کنند روانشناسی رشد عبارت است از مطالعه خصوصیات دوره کودکی. علم روانشناسی رشد بر اساس رویکرد تجربی در روانشناسی عبارت است از مطالعه علمی انسان از زمان انعقاد نطفه تا مرگ.
۱) رشد جسمانی _ حرکتی در کودکی
ابتدایی ترین و شاخص ترین جنبه از رشد، رشد جسمانی _ حرکتی است. از زمان تولد تا نوجوانی رشد با سرعت و تغییرات بسیاری همراه است و این تغییرات از دو اصل سری_ دمی و اصل مرکزی_ پیرامونی تبعیت می کند. اصل سری _ دمی توزیع نزولی رشد فیزیکی است که از سر آغاز میشود و مرحله به مرحله پیش می رود تا به پاها برسد. اصل مرکزی _ پیرامونی توزیع بیرونی رشد فیزیکی است که از مرکز بدن شروع و به اطراف پیشرفت میکند. سرعت رشد در دو سال اول زندگی قابل توجه است به گونهای که وزن هنگام تولد پس از شش ماه دو برابر و در پایان سال اول سه برابر می شود. رشد استخوانی متفاوت است ابتدا جمجمه و دست ها رشد می یابد و قلب ساختارها تا سن ۱۸ سالگی به رشد خود میرسد. در هنگام تولد هم وزن مغز معمولاً در حدود ۳۵۰ گرم است و در طول نوزادی با سرعت حیرتانگیزی به رشد خود ادامه میدهد و در نه سالگی تقریبا به حجم نهایی خود می رسد.
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (ترکیب و تشکیل گروه) نوشته باقر ثنایی
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (ترکیب و تشکیل گروه) نوشته باقر ثنایی در قالب pptx و در حجم 31 اسلاید:
بخشی از متن:
سرنوشت یک گروه تا حد بسیار زیادی قبل از تشکیل اوائل جلسه آن تعیین می گردد. توانایی درمانگر)
مهمترین عوامل موثر در موفقیت گروه: تعیین هدف ها، ترکیب گروه، انتخاب مراجعان ، محیط درمان ، کمک درمانگری، اندازه گروه ، مدت و فراوانی و عمر گروه.
هدف در روان درمانی گروهی
دانش آموزان و دانشجویان، معلمان و مدیریت مدرسه و والدین می توانند منابع با ارزشی برای تعیین نوع و هدف گروه ها باشند.
دو دسته هدف : ۱-هدف های کلی : مقاصد عمومی گروه و دلایل عمده تشکیل گروه ۲-هدف های فردی این دو دسته هدف نباید با هم تناقض داشته باشند هدف برای کار گروهی بسیار مهم است
چون: ۱-جهت مشخصی را پیش پای مشاور و اعضا قرار می دهد ۲-در خاتمه کار می توان میزان موفقیت و پیشرفت کار را برآورد کرد.
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی سیاسی (رسانه های جمعی، تبلیغات، شایعه و افکار عمومی)
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (کودکان با اختلالات ارتباطی، گفتاری و زبان)
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی مرضی کودک (اختلالات تغذیه) پیام نور نوشته حمید کمرزرین
دریافت فایل جدید:
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (نظریه های یادگیری شناختی، خبرپردازی: نظام یاد)