فصل هشتم

پاورپوینت فصل دهم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد هیجانی و اجتماعی در اواسط کودکی) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دهم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد هیجانی و اجتماعی در اواسط کودکی)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دهم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد هیجانی و اجتماعی در اواسط کودکی) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید: 


بخشی از متن:
رشد هیجانی و اجتماعی در اواسط کودکی

نظریه اریکسون 
سخت کوشی در برابر احساس حقارت 
این تعارض  زمانی حل می شود که کودکان در مهارت ها و تکالیف مفید احساس شایستگی کنند.
 مفهوم احساس سخت‌کوشی، چند فرایند رشد اواسط کودکی را ترکیب می‌کند: خودپنداره مثبت ولی واقع‌بینانه، احساس غرور در مورد موفقیت ها، مسئولیت اخلاقی و همکاری با همسالان.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب سیاست گذاری آموزشی (شهروندی و عدالت اجتماعی) ​نوشته لس بل و هوارد استیونسون | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل هشتم کتاب سیاست گذاری آموزشی (شهروندی و عدالت اجتماعی) ​نوشته لس بل و هوارد استیونسون

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب سیاست گذاری آموزشی فرآیند، موضوعات و تاثیرگذاری (شهروندی و عدالت اجتماعی) نوشته لس بل و هوارد استیونسون ترجمه فاطمه حمیدی فر، سعید برومندفر، مارل مسعودی در قالب pptx و در حجم 34 سلاید:

بخشی از متن:
در این فصل تمرکز به سمت سیاسی تغییر جهت پیدا کرده‌است که منظم‌تر بوده و نامحسوس‌تر است ،سیاست به‌عنوان ترویج ارزش‌ها.توجه در این‌جا ،نحوه توسعه سیاست در سطح سازمانی و در راستای اهداف برابری است .در این خصوص تمرکز ویژه روی برابری در محیطی با تنوع قومیتی و فرهنگی است .
آموزش در جامعه چند قومیتی :پیوند بین محیط اجتماعی سیاسی و فعالیت‌های سازمانی .
در سال 1984،دولت بریتانیا با اشتیاق یک گزارش بزرگ در زمینه آموزش کودکان در جامعه چند قومیتی با نام آموزش برای همه منتشر کرد .منشأ این گزارش نگرانی‌هایی بود که در اواخر دهه 1960 توسط اعضای جامعه وست ایندین دین در خصوص عملکرد نسبتاً ضعیف کودکان با پیشینه وست ایندین در مدارس بریتانیا بیان‌شده بود .این گزارش رابطه عملکرد پایین دانش‌آموزان وست ایندین را تایید کرد و مهم‌تر از آن تبعیض نژادی را در سیستم آموزشی کشف کرده که باعث اثرات سوء بر سیاست‌ها و فعالیت‌های سازمانی می‌شد .

*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (بازی درمانی گروهی) نوشته باقر ثنایی | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (بازی درمانی گروهی) نوشته باقر ثنایی

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (بازی درمانی گروهی) نوشته باقر ثنایی در قالب pptx و در حجم 34 اسلاید:

بخشی از متن:
دو عامل که محبوبیت گروه درمانی را زیاد کرده است:
1-نظریه ای سیستماتیک است و بطور تجربی قابل آزمون است
۲- پاسخگوی نیاز خدمات مشاوره ای و درمانی است.

انتخاب و گروه بندی
بازی درمانی گروهی ، یک روش درمانی مناسب برای کودکان ۳ تا ۹ ساله است.
آنا فروید: کودکی که به علت ضعف اساسی در دلبستگی اولیه با مادر ، در پاسخ با عکس العمل های خود نامطمئن باشد ، با رفتن به مهد کودک به اطمینان دست نخواهد یافت.
چنین کودکی نیاز به درمان فردی دارد. تمنای پذیرش از رابطه مطلوب اولیه با مادر سرچشمه میگیرد .
شرط اساسی پذیرفته شدن در گروه درمانی » داشتن عطش اجتماعی ، یعنی نیاز به پذیرش و مقبولیت در نزد همتایان و میل به کسب پایگاه و حفظ حرمت در گروه است.
کودک در ازای پذیرش همتایان، حاضراست تکانه های خود را اصلاح کند گروه بازی درمانی یک اجتماع تصادفی نیست.

*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب توانبخشی گروه های خاص (توانبخشی معلولان اجتماعی) نوشته علی اصغر کاکو جویباری | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل هشتم کتاب توانبخشی گروه های خاص (توانبخشی معلولان اجتماعی) نوشته علی اصغر کاکو جویباری

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب توانبخشی گروه های خاص (توانبخشی معلولان اجتماعی) نوشته علی اصغر کاکو جویباری و اعظم شریفی در قالب pptx و در حجم 24 اسلاید: 

بخشی از متن:  
 پیروی اعضای جامعه از قرارداد مورد قبول آن جامعه، باعث بوجود آمدن نظم شده و مجموعه ای متناسب و مرکب از این نظمها در هر جامعه، سیستمی را پدید می آورند که نظام نامیده می شود. 
افرادی که خود را با این نظام تطابق دهند، عادی و طبیعی محسوب شده و آنانی که برخلاف آن قرار گیرند، افرادی ناسازگار و غیر عادی نامیده می شوند. 
دچار اختلال شدن حیات اجتماعی، عامل پدید آورنده معلولیت اجتماعی است.
 تعریف معلولیت اجتماعی: 
معلول اجتماعی به فرد اطلاق می شود که در نتیجه نابسامانی های اجتماعی – اقتصادی، ناهنجاری های فرهنگی – تربیتی و وضع نامساعد خانوادگی دچار انحرافات اخلاقی و رفتاری شده باشد. 
در تعریف فوق، معلول اجتماعی برحسب عامل انحراف تعریف می شود.
*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب اخلاق حرفه ای در مدرسه (اخلاق مدیریت کلاس) نوشته احد فرامرز قراملكی‏ | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل هشتم کتاب اخلاق حرفه ای در مدرسه (اخلاق مدیریت کلاس) نوشته احد فرامرز قراملكی‏

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب اخلاق حرفه ای در مدرسه (اخلاق مدیریت کلاس) نوشته احد فرامرز قراملكی‏، ‏زينب برخورداری ‏‏، ‏فائزه موحدی‏‏ در قالب pptx و در حجم 22 اسلاید:

بخشی از متن: 

مواجهه اخلاقی با سؤال دانش آموز 
فرایند تعاملی یاددهی و یادگیری بر مشارکت فعال معلم و دانش آموز استوار است. ارتباط کلامی در این فرایند، دو سویه است: معلم تدریس می کند و دانش آموز می پرسد. بر پایه اخلاق معلمی، سؤال کردن حق دانش آموز است و ارائه پاسخ وظیفه معلم. گوناگونی پرسش ها، از حیث شیوه طرح پرسش و انگیزه آن، ارائه پاسخ را در موارد فراوانی مشکل می نماید.
سؤال در شرایط طبیعی برای برطرف شدن ابهام و روشن شدن مطلب به میان می آید، تا معلم بحث را تکرار و یا توضیح را افزون تر کند. گاهی کنجکاوی دانش آموز، او را گامی جلوتر می برد. وی برای درخواست دلیل استوارتر و یا طلب دانش و اطلاعات بیشتر، چون و چرا می کند و در پس توضیح، سؤال بیشتر به میان می آید. طرح این سؤال ها نشانه اثربخشی کلاس است و معلم را برای تحلیل بیشتر بر سر ذوق می آورد.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم 8 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (تحقیق آزمایشی) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل هشتم 8 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (تحقیق آزمایشی)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم 8 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (تحقیق آزمایشی) نوشته علی دلاور در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید:

بخشی از متن:

تحقیق آزمایشی
 آزمایش، دقیق ترین و در عین حال پیچیده ترین شکل پژوهش عملی است. ، یکی از ویژگی های عمده این 
روش، کنترل است. ، هدف آزمایش، استنباط روابط علت و معلولی بین پدیده هایی است که مورد کنترل قرار گرفته اند.
 آزمایش، موقعیتی است که بمنظور جمع آوری اطلاعات درباره یک یا چند فرضیه، بوسیله پژوهشگر طرح ریزی و اجرا می شود.
 ١.  اولین تحقیق آزمایشی در فیزیک انجام شده است.
  در روش های علمی، فعالیت های زیادی انجام می شود که آزمایش، یکی از عمده ترین آنهاست.
  اولین آزمایش در سال ۱۵۹۸ توسط گالیله انجام شد.
هدف آزمایش، تعیین شرایطی است که در آن شرایط، پدیده معینی اتفاق می افتد. 
 از نظر عملیاتی، آزمایش عبارتست از مطالعه تاثیر متغیر مستقل بر متغیر وابسته.
*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب ارزشیابی شخصیت (آزمون اندریافت موضوع کودکان CAT) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل هشتم کتاب ارزشیابی شخصیت (آزمون اندریافت موضوع کودکان CAT)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب ارزشیابی شخصیت (آزمون اندریافت موضوع کودکان CAT) نوشته مرتضی ترخان (پیام نور) در قالب pptx و در حجم 28 اسلاید:

بخشی از متن: 
آزمون اندریافت موضوع کودکان 
 آزمون اندریافت موضوع کودکان (CAT ) یک آزمون فرافکنی است که با اقتباس از آزمون اندریافت موضوع هنری مورای ( TAT) و براساس نظریه روان تحلیل گری توسط لیوپولدبلاک در ۱۹۶۹ برای سنجش ویژگی های شخصیتی کودکان ۳ تا ۱۰ ساله ساخته شده است آخرین تجدیدنظر آزمون در سال ۱۹۹۳ می باشد که مشتمل بر ده کارت است. در کارت های این آزمون به جای تصاویر آدمها، از حیوان ها استفاده شده است. 
با این فرض که کودکان در برابر تصاویر حیوانها، مقایسه با تصاویر انسان ها، آسان تر انگیزه های پنهان خود را فرافکنی می کنند. در این تصویرها انواع حیوانها در موقعیت های انسانی نمایانده شده اند. تصویرها طوری طراحی شده اند که می توانند تخیلات مربوط به غذا خوردن و سایر فعالیت های دهانی، رقابت با برادران و خواهران، رابطه با والدین، پرخاشگری ، آداب توالت رفتن و سایر تجارب دوران کودک را برانگیزانند 

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روان سنجی (آزمونهای استعداد) نوشته حمزه گنجی | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روان سنجی (آزمونهای استعداد) نوشته حمزه گنجی

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روان سنجی (آزمونهای استعداد) نوشته حمزه گنجی در قالب pptx و در حجم 22 اسلاید:

بخشی از متن:
مقدمه: آزمون های تفکر مفهومی
آزمون های تفکر مفهومی، استعداد طبقه بندی را اندازه می گیرند، استعدادی که از طرف تعدادی از مؤلفان، عالی ترین شکل هوش به حساب آمده است.
اساس کارآزمون های تفکر مفهومی
یک سری عناصر عینی یا انتزاعی در اختیار آزمودنی قرار میدهند و از او می خواهند که آنها را در گروه های کوچک طبقه بندی کند.
بنابراین، آزمودنی در درجه اول باید ویژگی های هر عنصر را مطالعه کند و در درجه دوم ویژگی مشترک یک گروه از عناصر را پیدا کند.

*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم 8 کتاب مدیریت تحول در سازمان نوشته وندال فرنچ و سسیل بل (برنامه های ایجاد | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل هشتم 8 کتاب مدیریت تحول در سازمان نوشته وندال فرنچ و سسیل بل (برنامه های ایجاد

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم 8 کتاب مدیریت تحول در سازمان نوشته وندال فرنچ و سسیل بل (برنامه های ایجاد تغییر در تیم) ترجمه حسن دانایی فرد و سید مهدی الوانی در قالب pptx و در حجم 55 اسلاید: 

بخشی از متن:
برنامه های ایجاد تغییر در تیم
 تیمها و گروههای کاری، واحدهای استراتژیک سازمان 
 مدیریت فرهنگ تیم کاری بر اساس اعتماد متقابل محور اصلی مور تأكید برنامه های تحول سازمان است.
 و انعکاس این فرض است، که فرهنگ تیم کاری تأثیر چشمگیری بر رفتار فرد اعمال می کند.
قضاوت بین گروه و تیم
 یک گروه کاری، تعدادی از اشخاص می باشند، که معمولا به یک مافوق مشترک گزارش می دهند.
 و نیز تا حدی در انجام وظایف خود، به هم وابستگی متقابل دارند.
 تیم، شکلی از گروه است. اما تعهد بیشتر و بالاتری به اهداف مشترک دارد و از میزان بالای وابستگی متقابل و تعامل، برخوردار است.
 از جمله نویسندگان اولیه، که توجه خود را به اهمیت کارکرد تیمی معطوف داشتند،رنسیس لیکرت وداگلاس مک گریگور بوده اند.
*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب مقدمات نوروپسیکولوژی (ارزیابی عصب روانشناختی) نوشته احمد علی پور | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل هشتم کتاب مقدمات نوروپسیکولوژی (ارزیابی عصب روانشناختی) نوشته احمد علی پور

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب مقدمات نوروپسیکولوژی (ارزیابی عصب روانشناختی) نوشته احمد علی پور در قالب pptx و در حجم 37 اسلاید: 

بخشی از متن:
 ارزیابی نوروسایکولوژی یا عصب روانشناختی، مهمترین روش مورد استفاده عصب روانشناسان بوده که روش مطالعه غیر مستقیم مغز است
در روش فوق بجای مطالعه مستقیم ساختار مغز، با استفاده از آزمون های تخصصی روانشناختی، توانایی بیمار در ویژگی های روانی سنجیده شده و در صورت وجود نقص، مشخص می شود که بیمار در نواحی مغزی کنترل کننده آن کارکرد، دچار اشکال است
این روش، روش مکملی برای مجموعه آزمون های رایج مغزی از جمله روش های تصویر برداری مغزی است
ارزیابی عصب روانشناختی به ما کمک می کند تا ضایعاتی که به کمک معاینات بالینی و روش های تصویر برداری مغزی مشخص نیست را توضیح دهیم
 روش های PET و fMRI به فناوری های بالا )پیشرفته( معروفند
 ارزیابی های روانشناختی و رفتاری که به فناوری های پایین موسوم هستند، هنوز هم از بهترین و ساده ترین روش های اندازه گیری عملکرد شناختی هستند
 آسیب به نیمکره چپ، ترجیحا بر عملکردهای زبانی) کلامی( و آسیب به نیمکره راست ترجیحا بر عملکردهای غیر زبانی تاثیر می گذارد

دریافت فایــل