فصل پنجم

پاورپوینت فصل پنجم کتاب مدیریت حقوق و دستمزد نوشته یوسف رونق (روش های ارزیابی مشاغل) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب مدیریت حقوق و دستمزد نوشته یوسف رونق (روش های ارزیابی مشاغل)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب مدیریت حقوق و دستمزد نوشته یوسف رونق (روش های ارزشیابی مشاغل) در قالب pptx و در حجم 28 اسلاید:

بخشی از متن:
 روش های ارزشیابی مشاغل 
 برنامه ریزی ارزشیابی مشاغل :
۱-) برنامه ریزی ارزشیابی مشاغل بررسی ارزشیابی مشاغل و تعیین نظام پرداخت کارکنان به دلیل اهمیت و فواید متعددی که در بخش های مربوط به خود دارد از اهمیت خاصی برخوردار است ارزشیابی یکی از مباحث اساسی و پایه ای در نظام مدیریت منابع انسانی به شمار می رود در این خصوص باید موارد زیر را مد نظر قرار داد.
 1-) چون تصمیم نهایی با مدیریت عالی سازمان و انجام کار در راستای بهبود وضع مدیریت منابع انسانی سازمان است لذا به دلایل زیر مدیریت باید کاملا آگاهانه و واقع بینانه تصمیم گیری نماید الف) تحلیل و ارزشیابی مشاغل و تعیین شرح آنها به معنی روشن نمودن وظایف و مسئولیتها و شرایط احراز مشاغل است.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب جامعه شناسی سازمان ها نوشته آرین قلی پور (قدرت و پویایی | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب جامعه شناسی سازمان ها نوشته آرین قلی پور (قدرت و پویایی

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب جامعه شناسی سازمان ها نوشته آرین قلی پور (قدرت و پویایی های آن در جوامع مدرن) در قالب pptx و در حجم 34 اسلاید: 

بخشی از متن: 
قدرت و پویایی های آن در جوامع مدرن
 مفهوم قدرت  
قدرت به دو صورت بالقوه و بالفعل می تواند وجود داشته باشد.
 ممکن است کسی یا سازمانی قدرت بالقوه داشته باشد ولی آن را اعمال نکند.
 مفهوم بالقوه بودن قدرت در تعریف ماکس وبر
«این احتمال که در یک رابطه اجتماعی، شخصی در موقعیتی باشد که بتواند خواست و اراده خود را على رغم هر مقاومتی اعمال نماید، صرف نظر از مبنای چنین احتمالی، قدرت نام دارد».
 واژه احتمال بیانگر این مطلب است که قدرت، به طور بالقوه وجود دارد و می تواند به صورت بالفعل در آید یا اینکه دارنده قدرت آن را اعمال نکند، ولی عدم اعمال قدرت به معنی نبود قدرت نیست.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته غلام حسین جوانمرد (حس های شیمیایی) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته غلام حسین جوانمرد (حس های شیمیایی)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته غلام حسین جوانمرد (حس های شیمیایی) پیام نور در قالب pptx و در حجم 22 اسلاید:

بخشی از متن:
حسهای شیمیایی 
 احساس شیمیایی، قدیمی ترین و همگانی ترین سیستم حسی است. 
به برخی انتهاهای عصبی در پوست و غشاهای مخاطی، ما را از مواد شیمیایی تحریک کننده آگاه می سازند.
 کار حس چشایی و بویایی، تشخیص مواد شیمیایی محیط است.
 مزه
 واژه انسان در انگلیسی به معنی همه چیز خوار است.
 ما، نوعی ترجیح ذاتی برای شیرینی داریم که بوسیله شیر مادر تامین می شود.
 مواد تلخ بصورت غریزی طرد می شوند چون بیشتر انواع مواد مسموم کننده، تلخ هستند.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب اخلاق و احکام کسب و کار (رویکرد اسلامی مدیریت در کسب و کار) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب اخلاق و احکام کسب و کار (رویکرد اسلامی مدیریت در کسب و کار)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب اخلاق و احکام کسب و کار (رویکرد اسلامی مدیریت در کسب و کار) نوشته محمد مهدی پرهیزگار و روح‌ الله حسینی انتشارات پیام نور در قالب pptx و در حجم 26 اسلاید:

بخشی از متن:
مدیریت اسلامی 
سبک اثر بخش، عامل اصلی و اساسی در ایجاد هماهنگی و همدلی سازمانی است و مدیران موفق کسانی هستند که بتوانند از توانایی افراد تحت امر بالاترین بهره برداری را داشته باشند.
 یکی از محورهای اصلی مطالعه در حوزه سازمان های اسلامی، مقوله سبک مدیریت اسلامی است. 
ضرورت و اهمیت مدیریت اسلامی
 کلام نورانی خداوند نقشه راه مدیریت رحمانی است و برای آشنایی با چنین مدیریت بی عیب و نقصی بایسته است سخن خالق و مدیر جهانیان را از طریق قرآن کریم که زبان وحی است بشنویم و در باره آن بیاندیشیم. 
مدیریت خداوند در آینه تمام نمای قرآن، دو ساحت تکوین و تشریع را پوشش می دهد و آسمان ها و زمین و جن و انس و ملک و جماد و نبات و هر آنچه هستی بخش هستی اش بخشیده را شامل می شود.
 تفسیر مدیریتی قرآن، دانستن روش مدیریت خداوند و پیامبران و صالحان و فرشتگان از آیات قرآن کریم است. 
مدیریت رحمانی بهترین الگوی مدیریت است. 

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب علم النفس، روانشناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان (اخوان الصفا) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب علم النفس، روانشناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان (اخوان الصفا)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب علم النفس، روانشناسی از دیدگاه دانشمندان مسلمان (اخوان الصفا) نوشته عثمان نجاتی ترجمه سعید بهشتی در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید:


بخشی از متن: 
چگونگي شكل گيري اخوان الصفا 
چگونگی شکل گیري اخوان الصفا: اخوان الصفا جمعیتی مخفی بودند که به احتمال قوی در عراق و شاید در با صره به وجود آمدند.
 سپس شاخه ای از آنها در بغداد پدید آمد.
 دیری نپایید که شاخه های نیز در بسیاری از شهرها پیدا کردندما دقیقا نمی دانیم که اخوان الصفا چه زمانی به وجود آمدند اما آنها در قرن چهارم هجری مطرح شدند.
 و امکان دارد پیش از آن شکل گرفته باشند مورخان نام این افراد این جمعیت را ذکر نکرده اند جز پنج نفر، که عبارتند از :
زیدبن رفاعه، ابوسليمان محمد بن معشر بن نصر، ابوالحسن علي بن هارون الزنجاني، ابومحمد المهر جاني، والبوالحسن العوفي.
آنها اعتقاد داشتند که هرگاه فلسفه یونانی و شریعت عربی در کنار هم تنظیم شود کمال حاصل خواهد شد گفته میشود
 که آنان از فرقه اسماعیلیه بودند و اندیشه های خود را به صورت مخفی و از طریق رساله های خود در میان پیروان شان منتشر می کردند و چون نام خود را در این رساله ها ذکر نمی کردند.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی یادگیری (الگوی پردازش اطلاعات در یادگیری) نوشته پروین کدیور | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی یادگیری (الگوی پردازش اطلاعات در یادگیری) نوشته پروین کدیور

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی یادگیری (الگوی پردازش اطلاعات در یادگیری) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 38 اسلاید: 

بخشی از متن: 
الگوی پردازش اطلاعات در یادگیری 
در الگوی پردازش اطلاعات، رایانه وسیله ای است که یادگیری انسان را نشان می دهد.
 ذهن انسان مانند رایانه، اطلاعات را می گیرد، برای تغییر در شکل و محتوای آن عملیاتی صورت می دهد؛ اطلاعات را ذخیره می کند؛ به هنگام نیاز، آن اطلاعات را بازیابی می کند و در صورت لزوم، پاسخهای مورد نیاز را ارائه میدهد.
 در این دیدگاه، پردازش شامل سه مرحله است
 رمزگردانی (بازنمایی اطلاعات)
 ذخیره سازی (حفظ اطلاعات)
 و بازیابی (دستیابی به اطلاعات در صورت لزوم).  

دریافت فایــل

حل تمرین آمار و کاربرد آن در مدیریت عادل آذر جلد اول-فصل پنجم | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

حل تمرین آمار و کاربرد آن در مدیریت عادل آذر جلد اول-فصل پنجم

دریافت فایــل

حل تمرین آمار و کاربرد آن در مدیریت عادل آذر جلد اول-تفکیک شده بصورت فصل به فصل
کلید واژه های ویژه و مرتبط:
حل المسائل آمار مدیریت عادل آذر
حل تمرین آمار مدیریت عادل آذر جلد اول-فصل پنجم
حل المسائل آمار مدیریت عادل آذر جلد اول
حل المسائل آمار مدیریت عادل آذر
حل تمرین آمار
حل تمرین عادل آذر
حل المسائل آمار
حل المسایل عادل آذر

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استنایی نوشته مایکل ام هاردمن (انتقال از مدرسه) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استنایی نوشته مایکل ام هاردمن (انتقال از مدرسه)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استنایی(انتقال از مدرسه و سال های بزرگی) نوشته مایکل ام هاردمن ترجمه علیزاده و گنجی در 24 اسلاید به صورت خلاصه و جامع تمام نیازهای یک دانشجو را از این فصل براورده می کنند این پاورپوینت قابل ویرایش می باشد

بخشی از متن:
برنامه ریزی و خدمات انتقال
برنامه ریزی انتقال بایستی بیانجامد به
1.انتقال حمایت از مدرسه به موسسه ی خدماتی بزرگسالان
2. دستیابی به برنامه ی آموزش پس از دبیرستان ( زندگی به عنوان یک بزرگسال مستقل)
انتقال موفقیت آمیز از مدرسه به سالهای بزرگسالی نیازمند حمایت رسمی و طبیعی خانواده است
حمایت های رسمی: نظیر مراقبت بهداشتی، آماده سازی شغلی و زندگی حمایت شده
 پژوهشگر بیانگر آن هستند که نهاد خانواده تنها عامل بسیار نیرومند در آماده سازی نوجوانان با ناتوانی برای زندگی بزرگسالی می باشد.
ساز و کارهای قانونی برای خدمات انتقال : قانون آموزش افراد با ناتوانی ها: IDEA

خدمات انتقال به ویژگی های زیر اشاره دارد:
طراحی در درون یک فرایند پیامد محور که حرکت ضد مدرسه به فعالیت های پس از مدرسه را بر مبنای نیازهای فردی دانش آموز و اولویت ها و علایق او بهبود می بخشد.
خدمات انتقال باید در 14 سالگی آغاز شود و به صورت سالیانه روز آمد شود.
برنامه آموزش انفرادی باید شامل: گزارش از خدمات انتقال باشد که دوره های گوناگون در ارتباط است (مشارکت در  پیشرفته یا برنامه ی آموزشی حرفه ای)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی پزشکی و نوروسایکولوژی (سیناپس و انتقال دهنده عصبی) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی پزشکی و نوروسایکولوژی (سیناپس و انتقال دهنده عصبی)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی پزشکی و نوروسایکولوژی با تاکید بر اعصاب و غدد، روان شناسی فیزیولوژیک، احساس و ادراک، دارو درمانی و ایمنی شناسی (سیناپس و انتقال دهنده عصبی) نوشته شهنام ابوالقاسمی در قالب pptx قابل ویرایش و در حجم 30 اسلاید:

بخشی از متن:
سیناپس 
سیناپس ها ساختمان هایی ناپیوسته هستند که از طریق آنها سلولهای عصبی با یکدیگر با با اعضای عمل کننده خود ارتباط پیدا می کنند. این اندام ها، عمل پیوند تکمه های پایانی در انتهای شاخه های آکسونی یک نورون و غشای جسم سلولی یا دندریتی دیگر، می باشند. 
از آنجا که یک پیام فقط در یک جهت انتقال می یابد، غشای دوسلولی که در دوسری فضای سیناپس واقع شده اند، براین اساس نام گذاری می شوند. 
غشای تکمه پایانی (نورون انتقال دهنده) غشای پیش سیناپسی و غشای نورون گیرنده، غشای پس سیناپسی نام دارد.
از آنجائی که هزاران سیناپس سطح اغلب نورون ها را می پوشاند، غشا سلول بطور مداوم در معرض بمباران های متغیری می باشد. سلولها دائما این ورودی های متغیر را به صورت بار الکتریکی روی غشاء خود جمع بندی می کنند.
 در نتیجه، در هر لحظه تصمیم برای تخلیه یا عدم تخلیه روی سلولهای دریافت کننده خود یا غشای آن را می گیرند. 
نتیجه نهایی آن است که تجربه انسانی تشکیل شده و به صورت رفتار ترجمه می گردد.
 اطلاعات در دستگاه عصبی مرکزی عمدتا به صورت پتانسیل های عمل عصبی به نام «ایمپالسهای عصبی» منتقل می شوند. 

دریافت فایــل

دانلود ویرایش تازه پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استنایی نوشته مایکل ام هاردمن (انتقال از مدرسه)

دانلود ویرایش تازه پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استنایی نوشته مایکل ام هاردمن (انتقال از مدرسه) با مشخصات پاورپوینت فصل چهارم, کتاب روان شناسی, آموزش کودکان استنایی , مایکل ام هاردمن,آموزش کودکان استثنایی هاردمن,پاورپوینت آموزش کودکان استثنایی ,علیزاده, گنجی,آموزش کودکان,,فصل پنجم,انتقال از مدرسه , سال های بزرگی و کد اختصاصی 32048  در سایت مرجع

 

توضیحات تکمیلی این فایل:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استنایی(انتقال از مدرسه و سال های بزرگی) نوشته مایکل ام هاردمن ترجمه علیزاده و گنجی در 24 اسلاید به صورت خلاصه و جامع تمام نیازهای یک دانشجو را از این فصل براورده می کنند این پاورپوینت قابل ویرایش می باشد

بخشی از متن:
برنامه ریزی و خدمات انتقال
برنامه ریزی انتقال بایستی بیانجامد به
1.انتقال حمایت از مدرسه به موسسه ی خدماتی بزرگسالان
2. دستیابی به برنامه ی آموزش پس از دبیرستان ( زندگی به عنوان یک بزرگسال مستقل)
انتقال موفقیت آمیز از مدرسه به سالهای بزرگسالی نیازمند حمایت رسمی و طبیعی خانواده است
حمایت های رسمی: نظیر مراقبت بهداشتی، آماده سازی شغلی و زندگی حمایت شده
 پژوهشگر بیانگر آن هستند که نهاد خانواده تنها عامل بسیار نیرومند در آماده سازی نوجوانان با ناتوانی برای زندگی بزرگسالی می باشد.
ساز و کارهای قانونی برای خدمات انتقال : قانون آموزش افراد با ناتوانی ها: IDEA

خدمات انتقال به ویژگی های زیر اشاره دارد:
طراحی در درون یک فرایند پیامد محور که حرکت ضد مدرسه به فعالیت های پس از مدرسه را بر مبنای نیازهای فردی دانش آموز و اولویت ها و علایق او بهبود می بخشد.
خدمات انتقال باید در 14 سالگی آغاز شود و به صورت سالیانه روز آمد شود.
برنامه آموزش انفرادی باید شامل: گزارش از خدمات انتقال باشد که دوره های گوناگون در ارتباط است (مشارکت در  پیشرفته یا برنامه ی آموزشی حرفه ای)

 

برای دانلود مستقیم فایل پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استنایی نوشته مایکل ام هاردمن (انتقال از مدرسه) بر روی لینک زیر کلیک کنید.

دانــــلود فــــایـــل