فصل پنجم

پاورپوینت فصل پنجم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (مبانی رفتاری شکل گیری گروه) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (مبانی رفتاری شکل گیری گروه)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی و دانشگاهی (مبانی رفتاری شکل گیری گروه) نوشته حمید ملکی در قالب pptx و در حجم 44 اسلاید:

بخشی از متن:
پیتر دراکر پیش بینی کرده سازمان های آینده تخت تر، مبتنی بر دانش و حول تیم های کاری (یعنی جایی که کار انجام می شود)، سازماندهی خواهند شد. ایشان معتقدند که چالش رهبری در قرن بیست و یکم، انطباق کارکنان با استانداردهای تراز جهانی است. افرادی به کمال خواهند رسید که بتوانند تیم تشکیل دهند و با سایر تیم ها نیز ترکیب شوند.
گروه از دید جامعه شناختی به دو یا چند نفر که به طور آزاد با هم در تعامل بوده و مشترک کار می کنند، هنجارهای جمعی داشته، و در پی کسب هدفهای جمعی بوده و هویت مشترکی دارند، گفته می شود .
یا گروه مجموعه ای سازمان یافته و پایدار از افرادی که منافع، اعتقادات و ارزش های نسبتا مشترک دارند و رفتار آنها تابع یک سری قوانین و مقررات خاص درون گروهی است. 
گروه ها و عملکرد فردی
گروه ها می توانند به سازمان در انجام موفقیت آمیز کارهای مهم کمک کنند. به ویژه گروه ها استعداد هم نیروزایی را فراهم می آورند. هم نیروزایی عبارت است از ایجاد کلی که بزرگتر از جمع اجزای تشکیل دهنده آن است.هنگامیکه هم نیروزایی رخ می دهد، گروه ها بیش از جمع توانایی های تک تک اعضای خود کار انجام می دهند. سازمان ها و مدیران شان از طریق استفاده اثر بخش از گروه ها به عنوان منابع انسانی سازمان منافع زیادی را به دست می آورند. 

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی نوشته مصطفی نیکنامی (اصول و روش های نظارت و راهنمایی | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی نوشته مصطفی نیکنامی (اصول و روش های نظارت و راهنمایی

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی نوشته مصطفی نیکنامی (اصول و روش های نظارت و راهنمایی آموزشی) در قالب pptx و در حجم 12 اسلاید:

 بخشی از متن: 
روشهای نظارت و راهنمایی آموزشی
 نظارت و راهنمایی آموزشی بالینی(مشاهده مستقیم رفتار معلمان در کلاس درس)
نظارت و راهنمایی آموزشی بالینی مطالعه رفتار معلم در کلاس درس باروشی نظام مند و منظم و در جوی همراه با همکاری و احترام متقابل است،و مجموعه ای از فعالیت هایی است که برای اصلاح فرآیند تدریس و یادگیری طراحی شده است. 

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (دوره حیات گروه) نوشته باقر ثنایی | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (دوره حیات گروه) نوشته باقر ثنایی

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (دوره حیات گروه) نوشته باقر ثنایی در قالب pptx و در حجم 18 اسلاید:

بخشی از متن:
مراحل دشوار در حیات یک گروه آغاز و انجام آنها است آغاز با اضطراب و پایان با تاسف و دلهره می باشد.

دو الگوی مراحل تکامل گروه: هر دو الگو مکمل هم هستند و از هم مجزا نیستند.
الگوی اول :
اجمالی تر ولی عمیق تر از الگوی دوم است . دارای سه مرحله است : گرم شدن، فعالیت و اختتام.

*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب مبانی سازمان و مدیریت (هدایت) نوشته طاهره فیضی | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب مبانی سازمان و مدیریت (هدایت) نوشته طاهره فیضی

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب مبانی سازمان و مدیریت (هدایت) نوشته طاهره فیضی انتشارات پیام نور در قالب pptx و در حجم 79 اسلاید:

بخشی از متن: 
تعریف انگیزش: 
هر نوع تاثیری است که موجب تقویت،جهت گیری و بروز رفتار انسانها می‌شود. 
عوامل موفقیت در سازمان
انگیزش
توانایی
محیط
فرآیند انگیزش
نیاز ارضا نشده
تنش
سائق
تلاش و کوشش 
نیاز ارضا شده 
کاهش تنش
*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب انسان از دیدگاه اسلام (نیازهاي روحی انسان) نوشته ابراهيم نيك صفت | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب انسان از دیدگاه اسلام (نیازهاي روحی انسان) نوشته ابراهيم نيك صفت

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب انسان از دیدگاه اسلام (نیازهاي روحی انساننوشته ابراهيم نيك صفت در قالب pptx و در حجم 22 اسلاید: 

بخشی از متن:
انگیزه ها، که به چیستي و چرايي رفتار انسان ميپردازند، يکي از مباحث مهم روانشناسي است که با مفاهیمي، همچون: اراده(دکارت)، غريزه(جیمز)، سائق(هال)، مشوق(بولس)، فرايند متضاد(سولومون)، سطح برانگیختگي(زاکرمن)، نیاز(مزلو و موري)، يادگیري(اسکینر)، هیجان و انگیزش مطرح شده است. 
بنابراين، انگیزش را ميتوان به اين صورت تعريف کرد: ‘فرايندي دروني است که رفتار را در طول زمان فعال کرده، هدايت ميکند و آن را نگه ميدارد. به زبان ساده، انگیزش چیزي است که انسان را به پیش ميراند و جهت حرکت او را براي خودش تعیین ميکند’

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب توانبخشی گروه های خاص (توانبخشی معلولان جسمی – حرکتی) نوشته علی اصغر کاکو جو | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب توانبخشی گروه های خاص (توانبخشی معلولان جسمی – حرکتی) نوشته علی اصغر کاکو جو

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب توانبخشی گروه های خاص (توانبخشی معلولان جسمی – حرکتی) نوشته علی اصغر کاکو جویباری و اعظم شریفی در قالب pptx و در حجم 21 اسلاید: 

بخشی از متن:  
معلولین جسمی – حرکتی دچار ضعف و یا عدم توانایی در سیستم حرکتی می شوند.
 تعریف معلولیت جسمی – حرکتی: 

 معلولین جسمی – حرکتی کسانی هستند که بدلیل نقص جسمانی، دچار مشکل حرکتی هستند. 
این نقص می تواند بدلیل ضایعه مغزی، آسیب دیدگی نخاع، ضایعات استخوانی و عضلانی بصورت فلج عضو و یا ناموزونی عضو حرکتی نمایان شود. 
معلول، کسی است که بدلیل نقص جسمی – حرکتی قادر نیست فعالیت های عادی زندگی روزمره را به نحو مطلوب انجام دهد و یا در انجام فعالیت های مربوطه، با محدودیت هایی مواجه است. 
 معلولین جسمی – حرکتی به افرادی اطلاق می شود که به هر دلیل، دچار ضعف، اختلال و یا عدم توانایی در سیستم حرکتی باشند و یا برای تحرک، نیاز به وسایل کمکی داشته باشند.
*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب اخلاق حرفه ای در مدرسه (یاددهی، نه به گفتار) نوشته احد فرامرز قراملكی | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب اخلاق حرفه ای در مدرسه (یاددهی، نه به گفتار) نوشته احد فرامرز قراملكی

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب اخلاق حرفه ای در مدرسه (یاددهی، نه به گفتار) نوشته احد فرامرز قراملكی‏، ‏زينب برخورداری ‏‏، ‏فائزه موحدی‏‏ در قالب pptx و در حجم 29 اسلاید:

بخشی از متن: 

نقش الگویی معلم 
ظاهری ترین تعامل معلم و دانش آموز در محیط آموزشی، ارتباط گفتاری است. بر این پایه، معلم را کسی می انگاریم که با استفاده از توان سخن گفتن، اندیشه ها و اطلاعات را به دانش آموزان منتقل می کند.
تصویر رایج از نقش حرفه ای معلم، تدریس است و تدریس را، بیشتر، فعالیت گفتاری می انگاریم. بر پایه این انگاره، دانش آموز هم کسی است که اطلاعات بیان شده را می شنود و آنها را یاد می گیرد. گویی رابطه معلم و دانش آموز جز ارتباط کلامی، گفتن و شنیدنی نیست. 
اگر نقش یاددهی معلم را به ارتباط کلامی محدود کنیم و حرفه معلم را همان درس گفتن و فعالیت دانش آموز را همان شنیدن درس بینگاریم، تصویر فرومایه و برداشتی ناقص و کوچک از حرفه ای فراخ دامن ترسیم کرده ایم. 
این ساده نگاری، از ظاهرگرایی بر می خیزد. افراد ژرف نگر، سطوح پنهان تری را در حرفه معلمی و رابطه معلم و دانش آموز رصد می کنند. محیط آموزشی، رابطه بسیار پیچیده، تو در تو، چندلایه و مرموزی را بین معلم و شاگرد می آفریند. این رابطه کوه یخی را می ماند که تنها بخش کوچکی از آن هویدا است و ما بخش پیدا را تدریس به معنای گفتاری نامیده و آن را آموزش مستقیم و رسمی خوانده ایم.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان سنجی (بیان نتایج آزمون ها) نوشته حمزه گنجی | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان سنجی (بیان نتایج آزمون ها) نوشته حمزه گنجی

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان سنجی (بیان نتایج آزمون ها) نوشته حمزه گنجی در قالب pptx و در حجم 23 اسلاید:

بخشی از متن:
درجه بندی نتایج
یعنی تبدیل آزمون ها به یک مقیاس معین
برای این که نتایج حاصل از آزمون های مختلف قابل مقایسه باشند و بتوانیم نتایج افراد مختلف در یک آزمون معین را با هم اندازه گیری کنیم باید آن ها را درجه بندی کنیم

هنجار یا نوروم
یک آزمون باید درجه بندی شود یعنی در یک گروه نسبتا بزرگ اجرا و نتایج به مقیاس معینی تبدیل می شود که آن را هنجار یا نوروم می نامند.

*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب آسیب شناسی روانی ۱ جرالد دیویسون ترجمه مهدی دهستانی (اختلال های مرتبط | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب آسیب شناسی روانی ۱ جرالد دیویسون ترجمه مهدی دهستانی (اختلال های مرتبط

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب آسیب شناسی روانی ۱ جرالد دیویسون ترجمه مهدی دهستانی (اختلال های مرتبط با وسواس فکری – عملی و اختلال های مرتبط با آسیب) در قالب pptx و در حجم 50 اسلاید:

بخشی از متن: 
 مشخصه اختلال وسواس فکری – عملی و اختلال های مرتبط با آن 
 افکار و رفتارهای تکراری به شدتی که در زندگی روزمره مزاحمت ایجاد می کند.
 اختلالات مرتبط با آسیب از جمله اختلال فشار روانی پس آسیبی و اختلال فشار روانی حاد، وضعیت هایی هستند که در اثر مواجهه با رویدادهای بسیار آسیب زا به راه افتاده اند.
 در ویراست ۴ اصلاح شده، اختلال وسواس فکری – عملی و اختلالات مرتبط با آسیب، در فصل اختلالات اضطرابی قرار داشتند.
 افراد مبتلا به اختلالات وسواس فکری – عملی و اختلالات مرتبط با آسیب، احساس اضطراب کرده و به سایر اختلالات اضطرابی نیز دچار هستند.
 این اختلالات با اختلالات اضطرابی همپوشی دارند.
 اختلال وسواس فکری – عملی و اختلالات مرتبط با آن
 اختلال وسواس فکری – عملی (OCD) یا ام الامراض عبارتست از افکار و امیال تکراری (وسواس های فکری)
بعلاوه نیاز اجتناب ناپذیر برای مبادرت به رفتارها یا اعمال ذهنی تکراری(وسواس ذهنی)
 اختلال بدریختی بدن و اختلال احتکاری نیز نشانه های مربوط به افکار و رفتارهای تکراری را دارند.
 به افراد مبتلا به اختلال بدریختی بدن، هر روز ساعت ها وقت خود را صرف فکر کردن درباره ظاهر جسمانی خویش کرده و رفتارهایی نظیر وارسی ظاهر خود در برابر آینه را دارند.
*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (ایجاد رفتارهای تازه) نوشته علی مصطفایی | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (ایجاد رفتارهای تازه) نوشته علی مصطفایی

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (ایجاد رفتارهای تازه) نوشته علی مصطفایی و حسن امین پور انتشارات دانشگاه پیام نور در قالب pptx و در حجم 22 اسلاید:


بخشی از متن:
ایجاد رفتارهای تازه 
رفتارهای تازه شامل رفتارهایی است که
 از قبل در خزانه رفتاری فرد موجود نیست
 مهمترین روش های ایجاد رفتارهای تازه عبارتند از
 شکل دهی
تقویت تفکیکی
زنجیره کردن
سرنخ دادن
 سرمشق دهی
*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل