یادگیری مشاهده ای

پاورپوینت فصل نهم 9 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه یادگیری اجتماعی بندورا) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل نهم 9 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه یادگیری اجتماعی بندورا)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل نهم 9 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه یادگیری اجتماعی بندورا) در قالب pptx  و در حجم 23 اسلاید نظریه های رشد، مفاهیم و کاربرد ها نوشته ویلیام کرین ترجمه دکتر غلامرضا خوی نژاد، علیرضا رجایی 


بخشی از متن: 
مفاهیم اساسی . یادگیری مشاهده ای 
-اسکینر،یادگیری اغلب فرآیندی تدریجی است.
-بندورا،یادگیری اغلب از طریق مشاهده وبه یکباره به دست می آید.
-یادگیری بدون –کوشش:کسب رفتار تازه به صورت یکباره وتماما از طریق مشاهده 
-تقویت جانشینی فرآیند شناختی است.
ما بدون اینکه خودمان هیچ گونه عمل مستقیمی انجام دهیم،انتطاراتمان را در مورد پیامدهای رفتارمان تنظیم می کنیم.
‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین روی لینک زیر کلیک کنید:

برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

دریافت فایــل

درس روانشناسی شخصیت: خلاصه فصل نظریه های یادگیری | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

درس روانشناسی شخصیت: خلاصه فصل نظریه های یادگیری

دریافت فایــل

درس روانشناسی شخصیت: خلاصه فصل نظریه های یادگیری در قالب word و در حجم 15 صفحه:


بخشی از متن:

نظریه ی یادگیری اجتماعی و شناختی آلبرت بندورا 
بندورا معتقد است که رفتار انسان را می توان به صورت تعامل متقابل بین تاثرات رفتاری ، شناختی و محیطی، بهتر درک کرد. او با این ادعا بر نقش تاثیرات محیطی در رشد روان شناختی تاکید می کند، اما در عین حال معتقداست که محیط ما ساخته ی خودمان است، به علاوه شناخت های خاصی نیز وجود دارند که می توانند علت های رفتار ما باشند. با یک رفتار گرایی معتدل مواجه هستیم که عوامل ذهنی را در نظر می گیرد. 
 پیشینه ی یادگیری مشاهده ای 
 این باور که انسان ها از راه مشاهده ی انسان های دیگر می آموزند، دست کم به یونانیان باستان چون افلاطون و ارسطو باز می گردد. برای آنان آموزش و پرورش تا حد زیادی عبارت بوده از انتخاب بهترین سرمشق ها یا الگوها برای ارائه به دانش آموزان به این منظور که ویژگی های این سرمشق ها مورد مشاهده و تقلید قرار گیرند. 

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری (آلبرت بندورا) نوشته میتو اچ السون | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری (آلبرت بندورا) نوشته میتو اچ السون

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری (آلبرت بندورا) نوشته میتو اچ السون و بی آر هرگنهان ترجمه علی اکبر سیف در قالب pptx و در حجم 39 اسلاید: 

بخشی از متن: 
تبیین های اولیه از یادگیری مشاهده ای 
 تبیین های ثرندایک و واتسون از یادگیری مشاهده ای
 این باور که انسانها از راه مشاهده انسان های دیگر می آموزند، دست کم، به یونانیان باستان چون افلاطون و ارسطو باز می گردد. 
برای آنان آموزش و پرورش، تا حد زیادی، عبارت بود از انتخاب بهترین سرمشقها يا الگوها برای ارائه به شاگردان به این منظور که ویژگی های این سرمشقها مورد مشاهده و تقلید قرار گیرند. 
ثرندایک نخستین کسی بود که سعی کرد تا یادگیری مشاهده ای را به طور مطالعه کند. 
واتسون پژوهشهای ثرندایک با میمون ها را تکرار کرد و او هم هیچ گونه گواهی برای یادگیری مشاهده ای نیافت. ثرندایک و واتسون، هر دو، نتیجه گرفتند که یادگیری تنها از راه تجربه مستقیم صورت می پذیرد نه از راه تجربه غیرمستقیم یا تجربه جانشينی.
تبیین میلر و دلارد از یادگیری مشاهده ای 
میلر و دلارد، مانند ثرندایک و واتسون، کوشیدند تا با تبیین فطرت گرایانه از یادگیری مشاهده ای به چالش برخیزند. اما، به خلاف ثرندایک و واتسون، آنها این واقعیت را که یک ارگانیسم میتواند با مشاهده فعالیت ارگانیسمی دیگر یاد بگیرد انکار نکردند.

دریافت فایــل

فایل پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری (آلبرت بندورا) نوشته میتو اچ السون – دریافت آسان و مستقیم

کاربر گرامی فایل پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری (آلبرت بندورا) نوشته میتو اچ السون با قابلیت دریافت آسان و مستقیم از سایت مرجع برای شما آماده شده است. این فایل دارای مطالب کلیدی و مهم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری,میتو اچ السون ,بی آر هرگنهان , علی اکبر سیف,پاورپوینت مقدمه ای بر نظریه های یادگیری,خلاصه کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری,ppt مقدمه ای بر نظریه های یادگیری,,آلبرت بندورا, یادگیری مشاهده ای , ثرندایک,واتسون می باشد توضیحات کامل تر در زیر آمده است:

پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری (آلبرت بندورا) نوشته میتو اچ السون و بی آر هرگنهان ترجمه علی اکبر سیف در قالب pptx و در حجم 39 اسلاید: 

بخشی از متن: 
تبیین های اولیه از یادگیری مشاهده ای 
 تبیین های ثرندایک و واتسون از یادگیری مشاهده ای
 این باور که انسانها از راه مشاهده انسان های دیگر می آموزند، دست کم، به یونانیان باستان چون افلاطون و ارسطو باز می گردد. 
برای آنان آموزش و پرورش، تا حد زیادی، عبارت بود از انتخاب بهترین سرمشقها يا الگوها برای ارائه به شاگردان به این منظور که ویژگی های این سرمشقها مورد مشاهده و تقلید قرار گیرند. 
ثرندایک نخستین کسی بود که سعی کرد تا یادگیری مشاهده ای را به طور مطالعه کند. 
واتسون پژوهشهای ثرندایک با میمون ها را تکرار کرد و او هم هیچ گونه گواهی برای یادگیری مشاهده ای نیافت. ثرندایک و واتسون، هر دو، نتیجه گرفتند که یادگیری تنها از راه تجربه مستقیم صورت می پذیرد نه از راه تجربه غیرمستقیم یا تجربه جانشينی.
تبیین میلر و دلارد از یادگیری مشاهده ای 
میلر و دلارد، مانند ثرندایک و واتسون، کوشیدند تا با تبیین فطرت گرایانه از یادگیری مشاهده ای به چالش برخیزند. اما، به خلاف ثرندایک و واتسون، آنها این واقعیت را که یک ارگانیسم میتواند با مشاهده فعالیت ارگانیسمی دیگر یاد بگیرد انکار نکردند.

 

از طریق لینک زیر میتوانید فایل را دریافت کنید

دانلود مستقیـــم فایــل

به امید ارائه خدماتی پایدار و در خور به شما عزیزان

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هشتم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری به وسیله مشاهده) نوشته یحیی سید محمدی

دانلود مستقیم پاورپوینت فصل هشتم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری به وسیله مشاهده) نوشته یحیی سید محمدی با مشخصات Pdf کتاب روانشناسی یادگیری,یحیی سید محمدی,خلاصه کتاب روانشناسی یادگیری,کتاب روان شناسی یادگیری,پاورپوینت روانشناسی یادگیری,فصل هشتم,یادگیری به وسیله مشاهده,بندورا و والترز ,یادگیری مشاهده ای

توضیحات بشتر در مورد این فایل:

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری به وسیله مشاهده) نوشته یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 35 اسلاید:

بخشی از متن:
یادگیری به وسیله مشاهده
بندورا و والترز در کتاب کلاسیک خود به نام یادگیری اجتماعی و رشد شخصیت، نشان دادند که نظریه یادگیری سنتی بسیار ناقص است، چون نقش یادگیری مشاهده ای را نادیده گرفته است. بندورا و والترز همانند فروید معتقدند که تجربه های اولیه کودکی می توانند تأثیر مهمی بر شخصیت بزرگسال داشته باشند، ولی به نظر آنها، این تجربه ها از طریق اصول نظریه یادگیری اجتماعی، تأثیرات خود را اعمال می کنند.
منظور بندورا و والترز از نظریه یادگیری اجتماعی، ترکیب
(۱) اصول سنتی شرطی سازی کلاسیک و کنشگر،
به علاوه (۲) اصول یادگیری مشاهده ای یا تقلید بود.
بنابراین، آنها گمان می کردند که اصول نظریه یادگیری سنتی را رد نمی کنند، بلکه یک اصل یادگیری مهم را به آن اضافه می کنند.

 

لینک دانلود مستقیم فایل

دانــــلــــود

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری به وسیله مشاهده) نوشته یحیی سید محمدی

دریافت فایل با عنوان پاورپوینت فصل هشتم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری به وسیله مشاهده) نوشته یحیی سید محمدی

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری به وسیله مشاهده) نوشته یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 35 اسلاید:

بخشی از متن:
یادگیری به وسیله مشاهده
بندورا و والترز در کتاب کلاسیک خود به نام یادگیری اجتماعی و رشد شخصیت، نشان دادند که نظریه یادگیری سنتی بسیار ناقص است، چون نقش یادگیری مشاهده ای را نادیده گرفته است. بندورا و والترز همانند فروید معتقدند که تجربه های اولیه کودکی می توانند تأثیر مهمی بر شخصیت بزرگسال داشته باشند، ولی به نظر آنها، این تجربه ها از طریق اصول نظریه یادگیری اجتماعی، تأثیرات خود را اعمال می کنند.
منظور بندورا و والترز از نظریه یادگیری اجتماعی، ترکیب
(۱) اصول سنتی شرطی سازی کلاسیک و کنشگر،
به علاوه (۲) اصول یادگیری مشاهده ای یا تقلید بود.
بنابراین، آنها گمان می کردند که اصول نظریه یادگیری سنتی را رد نمی کنند، بلکه یک اصل یادگیری مهم را به آن اضافه می کنند.

 

لینک دانلود

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت-تعریف یادگیری و نظریه يادگيري مشاهده اي-45 اسلاید-pptx

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت-تعریف یادگیری و نظریه يادگيري مشاهده اي-45 اسلاید-pptx

تعریف یادگیری و نظریه يادگيري مشاهده اي,یادگیری,تعریف یادگیری,روانشناسی یادگیری,روانشناسی,آموزش,حافظه,انواع یادگیری,اختلالات یادگیری,نظریه های یادگیری,یادگیری مشاهده ای,

دانلود فایل

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت نظریه یادگیری اجتماعی آلبرت بندورا

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت نظریه یادگیری اجتماعی آلبرت بندورا

نظریه بندورا, بندورا و نظریه یادگیری اجتماعی, نظریه یادگیری بندورا,پاورپوینت نظریه یادگیری اجتماعی آلبرت بندورا,نظریه یادگیری اجتماعی,,مفاهیم اولیه یادگیری اجتماعی,,یادگیری مشاهده ای,,نظریه شناخت اجتماعی,,یادگیری و عملکرد

دانلود فایل

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل نهم 9 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه یادگیری اجتماعی بندورا)

بررسی و دانلود فایل پاورپوینت فصل نهم 9 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه یادگیری اجتماعی بندورا)

پاورپوینت,فصل هشتم,نظریه های رشد ویلیام کرین, فلسفه تربیتی مونتسوری, pptx,نظریه های رشد,مفاهیم و کاربرد ها,ویلیام کرین,غلامرضا خوی نژاد,علیرضا رجایی ,ماریا مونتسوری, نظریه یادگیری اجتماعی بندورا,یادگیری مشاهده ای ,اسکینر,بندورا

دانلود فایل

بررسی و دانلود فایل درس روانشناسی شخصیت: خلاصه فصل نظریه های یادگیری

بررسی و دانلود فایل درس روانشناسی شخصیت: خلاصه فصل نظریه های یادگیری

یادگیری مشاهده ای, تئوری شناختی ـ اجتماعی, یادگیری فعال, به یادسپاری,نظریه ی یادگیری اجتماعی, شناختی آلبرت بندورا , نظریه های یادگیری,روانشناسی شخصیت

دانلود فایل