فایل جدید پاورپوینت فصل دوم کتاب طراحی برنامه درسی (نظریه یادگیری) نوشته آنابل نلسون ترجمه یوسف رضاپور

پاورپوینت فصل دوم کتاب طراحی برنامه درسی (نظریه یادگیری) نوشته آنابل نلسون ترجمه یوسف رضاپور | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل دوم کتاب طراحی برنامه درسی (نظریه یادگیری) نوشته آنابل نلسون ترجمه یوسف رضاپور

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل دوم کتاب طراحی برنامه درسی (نظریه یادگیری) نوشته آنابل نلسون ترجمه یوسف رضاپور در قالب pptx و در حجم 25 اسلاید:

بخشی از متن: 
مشکل 
معلمان قادر به برقراری تعامل نیستند. 
بعضی از دانش آموزان یاد نمی گیرند. 
محرک 
هر رویداد مشخص و قابل مشاهده در محیط در یک نقطه زمانی خاص محرک نامیده می شود.
این واقعیت که محرک واقعی مشخص و قابل مشاهده است به این معنی است که هر فرد می‌تواند آن واقعه را به عنوان یک عامل مشخص در زمان و مکان ادراک کند. یک محرک می تواند هر چیزی باشد که در درون و یا بیرون اتفاق می‌افتد و شخص وجود آن را با گفتن بلی آن در حال وقوع است تصدیق می‌کند.

دریافت فایــل

فایل به روز پاورپوینت فصل دوم کتاب طراحی برنامه درسی (نظریه یادگیری) نوشته آنابل نلسون ترجمه یوسف رضاپور با کد 29946

فایل به روز پاورپوینت فصل دوم کتاب طراحی برنامه درسی (نظریه یادگیری) نوشته آنابل نلسون ترجمه یوسف رضاپور با کد فایل 29946

کاربر گرامی شما با جستجوی کتاب طراحی برنامه درسی, آنابل نلسون , یوسف رضاپور ,پاورپوینت کتاب طراحی برنامه درسی,خلاصه کتاب طراحی برنامه درسی,ppt کتاب طراحی برنامه درسی,نکات کتاب طراحی برنامه درسی,پاورپوینت کتاب طراحی برنامه درسی نوشته آنابل نلسون به مطلب پاورپوینت فصل دوم کتاب طراحی برنامه درسی (نظریه یادگیری) نوشته آنابل نلسون ترجمه یوسف رضاپور ارجاع داده شده اید. لینک دانلود در پایین برای شما آماده شده است.

پاورپوینت فصل دوم کتاب طراحی برنامه درسی (نظریه یادگیری) نوشته آنابل نلسون ترجمه یوسف رضاپور

پاورپوینت-فصل-دوم-کتاب-طراحی-برنامه-درسی-(نظریه-یادگیری)-نوشته-آنابل-نلسون-ترجمه-یوسف-رضاپورفرمت فایل اصلی: pptx – پاورپوینت – قابل ویرایش
تعداد صفحات: 25
حجم فایل: 123 کیلوبایت
قسمتی از چکیده: پاورپوینت فصل دوم کتاب طراحی برنامه درسی (نظریه یادگیری) نوشته آنابل نلسون ترجمه یوسف رضاپور در قالب pptx و در حجم 25 اسلاید:بخشی از متن: مشکل  معلمان قادر به برقراری تعامل نیستند.  بعضی از دانش آموزان یاد نمی گیرند. محرک  هر…

دانلود فایل

فایل پاورپوینت فصل دوم کتاب طراحی برنامه درسی (نظریه یادگیری) نوشته آنابل نلسون ترجمه یوسف رضاپور – به روز شده

فایل پاورپوینت فصل دوم کتاب طراحی برنامه درسی (نظریه یادگیری) نوشته آنابل نلسون ترجمه یوسف رضاپور – به روز شده

پاورپوینت فصل دوم کتاب طراحی برنامه درسی (نظریه یادگیری) نوشته آنابل نلسون ترجمه یوسف رضاپور در قالب pptx و در حجم 25 اسلاید:

بخشی از متن: 
مشکل 
معلمان قادر به برقراری تعامل نیستند. 
بعضی از دانش آموزان یاد نمی گیرند. 
محرک 
هر رویداد مشخص و قابل مشاهده در محیط در یک نقطه زمانی خاص محرک نامیده می شود.
این واقعیت که محرک واقعی مشخص و قابل مشاهده است به این معنی است که هر فرد می‌تواند آن واقعه را به عنوان یک عامل مشخص در زمان و مکان ادراک کند. یک محرک می تواند هر چیزی باشد که در درون و یا بیرون اتفاق می‌افتد و شخص وجود آن را با گفتن بلی آن در حال وقوع است تصدیق می‌کند.

کتاب طراحی برنامه درسی, آنابل نلسون , یوسف رضاپور ,پاورپوینت کتاب طراحی برنامه درسی,خلاصه کتاب طراحی برنامه درسی,ppt کتاب طراحی برنامه درسی,نکات کتاب طراحی برنامه درسی,پاورپوینت کتاب طراحی برنامه درسی نوشته آنابل نلسون

 

دانلود مستقیم فایل