فایل جدید پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (افزایش رفتارهای مطلوب)

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (افزایش رفتارهای مطلوب) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (افزایش رفتارهای مطلوب)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (افزایش رفتارهای مطلوب) نوشته علی مصطفایی و حسن امین پور انتشارات دانشگاه پیام نور در قالب pptx و در حجم 23 اسلاید:


بخشی از متن:
افزایش رفتارهای مطلوب 
تقویت مثبت و منفی، هر دو خاصیت انگیزشی دارند. 
تقویت مثبت احساس خوشایندی را در فرد ایجاد می کند.
 تقویت منفی معمولا آزارنده بوده و رهایی از آن، احساس خوشایندی ایجاد می کند.
 اصول تقویت
در فرآیند تقویت، محرک یا رویدادی موجب نیرومند شدن یا افزایش احتمال وقوع رفتار یا رویداد قبل از خود می شود.
*توجه* 
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید.

دریافت فایــل

مارس 16, 2023 by روانشناسی و روانپزشکی 0

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش های تحقیق در علوم تربیتی و رفتاری (تحقیق برآوردی ارزیابی و توصیفی) | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش های تحقیق در علوم تربیتی و رفتاری (تحقیق برآوردی ارزیابی و توصیفی)

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش های تحقیق در علوم تربیتی و رفتاری (تحقیق برآوردی ارزیابی و توصیفی) نوشته جان بست در قالب pptx و در حجم 36 اسلاید:

بخشی از متن:
برآورد موقعیت یک پدیده را در یک زمان خاص توصیف می کند. این روش موقعیت متداول را بدون هیچگونه قضاوت توأم با ارزش گذاری توصیف می کند، برای توضیح و تبیین دلائل زمینه ساز پدیده ها کوششی به عمل نمی آورد و توصیه ای را ارائه نمی کند. ممکن است با عقاید دانشها روشهای علمی و یا شرایط موجود سروکار داشته باشد.
 تحقیق برآوردی چنانکه معمولاً در تعلیم و تربیت به کار می رود، پیشرفت دانش آموزان را در جهت اهداف آموزشی در یک زمان معین توصیف می کند.
تحقیق توصیفی، که گاهی به عنوان تحقیق غیر تجربی نامیده می شود، با روابط بین متغیرها آزمودن فرضیه ها پروراندن مفاهیم و قوانین ،کلی، اصول و یا نظریه هائی که دارای روائی جهان شمول ،است سروکار دارد چنین تحقیقی به روابط تابعی توجه دارد. انتظار می رود که اگر متغیر A به طور سیستماتیک با متغیر B مربوط باشد، احتمال پیش بینی پدیده ای امکان پذیر بوده و نتایج حاصل احتمالاً فرضیه جدیدی را مطرح می کند که باید مورد آزمایش قرار گیرد. 
روش تحقیق توصیفی به ویژه برای مطالعه در علوم رفتاری مناسب است، زیرا شرایط بروز بسیاری از انواع رفتارهایی را که مورد علاقۀ محقق است نمی توان در یک موقعیت واقعی ایجاد کرد. 

دریافت فایــل

مارس 16, 2023 by روانشناسی و روانپزشکی 0

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش ها و فنون مشاوره (روش ها وفنون مشاوره) نوشته عبدالله شفیع آبادی | دریافت فایل جدید

دریافت فایل جدید:

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش ها و فنون مشاوره (روش ها وفنون مشاوره) نوشته عبدالله شفیع آبادی

دریافت فایــل

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش ها و فنون مشاوره (روش ها وفنون مشاوره) نوشته عبدالله شفیع آبادی در قالب pptx  و در حجم 147 اسلاید:

بخشی از متن:
فن به معنی انجام درست و ماهرانه روش است که نوعی هنر نیز تلقی می شود و به شیوه اجرای تخصصی امور طبق قوانین و قواعد ذی ربط اطلاق می گردد. فنون مشاوره مجموعه روشهای انجام مشاوره به طور ماهرانه و موفقیت آمیز هستند که به استعداد و علاقه و تمرین و پشتکار نیاز دارند. 
مشاور باید بداند که جلسه ی مشاوره را چگونه به طریق درست آغاز کند، به چه نحوی آن را ادامه دهد، و در نهایت با چه شیوهای آن را به پایان برساند. 
مشاور برای کمک به حل مشکل مراجع و هدایت او در جهت خودشناسی و تصمیم گیری مناسب، باید کاربرد فنون متعدد مشاوره را به خوبی بداند. نحوه استفاده از فنون مشاوره به عوامل متعددی از جمله دانش و شخصیت مشاور، نوع مراجع و مشکل او، و موقعیت مشاوره بستگی دارد. از این رو، نمی توان انتظار داشت که تمام مشاوران از فنون مشاوره به شیوه ای قالبی و به طور یکسان استفاده کنند. 
در حالی که فن یعنی انجام همان مورد با مهارت خاص که بر اثر تجربه ،حاصل می شود. به عبارت دیگر، تکرار و تمرین روش در صورتی که با استعداد فرد هماهنگ باشد به فن تبدیل می شود، در این فصل از واژه فن استفاده می شود زیرا تصور برآن است که مشاور توانسته است مهارت لازم را در کاربرد روش به دست آورد. 
وضعیت اتاق مشاوره 
قبل از طرح روش ها/ فنون مشاوره باید انواع وسایل اطاق مشاوره و وظایف مراجع و مشاور مورد بررسی قرار گیرند. چون مشاوره قبل از هر اقدامی یک رابطه عمیق عاطفی حضوری بین مراجع و مشاور است نحوه نشستن آنان در جلسه مشاوره به طوری که به یکدیگر اشراف داشته باشند ضرورت تام دارد.
 برای این منظور قرار گرفتن صندلیهای آنان در حالت رو در رو و بدون هیچ زاویهای الزامی است. در فاصله بین صندلی های مراجع و مشاور- که هر دو از نظر رنگ و شکل یکسان هستند. یک میز عسلی کوچک وجود دارد که بر روی آن یک پارچ آب با چند لیوان یک بار مصرف و گلدانی با چند شاخه گل و یک جعبه کلینکس قرار داده میشود. دیوارهای اطاق بهتر است رنگ ملایم و آرام بخش و ترجیحا آبی یا پستهای کم رنگ داشته باشند. 

دریافت فایــل

مارس 16, 2023 by روانشناسی و روانپزشکی 0

فایل به روز پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (افزایش رفتارهای مطلوب) با کد 31303

فایل به روز پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (افزایش رفتارهای مطلوب) با کد فایل 31303

کاربر گرامی شما با جستجوی پیام نور,پاورپوینت کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان,علی مصطفایی,کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان,حسن امین پور,کتاب روش های اصلاح,تغییر رفتار کودکان,پاورپوینت تغییر رفتار کودکان,افزایش رفتارهای مطلوب,فصل چهارم به مطلب پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (افزایش رفتارهای مطلوب) ارجاع داده شده اید. لینک دانلود در پایین برای شما آماده شده است.

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (افزایش رفتارهای مطلوب)

پاورپوینت-فصل-چهارم-کتاب-روش-های-اصلاح-و-تغییر-رفتار-کودکان-(افزایش-رفتارهای-مطلوب)فرمت فایل اصلی: pptx – پاورپوینت – قابل ویرایش
تعداد صفحات: 23
حجم فایل: 127 کیلوبایت
قسمتی از چکیده: پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (افزایش رفتارهای مطلوب) نوشته علی مصطفایی و حسن امین پور انتشارات دانشگاه پیام نور در قالب pptx و در حجم 23 اسلاید

دانلود فایل

فوریه 4, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

فایل پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (افزایش رفتارهای مطلوب) – به روز شده

فایل پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (افزایش رفتارهای مطلوب) – به روز شده

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (افزایش رفتارهای مطلوب) نوشته علی مصطفایی و حسن امین پور انتشارات دانشگاه پیام نور در قالب pptx و در حجم 23 اسلاید:


بخشی از متن:
افزایش رفتارهای مطلوب 
تقویت مثبت و منفی، هر دو خاصیت انگیزشی دارند. 
تقویت مثبت احساس خوشایندی را در فرد ایجاد می کند.
 تقویت منفی معمولا آزارنده بوده و رهایی از آن، احساس خوشایندی ایجاد می کند.
 اصول تقویت
در فرآیند تقویت، محرک یا رویدادی موجب نیرومند شدن یا افزایش احتمال وقوع رفتار یا رویداد قبل از خود می شود.

پیام نور,پاورپوینت کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان,علی مصطفایی,کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان,حسن امین پور,کتاب روش های اصلاح,تغییر رفتار کودکان,پاورپوینت تغییر رفتار کودکان,افزایش رفتارهای مطلوب,فصل چهارم

 

دانلود مستقیم فایل

ژانویه 27, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

پست های تصادفی

طراحی و توسعه توسط: هایا وب

سفارش طراحی سایت