دانلود ویرایش تازه پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استنایی نوشته مایکل ام هاردمن با مشخصات پاورپوینت فصل چهارم, کتاب روان شناسی, آموزش کودکان استنایی , مایکل ام هاردمن,آموزش کودکان استثنایی هاردمن,پاورپوینت آموزش کودکان استثنایی ,علیزاده, گنجی,آموزش کودکان,افراد با اختلال نارسایی ,توجه بیش فعالی و کد اختصاصی 32067 در سایت مرجع
توضیحات تکمیلی این فایل:
پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استنایی نوشته مایکل ام هاردمن (افراد با اختلال نارسایی توجه بیش فعالی)در 17 اسلاید به صورت خلاصه و جامع نیازهای یک دانشجو را از این فصل براورده می کنند
بخشی از متن:
افراد با اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی ، ویژگی هایی از قبیل رفتارتکانشی غیرعادی ، بی قراری یا بیش فعالی ، ناتوانی تمرکز توجه یا ترکیبی از این رفتارها را نشان دهند.
این اختلال گونه ای از فرآیندهای جسمانی (نظیر اختلال عصبی یا شیمیایی ) است که با عوامل اجتماعی ،روانشناختی یا محیطی (سرخوردگی ، انزوای اجتماعی و ضعف آموزشی )در تعامل است .
در دوران بزرگسالی این اختلال موجب آسیب در تمرکز طولانی و کافی برروی شغل خاصی می شود و پیگیری کارها را تا اتمام آن ها با مشکل مواجه می سازد.
اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی و سایر ناتوانی ها
بین ناتوانی های یادگیری و اختلال بیش فعالی همپوشی و همبودی ( بیماری هایی که با هم رخ می دهند) وجود دارد.
25/0 همپوشی بین این دو اختلال وجود دارد
تعدادی شرایط دیگر به نظر می رسد که همبودی قابل با بیش فعالی داشته باشند.یکی از این شرایط نشانگان تورت است که با تیک های حرکتی یا کلامی مشخص می شود و باعث می شود شخص حرکات تکراری انجام دهد ، صداهای غیرارادی و عجیب وغریب تولید کند .
در حدودی نیمی از افرادی که نشانگان تورت دارند برخی نشانگان بیش فعالی را نشان می دهند.
اختلالی رفتاری ، اختلال سلوک و اختلال هیجان ، اختلال وسواسی اجباری ، اضطراب و افسردگی و روانرنجوری همپوشی قابل توجهی با بیش فعالی دارند.
برای دانلود مستقیم فایل پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی و آموزش کودکان استنایی نوشته مایکل ام هاردمن بر روی لینک زیر کلیک کنید.